初二上詞語運用英語翻譯

初中英語詞語運用題解題技巧介紹如下：

1、拿到題目后，不要急于看文章，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性作簡單的標記，同時對詞義進行初步的理解。

2、通讀上下文，充分理解短文內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系。憑借語感積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3、選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。

4、完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復核校對。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時，切勿錯位。

答題思路及要求：

1、先根據(jù)句子意思，確定選哪個詞；然后根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，確定該詞在這個句子中應(yīng)該是什么詞性，最后再全面考慮其適當形式（后面答題策略中再分析適當形式變化的可能性）。

2、根據(jù)短文內(nèi)容，及填空所在句子意思，結(jié)合中文意思提示，確定該空的英語單詞。如果該中文意思的提示，有多個英語單詞的，那么需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語法（單詞用法區(qū)別），以及根據(jù)句子成分，即該詞在這個句子中的詞性，來確定應(yīng)該填寫哪個單詞。特別關(guān)注“一義多詞”和“一詞多義”。

初中英語詞語運用題解題技巧介紹如下：

1、拿到題目后，不要急于看文章，首先對備選的詞匯研究幾遍，對詞性作簡單的標記，同時對詞義進行初步的理解。

2、通讀上下文，充分理解短文內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系。憑借語感積極主動地猜測空格中所缺的信息，根據(jù)需要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3、選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過程中，需要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要保證句式結(jié)構(gòu)的正確。

4、完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復核校對。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯誤，以確保答案的正確性。最后把答案填入答卷時，切勿錯位。

答題思路及要求：

1、先根據(jù)句子意思，確定選哪個詞；然后根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，確定該詞在這個句子中應(yīng)該是什么詞性，最后再全面考慮其適當形式（后面答題策略中再分析適當形式變化的可能性）。

2、根據(jù)短文內(nèi)容，及填空所在句子意思，結(jié)合中文意思提示，確定該空的英語單詞。如果該中文意思的提示，有多個英語單詞的，那么需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)、語法（單詞用法區(qū)別），以及根據(jù)句子成分，即該詞在這個句子中的詞性，來確定應(yīng)該填寫哪個單詞。特別關(guān)注“一義多詞”和“一詞多義”。