知訓五年級英語上冊

我四年級？？？

一.適當形式填空。
1.Could you tell me what ( ) (do) next .
解答：to do
2.I saw some students ()(play) basketball yeaterday .
解答：playing
二.根據漢語意思完成句子。
1.她是一位如此好心的姑娘，我們都喜歡她。
She is ()()()girl that we all like her .
解答：such a kind
2.這是一只鋼筆。
This () a pen .
解答： is

同學，自己做出來比較有意義。
如果只是想對答案，我想老師會講的。

還有，問題的量詞好像比較常見的是“道”。
冒犯請原諒。。

同學,我都好想幫你,可是你也太懶了吧,連題目都懶得抄.現(xiàn)在的學生,一個字,服!

新龜兔賽跑的故事，讓員工明白方向、目標、方法的生要性。

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。
結果如何猜猜看？
明白方法、工具的重要性。

ywuwuw

新龜兔賽跑的故事，讓員工明白方向、目標、方法的生要性。



從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。

結果如何猜猜看?

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額，我才上四年級，不懂五年級滴……

利用面積不變來計算高。
3*4/2=6平方米
設斜邊上的高為X米，
5X/2=6
5X=12
X=2.4
答：斜邊上高為2.4米