背單詞六年級上英語人教版

《三字經(jīng)》能流傳幾百年，倍受推崇，自有其高明之處。其語言的簡潔、文化歷史的豐富、為人治學的道理都融于短短的千字之中，真的是非常好的蒙童讀物。我自己以前都沒好好讀過，但通過和孩子一起學習，越來越覺得其諸多好處。不但可以幫助孩子識字，還可以讓孩子了解中國古代文化、中華文明、歷史變遷，還可以培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度。

黑背老六出自南派三叔的小說《盜墓筆記》，具體的介紹是在《吳邪的私家筆記》中。《老九門》中有介紹黑背老六和白姨的故事。 是老九門第六家，唯一無后的一家。

大概50-100

對于早做準備的同學，如果一天(早中晚)總共花3個小時來背單詞的話，而且要求精確度達到90%左右的話，想全力牢記所記單詞的全部意思包括熟詞僻義，以及相似易混詞組的拼寫的話，那么每天背誦目標可以設定為50個單詞左右。

對于準備較晚的同學，則一天(早中晚)肯定要花大于3個小時的時間來背單詞才能去追趕彌補，因為你已經(jīng)落后上面的同學。如果你和上面的同學一樣的3小時，一樣的記憶精確度的話，那么每天背誦目標可以設定為50-100個單詞左右。

英語四級背單詞技巧

一、使用零散的時間記憶

用大段的時間背單詞，效果并不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應，以至于背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間，能提高學習效率。任何時間、任何地點，只要有空閑就可以看。所以可以準備一本隨身攜帶的單詞書。

二、以10-15天為周期重復所有單詞

盡量在記憶衰減前加強對已看過單詞的進行重復，強化它們在大腦中的印象，10-15天正好是記憶衰減的周期。可以按照需要記憶的單詞總量進行劃分，得到每天要看的單詞量。

三、單詞記憶用“看”而不用“背”

對于每天需要記憶的單詞，我們不需要也不可能一次全部記住。只需要每天反復地看這些單詞，并在大腦中想它們的發(fā)音和意思就可以了。這樣的重復每天4-6遍最好。這些單詞在大腦中的印象會由模糊逐漸變清晰?？磫卧~的時候不需要看例句。在單詞還沒有認識的時候，看例句不會對記憶起到輔助作用，反而增大了記憶量。

四、思維導圖記單詞

以思維導圖有效的記憶思維模式為理論基礎，將傳統(tǒng)單詞單個孤立的記憶模式，轉(zhuǎn)變成了單詞群記憶模式，每個單詞群不是隨便組群，而是根據(jù)該組群單詞的偏旁+部首等內(nèi)在聯(lián)系，比如：形式聯(lián)系、意思聯(lián)系等組群，另外給每組單詞群都配有獨家的故事。

不用背，知道大意即可。