河西區(qū)初三模擬考試英語(yǔ)

你要的是答案嗎

挑撥離間 jiàn)

大學(xué)生初入職場(chǎng)面試沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮大多比不上老鳥(niǎo)，模擬面試可以找到自己的不足，克服緊張情緒

自我介紹比較簡(jiǎn)單，把在學(xué)校的成績(jī)，個(gè)人性格愛(ài)好，曾經(jīng)參與過(guò)什么活動(dòng)或?qū)W校組織、所擔(dān)任的職務(wù)等介紹一下，重要的是幾年校園生活讓你學(xué)到了什么，哪些能力得到提高，具備了哪些特長(zhǎng)等。



缺點(diǎn)可以說(shuō)點(diǎn)不重要的，如性格直爽啊，過(guò)于仔細(xì)認(rèn)真啊等



優(yōu)點(diǎn)就好說(shuō)啦，你覺(jué)得自己好的方面都可以講。



如何承擔(dān)任務(wù):這點(diǎn)可以說(shuō)些實(shí)例來(lái)證明，如學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng)，你擔(dān)任何種職務(wù)，工作中遇到某種問(wèn)題，你是如何解決，如何的負(fù)責(zé)與認(rèn)真。。。



與上司協(xié)調(diào):這點(diǎn)上司最喜歡聽(tīng)的就是順從，但假如你真的這么說(shuō)是不行的?？梢哉f(shuō):上司的觀點(diǎn)是正確的自己一定會(huì)百分百的支持并服從，如果覺(jué)得不正確，那么自己會(huì)提出自己的看法與意見(jiàn)供上司參考。

好歹把題目發(fā)上來(lái)啊

能夠很清楚的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，摸清楚學(xué)生之間的差距，了解到教育過(guò)程中的短板，了解到學(xué)習(xí)的大綱，幫助學(xué)生進(jìn)行再次的復(fù)習(xí)。第1次的模擬考試更加接近中考，因?yàn)檫@一次的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較全面的，而且不會(huì)超出考試大綱。

　　請(qǐng)你自我介紹一下你自己，
　　回答提示：一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有，其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合情合理企業(yè)才會(huì)相信。企業(yè)很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。

　　2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
　　回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場(chǎng)堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上。
　　樂(lè)于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂(lè)觀和友愛(ài)。我在北大青鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一到兩年的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作，使我適合這份工作。我相信我能成功。

　　3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？
　　回答提示：這個(gè)問(wèn)題企業(yè)問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會(huì)錄用你。絕對(duì)不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過(guò)于追求完美”，有的人以為這樣回答會(huì)顯得自己比較出色，但事實(shí)上，他已經(jīng)岌芨可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分。企業(yè)喜歡聰明的求職者。

　　4、你對(duì)加班的看法？
　　回答提示：實(shí)際上好多公司問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，并不證明一定要加班。 只是想測(cè)試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
　　回答樣本：如果是工作需要我會(huì)義不容辭加班。我現(xiàn)在單身，沒(méi)有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)，我也會(huì)提高工作效率，減少不必要的加班

1、交通警察發(fā)出的是禁止通行手勢(shì)信號(hào)。
對(duì)
錯(cuò)

2、如圖所示，當(dāng)與對(duì)向車輛有會(huì)車可能時(shí)，不得超車。
對(duì)
錯(cuò)

3、右側(cè)標(biāo)志表示干路車輛優(yōu)先通行。
對(duì)
錯(cuò)

4、這個(gè)標(biāo)志表示前方車道數(shù)量增加。
對(duì)
錯(cuò)

5、在這種情況下要避讓左側(cè)從公交車后橫穿的行人。
對(duì)
錯(cuò)

6、右側(cè)標(biāo)志提醒前方是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。
對(duì)
錯(cuò)

7、在行駛中，駕駛?cè)嗽谧⒁馀c前車保持安全距離的同時(shí)，也要謹(jǐn)慎制動(dòng)，防止被后車追尾。
對(duì)
錯(cuò)

8、駕駛機(jī)動(dòng)車遇到成群青少年繞過(guò)路邊停放的機(jī)動(dòng)車時(shí)，要主動(dòng)減速讓行。
對(duì)
錯(cuò)

9、前方標(biāo)志指示路右側(cè)是高速公路臨時(shí)停車處。
對(duì)
錯(cuò)

10、機(jī)動(dòng)車因故障不能離開(kāi)高速公路時(shí)，駕乘人員要在車上等候救援。
對(duì)
錯(cuò)

11、駕駛機(jī)動(dòng)車通過(guò)這種傍山險(xiǎn)路要靠左側(cè)行駛。
對(duì)
錯(cuò)

12、右側(cè)標(biāo)志警告前方道路右側(cè)變寬。
對(duì)
錯(cuò)

13、如圖所示，紅色汽車在此地點(diǎn)停車等候是違法行為。
對(duì)
錯(cuò)

14、車速較高，前方發(fā)生緊急情況時(shí)，要先轉(zhuǎn)方向避讓，再采取制動(dòng)減速，以減小碰撞損壞程度。
對(duì)
錯(cuò)

15、駕駛機(jī)動(dòng)車進(jìn)入高速公路加速車道后再開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈。

模擬考試就是在還沒(méi)到考試的時(shí)間的時(shí)候，來(lái)一次考試，也算是摸底考試吧

情景面試是結(jié)構(gòu)化面試的一種。包含一系列與申請(qǐng)職位或工作相關(guān)聯(lián)的場(chǎng)景問(wèn)題，這些問(wèn)題有預(yù)先確定的明確答案，主試者對(duì)所有被試者詢問(wèn)同樣的問(wèn)題，被試者同樣可以問(wèn)與工作關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。問(wèn)題可接受的答案事先由一組專家或主試者共同確定。是信度較高的一種面試方法。
1、題面
從題面來(lái)看，情景：你不能理解上司的留言，但是又不能短時(shí)間內(nèi)聯(lián)系到他，無(wú)法進(jìn)行行動(dòng)，結(jié)果：可能會(huì)完不成上司交代的工作，而受到上司的不認(rèn)可或處罰。
2、解題關(guān)鍵點(diǎn)

情景面試是根據(jù)崗位來(lái)設(shè)定的，根據(jù)面試的崗位，提取核心能力，所考察的點(diǎn)就是根據(jù)回答對(duì)崗位核心能力的評(píng)價(jià)。
處理點(diǎn)：在聯(lián)系不到上司的情況下，圓滿的完成工作，應(yīng)該怎么去做。
答題點(diǎn)：從題面來(lái)看，主要考察以下幾個(gè)方面的能力。
1）應(yīng)變能力：在緊急情況你應(yīng)該怎么去做，將損失或處罰降到最低；
2）溝通能力：溝通不到上司，是不是可以與其他關(guān)鍵人員進(jìn)行有效溝通，理解便簽的內(nèi)容；
3）團(tuán)隊(duì)合作能力：不能理解便簽的內(nèi)容，是不是可以求助團(tuán)隊(duì)的力量，共同來(lái)解答便簽的內(nèi)容；
4）執(zhí)行能力：從《送給加西亞的信》來(lái)看，上司的命令就要去執(zhí)行，而且要快速行動(dòng)，而不是等到聯(lián)系到上司后在進(jìn)行詢問(wèn)，可能錯(cuò)過(guò)了先機(jī)。
3、回答參考
第一步：我會(huì)立即行動(dòng)，將便簽的內(nèi)容進(jìn)行解讀，將自己所理解的含義進(jìn)行記錄；
第二步：找到上司的上司，闡述我的觀點(diǎn)，得到分管上級(jí)的支持與觀點(diǎn)，確定事件的方向；
第三步：找與內(nèi)容上相關(guān)的人員進(jìn)行溝通，共同制定行動(dòng)方案或計(jì)劃；
第四步：將制定的行動(dòng)方案通過(guò)郵件的形式發(fā)送給上司，并說(shuō)明上述的步驟。
第五步：算好上司下飛機(jī)的時(shí)間，在方便時(shí)候電話與上司溝通并說(shuō)明發(fā)送了郵件，請(qǐng)上司再次審閱。
4、反饋
在回答完畢后，還需要對(duì)上述步驟進(jìn)行闡述做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以防面試官的追問(wèn)。