六年級(jí)英語(yǔ)文章200字

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六一個(gè)長(zhǎng)方體兇兇':

　　今天，我們?nèi)チ藮|莞玩，回去時(shí)下了一場(chǎng)大暴雨，把我們住的房子平臺(tái)都裝滿了水，老師們覺得出入不方便。我和麗麗玩水上比賽時(shí)，我想了一個(gè)辦法把下水道疏通了，不久，水就流走了?！　∪缓螅一氐郊?，媽媽看見我一身是濕的，媽媽拿起衣架要打我，我就趕快跑。媽媽追了下來(lái)，我藏了起來(lái)，媽媽找不到我就去艷梅老師家。后來(lái)，媽媽回來(lái)就告訴我，葉老師表?yè)P(yáng)了我做好事把水道疏通了，就叫我把這件事寫下來(lái)?！　⊥ㄟ^(guò)今天的事情我認(rèn)識(shí)到了，做好事情有的時(shí)候雖然很辛苦，但是一切的努力和付出都是值得的。 　昨天，我和媽媽去文心家里。在文心家里玩了機(jī)器人小汽車，玩了一下子，還看了游泳碟，然后我們就下去游泳，玩打水仗。突然，有個(gè)小朋友來(lái)攻擊我和文心，我用水上奔雷劍主法打他，文心就說(shuō)你會(huì)水上武功?！　『髞?lái)，文心告訴我和媽媽，今天是她生日，可是我們沒帶生日禮物，只好對(duì)她說(shuō)：“祝文心生日快樂(lè)”！我們回到她家里吃飯，我說(shuō)：“文心，這么好吃的雞腿，你怎么不吃呢？”我就吃了很多。后來(lái)還唱了生日歌，吃了蛋糕，玩了一下就回家了。昨天，玩得很高興。我也叫文心來(lái)我們家玩，我就買哈蜜瓜給她吃，還送一個(gè)很小的小白兔給她。 我的這條魚實(shí)在有些與眾不同，說(shuō)它老實(shí)吧它的確有時(shí)候很乖，它在魚缸里悠閑的游來(lái)游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會(huì)和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏?！　〕燥埖臅r(shí)候，它又是多么仔細(xì)呀！它從不放過(guò)一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙里的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方才罷休！　　它如果高興，就會(huì)圍著一棵水草游一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時(shí)候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠(yuǎn)去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對(duì)玻璃發(fā)愣，無(wú)論你怎么敲打玻璃它都一動(dòng)不動(dòng)。 　我從小喜歡看新聞，常常在少兒頻道，新聞袋袋褲?rùn)谀坷锟吹骄掀冀憬闶掷锬弥捦苍谛侣劦谝痪€進(jìn)行采訪，然后在第一時(shí)間把身邊發(fā)生的有趣的新聞或故事記錄下來(lái)，講給電視機(jī)前的少年朋友們。每當(dāng)我看到這時(shí)，我都情不自禁地想嘗嘗當(dāng)記者的滋味。長(zhǎng)大了要做一個(gè)像鞠萍姐姐、“金龜子”一樣有名的記者?！　≡谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，我看到了中國(guó)人民大學(xué)。中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院開封分院的網(wǎng)站，我就立刻報(bào)了名，經(jīng)過(guò)考核，終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名真正的小記者?！　≡诙潭痰膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，我知道了什么是新聞，新聞是指“新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道“。知道了怎樣培養(yǎng)自己的新聞敏感，作為一名小記者應(yīng)該比其他同學(xué)更關(guān)心國(guó)家大事，因?yàn)檫@是小記者的職責(zé)所決定的；作為一名小記者還要關(guān)注自己身邊小事，開動(dòng)腦筋、多觀察、多思考，在逐步提高的基礎(chǔ)上，寫出一些能引人們關(guān)注的好新聞?！　∥蚁嘈牛和ㄟ^(guò)我的不懈努力，今天當(dāng)好小記者，明天就可以當(dāng)大記者了。 這是一個(gè)異常悶熱的下午，我和媽媽從她的辦公室里出來(lái)，剛坐上車，一陣陣?yán)茁曧懫穑坏赖篱W電刮破天空，緊接著，豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后的從天空中落下來(lái)，落到車頂，再順著玻璃流下來(lái)。 空氣加倍悶，天加倍黑！滴在凹凸不平的公路上的雨水形成了一個(gè)個(gè)水坑。雨下的越來(lái)越大，漸漸的，那淺淺的水坑再也撐不住這么多的雨水，于是便往外漫，匯成了一條小河，足足可以淹沒我的腳。路上的行人已寥寥無(wú)幾，都去路邊的小店里，醫(yī)院里。。。。。。避雨了。 雨點(diǎn)更粗米、密了，風(fēng)也似乎勁了些，雨水從房頂流了下來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)“瀑布”。一些騎電動(dòng)車的人由于沒帶防雨工具而被淋成了“落湯雞”。 雨呀，你快停息吧！

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人??！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！　　游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺。　　暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活?。『呛?。

我與我的青春往事

云之南、北（好熟悉是不是？）

關(guān)于**（人物或事物）的**（形容詞）故事

我所記得的幸福

那時(shí)花開花不語(yǔ)

藍(lán)色·陽(yáng)光

青藤·紫藤

守望（幸福）

謝幕的青春

那一段糖果般美好的(青春）時(shí)光

1+1=誰(shuí)？

掌心中的青春

青春阻擊（很好很好，是吧？可以發(fā)散一下，聯(lián)系實(shí)際與自己）

**，我叫**（填一樣的名字，第一個(gè)表示強(qiáng)調(diào)）

所謂青春

yesterday once more(連系歌曲…）

哪個(gè)雨天

誰(shuí)與誰(shuí)無(wú)關(guān)

未具名情節(jié)（可以寫幾個(gè)片段）

暖調(diào)藍(lán)

青春怎樣的流走

童（永？）年隨想

觸及、天堂





當(dāng)時(shí)只道是尋常；陌上花開緩緩歸；文心雕龍；百年孤獨(dú)夢(mèng)里花落知多少 櫻桃之遠(yuǎn) 芙蓉如面柳如眉 天藍(lán)色的彼岸 童年下雪了 桃花欲嫣

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。

在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的

六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)

到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)

來(lái)個(gè)PK比賽！都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都

唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們

站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的

天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的

地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜

空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故

事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈…

…一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽一遍。終于輪

到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的

歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳

》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。

小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒緩

過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥

》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌

。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第

三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

盛世嫡妃 鳳輕

修仙狂徒（有兩部）

少年張三豐！張三豐！

第4本 個(gè)人很喜歡

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子，都是長(zhǎng)輩的掌上明珠，在家中，大事小事大人都全部包攬，孩子們?nèi)鄙馘憻?，養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我們送給孩子的物質(zhì)選擇是越來(lái)越多了，其實(shí)孩子最想得到的東西并不只是物質(zhì)，他們最需要的是父母的愛，對(duì)于百依百順的溺愛，一切都以孩子為中心的寵愛，拼命搞智力投資的“關(guān)愛”都是不可取的。我們要把對(duì)孩子的愛表達(dá)出來(lái)，孩子臨睡前的一個(gè)吻，孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖懷抱，孩子回家

時(shí)的一個(gè)問(wèn)候，還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達(dá)。

我曾經(jīng)聽過(guò)一句話，在幼兒的啟蒙教育過(guò)程中，父母對(duì)孩子的影響很重要，雖不是名家之言，卻也很有道理。父母是孩子的第一任老師。親情的紐帶，家庭教育具有學(xué)校教育、社會(huì)教育不能取代的地位和作用。孩子小，什么都會(huì)模仿父母的行為，并以父母為楷模。我們要時(shí)刻提醒自己，要十分注意自己的一舉一動(dòng)。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。我們即使工作再忙再累，也要抽出時(shí)間來(lái)和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時(shí)候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂(lè)意與他在一起。同時(shí)，我們要教給他一些為人處世的方法，使他們懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。

在孩子的成長(zhǎng)中，我們要善于傾聽，只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，在傾聽的過(guò)程中，我們要善于思考，在談話中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。比如，發(fā)現(xiàn)孩子能夠獨(dú)立地講述簡(jiǎn)短的故事時(shí)，要及時(shí)給予贊賞：“你講得真不錯(cuò)！”孩子第一次能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)，就應(yīng)該稱贊：“你真有主見”。在批評(píng)孩子的時(shí)候，千萬(wàn)不要過(guò)早地下結(jié)論或橫加指責(zé)，先讓孩子把事情的經(jīng)過(guò)講完，并引導(dǎo)他說(shuō)出自己的想法，然后幫助他分析問(wèn)題所在，孩子不僅會(huì)自覺地承認(rèn)錯(cuò)誤，還會(huì)對(duì)你更親近。

瑞瑞三歲多的時(shí)候，我們?nèi)ブ邪賯}(cāng)儲(chǔ)購(gòu)物，把他帶到三樓賣書的地方，當(dāng)他看到面前許多的小朋友在專心致志地看書，他也會(huì)跑前跑后地找書看，只一分多鐘就放下了又去拿別的書，如此反復(fù)，我當(dāng)時(shí)就及時(shí)地提醒他：“在哪兒拿就放到哪兒去，你看看，別的小朋友看了都是放回原來(lái)的位置”。“你幫我”，“自己的事情自己做，你能夠做好的”，在我的鼓勵(lì)下，他高高興興地就把書放好了，凡事從小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。