五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)智慧

老人經(jīng)歷世事滄桑，有豐富的閱歷和處事經(jīng)驗(yàn)。所以我們要學(xué)習(xí)老人的智慧。
老人是經(jīng)歷過(guò)很多事情的。他們積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，與人交往經(jīng)驗(yàn)，處理事情的經(jīng)驗(yàn)等等，積累了的經(jīng)驗(yàn)就是他們的智慧。因此向他們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事主要講一個(gè)國(guó)王貪圖享樂(lè)的權(quán)利，將年輕人們威逼利誘，讓他們回家殺死老人，甚至還說(shuō)，雨季?開(kāi)始的時(shí)候，滿(mǎn)眼都是嫩綠的青草，不見(jiàn)一根變黃的枯草，我的王國(guó)要像雨季開(kāi)始的時(shí)候那樣，到處是生機(jī)勃勃的年紀(jì)面孔，沒(méi)有一個(gè)顫顫巍巍的老頭！年輕人們迫不得已只好照辦。不過(guò)還是有一個(gè)孝順年輕人塔西，他背著國(guó)王將自己的老父親藏入森林中便重新回到了王宮前。

餓這個(gè)。。。去括號(hào)：2x-12+1+1/3=9移項(xiàng)：2x=59/3化系數(shù)為一：x=59/6

草船借箭 殫精極慮 殫謀戮力 多謀善斷 多謀善慮

發(fā)短心長(zhǎng) 計(jì)窮智短 經(jīng)綸滿(mǎn)腹 力屈計(jì)窮 滿(mǎn)腹經(jīng)綸

妙算神機(jī) 謀臣如雨 匹夫之勇 挈瓶之智 孫龐斗智

心長(zhǎng)發(fā)短 一夫之勇 勇而無(wú)謀 智勇兼全 智勇雙全

這個(gè)只有多看書(shū)
多做罩槐畢事！

多做一些細(xì)小的事情
比如洗衣做飯等等！
讀書(shū)明洞讀儒釋道的經(jīng)典理論
看文章大家的思想體會(huì)！
大智慧就是讀勢(shì)的慧眼！
小智慧就是機(jī)巧！
但是都需要積累，小智慧更依賴(lài)于我們平時(shí)所說(shuō)的“智商”；大智物芹慧則是要悟！

其實(shí)小聰明和大智慧是相對(duì)的兩個(gè)詞。用在一起是不合適的。就像有人對(duì)你說(shuō)：你是大塊頭小個(gè)子。有些不知所云。
如果他說(shuō)你是小聰明的話(huà)，就是指愛(ài)耍小計(jì)謀，小心機(jī)，喜歡投機(jī)取巧。一般比較短視！
大智慧是真正的聰明，見(jiàn)解獨(dú)到，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)；沉著，著眼的不是小恩小惠！

司馬光砸缸

有一次，他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出來(lái)，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽(yáng)有人把這件事畫(huà)成圖畫(huà)，廣泛流傳。

很簡(jiǎn)單，用哲學(xué)的思維方式想：思考便是獲取智慧的唯一途徑，智慧本就是零。把思考比作雨雪，智慧就是其中的一把溫暖的火，其中的太陽(yáng)則是大智慧。火只能帶來(lái)一點(diǎn)，一時(shí)的溫暖；而太陽(yáng)則是永恒的，不可磨滅的。

智慧在不同領(lǐng)域代表的意義不同，有的時(shí)候智慧代表了學(xué)識(shí)淵博，有的時(shí)候智慧代表的是為人處世的方法，有時(shí)候智慧是愚鈍，有時(shí)候智慧是瘋狂，不同境遇下智慧的體現(xiàn)方式不一樣，看每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同而定

這個(gè)就是40元左右。