英語創(chuàng)意型作業(yè)五年級
自創(chuàng)小型劇本
《大聲說愛你》
人物介紹:
女1——女主角; 男1——男主角; 女2.3.4——分別為女1的3位室友; 女5——男5的女朋友; 男5——女5的男朋友;
故事情節(jié):
男2:有一個故事,要發(fā)生在今晚。眾合:恩?是愛情故事嗎?女合:我們終于踏入大學了。男合:我們終于可以談戀愛拉!
(跳一段開場秀《中國話》 念 女合:吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個倒吐葡萄皮。吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個他倒吐葡萄皮。男合:八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。眾合:扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔綁在板凳上,到底扁擔寬還是板凳長。哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝,坡下流著一條河,哥哥說寬寬的河,弟弟說白白的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,到底是那鵝過河還是河渡鵝。 唱 眾合:(中國話)上大學可以談戀愛拉,十個男生有八個有女朋友,我們終于可以談戀愛拉,終于有機會不做單身公害拉?。?br>
女1: 念 誒,今晚要去參加一個舞會喔, 唱 走在人群中,尋找我的真愛,(女合:幸福的愛)我會讓他送給我,一束玫瑰,在多年后的今夜。 念 女合:喔,好浪漫也~ 女2:真的會遇見嗎?女3:遇見了會愛上他嗎?女4:會嗎?會嗎?女1:我…… 唱(姐姐妹妹站起來)女1:找個人來戀愛吧,才能把他忘了呀,從前傷害我的他,從今以后忘了吧,以后都別再害怕,外面世界那么大,如果非要戀愛呀,那就重新找個他。女合:愛情使人變得傻,你說愛情最偉大,甜言蜜語夜夜講,不要輕信他的話。女1:為什么?女2:十個男人七個傻。女3:八個呆。女4:九個壞。女1:只有他是我最愛。女合:小麥快,跳出來,把他騙到我們這里來,我們來考驗他對你的愛。女2:嘿,他來拉!
男1: 唱 (千年等一回)千年等一回,終于等到舞會,快去參加拉,不要錯過拉,無數(shù)的美女,嘿~等著我去發(fā)掘拉……) 念 男2:STOP!男合: 唱(女人是老虎)你要去參加舞會拉,我們呀有交代,現(xiàn)在的女人是老虎,遇見了千萬要躲開! 念 男1:哼~這幫老光棍的話,怎么能相信?
(恰恰舞會,4對伴舞的跳恰恰) 唱 男1:(遇見)來到舞會池里面,我在人群中和她相遇,轉身看著她走來,我知道這是幸福的愛。男1女1合:我遇見誰會有怎樣的對白,我和你就這樣相遇在人海,我遇見你就是遇見了真愛,我相信這就是幸福的安排。女1:你相信緣分嗎?男1:我相信。(女2.3.4拉女1走)女1:生日那天你要送我玫瑰,你可以做到嗎?男1:我可以。(上課鈴……)女2.3.4:上課了。女1:我會等你的。男1:我會證明我對你的愛的。
男5:轉眼是畢業(yè)的時間,我和她約定相見,今天也是她的生日,我要送她禮物。男合:什么禮物啊?男5:戒指。女合:啊~(女5出來拍男5)女合:生氣了吧?惱了吧?小伙子你傻了吧?快追吧?哄哄她,不然就慘了,光剩瞪眼了。女5:哼~ 男5:我跑了一晚上,不是買不到玫瑰嘛?女5:沒玫瑰,都白費。哼~誒?看,玫瑰!男5:哈哈,太好拉,兄弟,你這花我全買了。男1:喔,這花我不賣。 男5:他不賣。女5:恩~人家不管嘛~男5:她不管~這樣,我多加錢給你,也?男1:我還是不能賣。男5:哎……他還是不賣。女5:哼~討厭!男合:快快送給他(送給他,送給他),他更需要玫瑰花。女合:千萬別給他(別給他,別給他),小麥來了你給她啥? 男1:等等,這花,我送給你們。祝你們幸福!男5:
人物介紹:
女1——女主角; 男1——男主角; 女2.3.4——分別為女1的3位室友; 女5——男5的女朋友; 男5——女5的男朋友;
故事情節(jié):
男2:有一個故事,要發(fā)生在今晚。眾合:恩?是愛情故事嗎?女合:我們終于踏入大學了。男合:我們終于可以談戀愛拉!
(跳一段開場秀《中國話》 念 女合:吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個倒吐葡萄皮。吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個他倒吐葡萄皮。男合:八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。眾合:扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔綁在板凳上,到底扁擔寬還是板凳長。哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝,坡下流著一條河,哥哥說寬寬的河,弟弟說白白的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,到底是那鵝過河還是河渡鵝。 唱 眾合:(中國話)上大學可以談戀愛拉,十個男生有八個有女朋友,我們終于可以談戀愛拉,終于有機會不做單身公害拉?。?br>
女1: 念 誒,今晚要去參加一個舞會喔, 唱 走在人群中,尋找我的真愛,(女合:幸福的愛)我會讓他送給我,一束玫瑰,在多年后的今夜。 念 女合:喔,好浪漫也~ 女2:真的會遇見嗎?女3:遇見了會愛上他嗎?女4:會嗎?會嗎?女1:我…… 唱(姐姐妹妹站起來)女1:找個人來戀愛吧,才能把他忘了呀,從前傷害我的他,從今以后忘了吧,以后都別再害怕,外面世界那么大,如果非要戀愛呀,那就重新找個他。女合:愛情使人變得傻,你說愛情最偉大,甜言蜜語夜夜講,不要輕信他的話。女1:為什么?女2:十個男人七個傻。女3:八個呆。女4:九個壞。女1:只有他是我最愛。女合:小麥快,跳出來,把他騙到我們這里來,我們來考驗他對你的愛。女2:嘿,他來拉!
男1: 唱 (千年等一回)千年等一回,終于等到舞會,快去參加拉,不要錯過拉,無數(shù)的美女,嘿~等著我去發(fā)掘拉……) 念 男2:STOP!男合: 唱(女人是老虎)你要去參加舞會拉,我們呀有交代,現(xiàn)在的女人是老虎,遇見了千萬要躲開! 念 男1:哼~這幫老光棍的話,怎么能相信?
(恰恰舞會,4對伴舞的跳恰恰) 唱 男1:(遇見)來到舞會池里面,我在人群中和她相遇,轉身看著她走來,我知道這是幸福的愛。男1女1合:我遇見誰會有怎樣的對白,我和你就這樣相遇在人海,我遇見你就是遇見了真愛,我相信這就是幸福的安排。女1:你相信緣分嗎?男1:我相信。(女2.3.4拉女1走)女1:生日那天你要送我玫瑰,你可以做到嗎?男1:我可以。(上課鈴……)女2.3.4:上課了。女1:我會等你的。男1:我會證明我對你的愛的。
男5:轉眼是畢業(yè)的時間,我和她約定相見,今天也是她的生日,我要送她禮物。男合:什么禮物啊?男5:戒指。女合:啊~(女5出來拍男5)女合:生氣了吧?惱了吧?小伙子你傻了吧?快追吧?哄哄她,不然就慘了,光剩瞪眼了。女5:哼~ 男5:我跑了一晚上,不是買不到玫瑰嘛?女5:沒玫瑰,都白費。哼~誒?看,玫瑰!男5:哈哈,太好拉,兄弟,你這花我全買了。男1:喔,這花我不賣。 男5:他不賣。女5:恩~人家不管嘛~男5:她不管~這樣,我多加錢給你,也?男1:我還是不能賣。男5:哎……他還是不賣。女5:哼~討厭!男合:快快送給他(送給他,送給他),他更需要玫瑰花。女合:千萬別給他(別給他,別給他),小麥來了你給她啥? 男1:等等,這花,我送給你們。祝你們幸福!男5:
自創(chuàng)小型劇本
《大聲說愛你》
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女1——女主角; 男1——男主角; 女2.3.4——分別為女1的3位室友; 女5——男5的女朋友; 男5——女5的男朋友;
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男2:有一個故事,要發(fā)生在今晚。眾合:恩?是愛情故事嗎?女合:我們終于踏入大學了。男合:我們終于可以談戀愛拉!
(跳一段開場秀《中國話》 念 女合:吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個倒吐葡萄皮。吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個他倒吐葡萄皮。男合:八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。眾合:扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔綁在板凳上,到底扁擔寬還是板凳長。哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝,坡下流著一條河,哥哥說寬寬的河,弟弟說白白的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,到底是那鵝過河還是河渡鵝。 唱 眾合:(中國話)上大學可以談戀愛拉,十個男生有八個有女朋友,我們終于可以談戀愛拉,終于有機會不做單身公害拉?。?br/>女1: 念 誒,今晚要去參加一個舞會喔, 唱 走在人群中,尋找我的真愛,(女合:幸福的愛)我會讓他送給我,一束玫瑰,在多年后的今夜。 念 女合:喔,好浪漫也~ 女2:真的會遇見嗎?女3:遇見了會愛上他嗎?女4:會嗎?會嗎?女1:我…… 唱(姐姐妹妹站起來)女1:找個人來戀愛吧,才能把他忘了呀,從前傷害我的他,從今以后忘了吧,以后都別再害怕,外面世界那么大,如果非要戀愛呀,那就重新找個他。女合:愛情使人變得傻,你說愛情最偉大,甜言蜜語夜夜講,不要輕信他的話。女1:為什么?女2:十個男人七個傻。女3:八個呆。女4:九個壞。女1:只有他是我最愛。女合:小麥快,跳出來,把他騙到我們這里來,我們來考驗他對你的愛。女2:嘿,他來拉!
男1: 唱 (千年等一回)千年等一回,終于等到舞會,快去參加拉,不要錯過拉,無數(shù)的美女,嘿~等著我去發(fā)掘拉……) 念 男2:STOP!男合: 唱(女人是老虎)你要去參加舞會拉,我們呀有交代,現(xiàn)在的女人是老虎,遇見了千萬要躲開! 念 男1:哼~這幫老光棍的話,怎么能相信?
(恰恰舞會,4對伴舞的跳恰?。?唱 男1:(遇見)來到舞會池里面,我在人群中和她相遇,轉身看著她走來,我知道這是幸福的愛。男1女1合:我遇見誰會有怎樣的對白,我和你就這樣相遇在人海,我遇見你就是遇見了真愛,我相信這就是幸福的安排。女1:你相信緣分嗎?男1:我相信。(女2.3.4拉女1走)女1:生日那天你要送我玫瑰,你可以做到嗎?男1:我可以。(上課鈴……)女2.3.4:上課了。女1:我會等你的。男1:我會證明我對你的愛的。
男5:轉眼是畢業(yè)的時間,我和她約定相見,今天也是她的生日,我要送她禮物。男合:什么禮物???男5:戒指。女合:啊~(女5出來拍男5)女合:生氣了吧?惱了吧?小伙子你傻了吧?快追吧?哄哄她,不然就慘了,光剩瞪眼了。女5:哼~ 男5:我跑了一晚上,不是買不到玫瑰嘛?女5:沒玫瑰,都白費。哼~誒?看,玫瑰!男5:哈哈,太好拉,兄弟,你這花我全買了。男1:喔,這花我不賣。 男5:他不賣。女5:恩~人家不管嘛~男5:她不管~這樣,我多加錢給你,也?男1:我還是不能賣。男5:哎……他還是不賣。女5:哼~討厭!男合:快快送給他(送給他,送給他),他更需要玫瑰花。女合:千萬別給他(別給他,別給他),小麥來了你給她啥? 男1:等等,這花,我送給你們。祝你們幸福!男5:
人物介紹:
女1——女主角; 男1——男主角; 女2.3.4——分別為女1的3位室友; 女5——男5的女朋友; 男5——女5的男朋友;
故事情節(jié):
男2:有一個故事,要發(fā)生在今晚。眾合:恩?是愛情故事嗎?女合:我們終于踏入大學了。男合:我們終于可以談戀愛拉!
(跳一段開場秀《中國話》 念 女合:吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個倒吐葡萄皮。吃葡萄那個不吐葡萄皮,不吃葡萄那個他倒吐葡萄皮。男合:八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。眾合:扁擔寬板凳長,扁擔想綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔綁在板凳上,到底扁擔寬還是板凳長。哥哥弟弟坡前坐,坡上臥著一只鵝,坡下流著一條河,哥哥說寬寬的河,弟弟說白白的鵝,鵝要過河,河要渡鵝,到底是那鵝過河還是河渡鵝。 唱 眾合:(中國話)上大學可以談戀愛拉,十個男生有八個有女朋友,我們終于可以談戀愛拉,終于有機會不做單身公害拉?。?br/>女1: 念 誒,今晚要去參加一個舞會喔, 唱 走在人群中,尋找我的真愛,(女合:幸福的愛)我會讓他送給我,一束玫瑰,在多年后的今夜。 念 女合:喔,好浪漫也~ 女2:真的會遇見嗎?女3:遇見了會愛上他嗎?女4:會嗎?會嗎?女1:我…… 唱(姐姐妹妹站起來)女1:找個人來戀愛吧,才能把他忘了呀,從前傷害我的他,從今以后忘了吧,以后都別再害怕,外面世界那么大,如果非要戀愛呀,那就重新找個他。女合:愛情使人變得傻,你說愛情最偉大,甜言蜜語夜夜講,不要輕信他的話。女1:為什么?女2:十個男人七個傻。女3:八個呆。女4:九個壞。女1:只有他是我最愛。女合:小麥快,跳出來,把他騙到我們這里來,我們來考驗他對你的愛。女2:嘿,他來拉!
男1: 唱 (千年等一回)千年等一回,終于等到舞會,快去參加拉,不要錯過拉,無數(shù)的美女,嘿~等著我去發(fā)掘拉……) 念 男2:STOP!男合: 唱(女人是老虎)你要去參加舞會拉,我們呀有交代,現(xiàn)在的女人是老虎,遇見了千萬要躲開! 念 男1:哼~這幫老光棍的話,怎么能相信?
(恰恰舞會,4對伴舞的跳恰?。?唱 男1:(遇見)來到舞會池里面,我在人群中和她相遇,轉身看著她走來,我知道這是幸福的愛。男1女1合:我遇見誰會有怎樣的對白,我和你就這樣相遇在人海,我遇見你就是遇見了真愛,我相信這就是幸福的安排。女1:你相信緣分嗎?男1:我相信。(女2.3.4拉女1走)女1:生日那天你要送我玫瑰,你可以做到嗎?男1:我可以。(上課鈴……)女2.3.4:上課了。女1:我會等你的。男1:我會證明我對你的愛的。
男5:轉眼是畢業(yè)的時間,我和她約定相見,今天也是她的生日,我要送她禮物。男合:什么禮物???男5:戒指。女合:啊~(女5出來拍男5)女合:生氣了吧?惱了吧?小伙子你傻了吧?快追吧?哄哄她,不然就慘了,光剩瞪眼了。女5:哼~ 男5:我跑了一晚上,不是買不到玫瑰嘛?女5:沒玫瑰,都白費。哼~誒?看,玫瑰!男5:哈哈,太好拉,兄弟,你這花我全買了。男1:喔,這花我不賣。 男5:他不賣。女5:恩~人家不管嘛~男5:她不管~這樣,我多加錢給你,也?男1:我還是不能賣。男5:哎……他還是不賣。女5:哼~討厭!男合:快快送給他(送給他,送給他),他更需要玫瑰花。女合:千萬別給他(別給他,別給他),小麥來了你給她啥? 男1:等等,這花,我送給你們。祝你們幸福!男5:
從哪些方面了解典型人物創(chuàng)業(yè)故事?
其實創(chuàng)業(yè)的話,每個人都有成功的可能
創(chuàng)業(yè)故事大多有人為的因素在里面
沒有必要去模仿其他人
創(chuàng)業(yè)是各方面因素綜合作用的結果。首先自身要有一定的經(jīng)驗,要具有一定的能力,再者就是初次創(chuàng)業(yè)的話,選擇一個自己喜歡的項目是關鍵,再者就是選擇加盟也未嘗不是一件好事!
創(chuàng)業(yè)故事大多有人為的因素在里面
沒有必要去模仿其他人
創(chuàng)業(yè)是各方面因素綜合作用的結果。首先自身要有一定的經(jīng)驗,要具有一定的能力,再者就是初次創(chuàng)業(yè)的話,選擇一個自己喜歡的項目是關鍵,再者就是選擇加盟也未嘗不是一件好事!
創(chuàng)作型歌手、高進作詞、作曲的歌曲
勇敢勇敢 林中鳥
大學生有創(chuàng)意的大型活動
比如制作diy
或者是各種比賽
都可以自己組織
或者是各種比賽
都可以自己組織
創(chuàng)業(yè)年代的原型
據(jù)悉,這部電視劇的原型就是我國20世紀80年代初第一批中國科技工作者的改革歷程,他們勇敢的站出來打破自己的鐵飯碗,順應新時代的潮流,勇敢的邁出了改革的第一步,給廣大的人民群眾做了一個完美的示范,同時他們的敢于改變和不斷創(chuàng)新也為我國的科技企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
在劇中鄺銘籌和洪雨橋等人是我國第一批科技工作者,在大家眼里他們就是端著鐵飯碗,不管發(fā)生什么事情都有飯吃,不愁會丟工作,可以說是非常穩(wěn)定了。這份工作在無數(shù)人眼中都是夢寐以求的,但他們卻主動辭職,離開了工作崗位,開始變革和創(chuàng)新。
擴展資料
《創(chuàng)業(yè)年代》費時五年打磨劇本,對時代大背景的展示準確、真實和細致。從當年研究所人員住的筒子樓,家家在走廊里做飯的場景,到上世紀80年代白沙路上的土路、自行車、藍色中山裝,再到合作社算賬的方式,電視劇高度還原了那個年代。
人物塑造上的分寸也把握得當。無論是大膽創(chuàng)新的鄺銘籌,敢拼敢闖的洪雨橋,還是守正發(fā)展的周定北,都在用各自的方式走著科技創(chuàng)新的道路,也都經(jīng)歷著艱難曲折。劇集的愛情描寫也符合生活的實際。幾對情侶都是在工作中自然相識,自然欣賞,并且經(jīng)歷了漫長的等待。因為這種分寸感,這部劇有一種“暗香浮動”的藝術氛圍,靜水深流中贏得觀眾的認同。
大學生創(chuàng)業(yè)的典型?
哪些都是小概率,真正大概率的是決定行業(yè),積累實力,使個人能力發(fā)展快于收入,未來即使有事業(yè),也總是依賴能力而生存發(fā)展的
身邊的創(chuàng)業(yè)典型
自中國改革開放以來,創(chuàng)業(yè)就是這個時代最激動人心的事情。如何果說軍人是戰(zhàn)爭年代的英雄,那么,創(chuàng)業(yè)者就是這個市場經(jīng)濟時代的英雄。如果沒有創(chuàng)業(yè),或者沒有創(chuàng)業(yè)脊謹經(jīng)歷,那應該是這個時代最遺憾的事情。
盤點身邊的人,創(chuàng)業(yè)成功的很多,舉幾個例子:
一位原來在國有機械廠做技術工人的朋友,下海后自己開了個機械廠,先從低端的雕洗機做起,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為當?shù)氐闹行透咝录夹g企業(yè),能獨立研發(fā)生產(chǎn)加工中心、龍門等高大上的裝備,現(xiàn)規(guī)模約5億元。
一位中學老師,不甘于寂寞,主動下海,將沿海鰻魚的脊椎骨提煉成為可以補鈣的鰻鈣,項目成為國家火炬計劃項目,年銷售額3億元以上。
一位小學沒畢業(yè)的老板,從開便利店起家,后來把握機會成為哇哈哈的經(jīng)銷商、啤酒經(jīng)銷商,帶扮積累第一桶金后,收購了當?shù)匾坏归]的國有酒廠,年銷售額已達3億元以上。
本人一外甥,八O后,大學畢業(yè)后先在一全國著名啤酒廠做區(qū)域經(jīng)理,后辭職下海創(chuàng)業(yè),從電商做起,現(xiàn)營業(yè)額近千蠢野灶萬元。
身邊類似這樣創(chuàng)業(yè)成功的例子還有很多,創(chuàng)業(yè)要成功,關鍵要走在時代的前列,最起碼要與時代同步,你才能享受到制度紅利;其次,創(chuàng)業(yè)者的格局、執(zhí)行力也很重要。
盤點身邊的人,創(chuàng)業(yè)成功的很多,舉幾個例子:
一位原來在國有機械廠做技術工人的朋友,下海后自己開了個機械廠,先從低端的雕洗機做起,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為當?shù)氐闹行透咝录夹g企業(yè),能獨立研發(fā)生產(chǎn)加工中心、龍門等高大上的裝備,現(xiàn)規(guī)模約5億元。
一位中學老師,不甘于寂寞,主動下海,將沿海鰻魚的脊椎骨提煉成為可以補鈣的鰻鈣,項目成為國家火炬計劃項目,年銷售額3億元以上。
一位小學沒畢業(yè)的老板,從開便利店起家,后來把握機會成為哇哈哈的經(jīng)銷商、啤酒經(jīng)銷商,帶扮積累第一桶金后,收購了當?shù)匾坏归]的國有酒廠,年銷售額已達3億元以上。
本人一外甥,八O后,大學畢業(yè)后先在一全國著名啤酒廠做區(qū)域經(jīng)理,后辭職下海創(chuàng)業(yè),從電商做起,現(xiàn)營業(yè)額近千蠢野灶萬元。
身邊類似這樣創(chuàng)業(yè)成功的例子還有很多,創(chuàng)業(yè)要成功,關鍵要走在時代的前列,最起碼要與時代同步,你才能享受到制度紅利;其次,創(chuàng)業(yè)者的格局、執(zhí)行力也很重要。
創(chuàng)意發(fā)型
男 毛先生的發(fā)型(至今沒有人有過)叫崢嶸歲月
女 佟鑲玉的小辮子(很可愛)叫鈴兒響叮當
[僅供參考]
女 佟鑲玉的小辮子(很可愛)叫鈴兒響叮當
[僅供參考]
從兒童的創(chuàng)作主體來看兒歌的作者主要有兩種類型?
從兒童的創(chuàng)作主體來看兒歌的作者主要有兩種類型:一是母親或其他成年人;二是孩子本人。
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