學(xué)子齋課堂初三英語

你聽過小說嗎，為什么大家都不想聽到咱們下回分解，就是因為講小說有伏筆，此外大家在小說中都會聽到感興趣和自己相關(guān)的內(nèi)容。因此第一節(jié)課最好就是引起大家的好奇心，引起大家的興趣，構(gòu)建聯(lián)系。以后在每節(jié)課都埋下伏筆。引入社會或者生活中的事例，讓大家思考如何運用生物知識解答。讓大家滿足好奇心，虛榮心！世人皆有好奇心，榮譽感，讓孩子們都能通過這個課程得到滿足，樹立希望，再就是愛孩子如同自己的孩子你一定會成為優(yōu)秀的老師的。

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第一題：

答案：

第二題：

答案：

第三題：

答案：

主要考察的是一般現(xiàn)在時的知識點：

表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的動作或狀態(tài)，或者動作有時間規(guī)律發(fā)生的事件的一種時間狀態(tài)。在英語語法中，“時“指動作發(fā)生的時間，”態(tài)“指動作的樣子和狀態(tài)。

常用于一般現(xiàn)在時的詞語有 sometimes/usually/often/every day(week，year)/ now/always 等。請記?。哼@些時間詞語只是輔助作用，這些詞語也可用于其它的時態(tài)，所以謂語動詞變化才是最關(guān)鍵的。

當(dāng)表現(xiàn)強(qiáng)烈的感情色彩時，盡管有如 always/never/seldom 等頻率副詞，但一般在頻率副詞前加上be動詞，后面變?yōu)閯釉~的現(xiàn)在分詞形式。例：My father loses his key again. He is always losing his key.我的爸爸再一次丟了他的鑰匙。他總是掉鑰匙。