初中生英語參賽作文范文

網(wǎng)上有哪些比賽初中學(xué)生能參加?
1個回答2024-02-11 03:06
最最主要的當(dāng)然還是NOIP普及組,算是為高中的比賽做下一個鋪墊。 然后一般你們所在的省、市、區(qū)縣乃至學(xué)校都會組織一些小型的練習(xí)賽,比如我是北京的,有北京市信息學(xué)競賽,海淀區(qū)信息學(xué)競賽以及什么四校聯(lián)合比賽等等。 如果還覺得不過癮可以去OJ參加月賽~
初中生參賽感言?
1個回答2024-01-27 23:19

在2019年的冬季和2020年的春季,我很榮幸的參加了第六屆國際建模挑戰(zhàn)賽的中華區(qū)比賽和國際賽。經(jīng)歷在學(xué)校的封閉式比賽過程,和疫情期間的線上討論。通過老師的耐心指導(dǎo),和隊(duì)員們的相互配合,很幸運(yùn)的,我們在這次比賽中取得了不錯的成績。

“數(shù)學(xué)與生活是需要相互結(jié)合”這是我對數(shù)學(xué)建模最直觀的感受。很可惜這種把數(shù)學(xué)的方法與公式運(yùn)用到生活中的活動在我小學(xué)之后就很少發(fā)生了,取而代之的是書本上或者計(jì)算器里反復(fù)學(xué)習(xí)的公式,圖像。

初中生參加的競賽
1個回答2024-02-29 11:35
參加的競賽的資料80%來自自己的教科書
20%來自自己的平常積累,很簡單,稍微動下腦筋就好了
初中生參加繪畫大賽,畫啥?
1個回答2024-03-05 14:12

你就畫水粉吧???你可以臨摹別人的???可以照著一些圖片畫????這幅相對來書簡單一些

小升初的數(shù)學(xué)杯賽有哪些比較值得參加的?
1個回答2024-02-25 09:17
希望杯、中環(huán)杯、華杯賽、走美杯、挑戰(zhàn)杯、睿達(dá)杯等
前三個認(rèn)可度高一些面廣一些
參賽作品簡介怎么寫 參賽作品簡介如何寫
1個回答2024-07-31 00:34
1、繪畫比賽的作品介紹可以包括你個人的創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作背景、創(chuàng)作過程中發(fā)生的故事、創(chuàng)作感受等等,作品的主題肯定要介紹的,根據(jù)你的作品主題介紹作品內(nèi)容,比如創(chuàng)作過程中每個事物的寓意也可以詳細(xì)介紹??梢愿鶕?jù)繪畫作品的風(fēng)格選定介紹的風(fēng)格走向,比如作品是清新風(fēng)的,介紹的風(fēng)格走向就是文藝。介紹的文體則根據(jù)繪畫作品的內(nèi)容確定的,現(xiàn)代詩歌或者抒情小段、短句都是不錯的選擇。

2、“動之以情”,讓別人看懂你的作品,明白其中的內(nèi)涵,就要在介紹中向大家闡述作品表達(dá)的情感,當(dāng)你的作品情感讓人理解,創(chuàng)作的時候一定要真誠,能打動自己,這樣才能打動別人。除此之外,還可以介紹運(yùn)用的技巧等,還有作品的基礎(chǔ)介紹,創(chuàng)作時間,名字,尺寸等等也是一些基本的重要信息。

3、作品介紹肯定是不能使勁夸自己的,要讓別人看到你作品的價值,不是靠作品介紹里面空口夸贊出來的。介紹內(nèi)容一定要真誠,文體可以和作品風(fēng)格相契合。把立志、知識及素質(zhì)訓(xùn)練融為一體,注重自然科學(xué)和人文科學(xué)相交融,力求使讀者感到有益、有用、有趣。開頭可以用開篇點(diǎn)題的方法,從淺入深的介紹,從作品的表象尺寸、色彩到繪畫技巧、繪畫環(huán)境到作品情感和創(chuàng)作靈感。

4、另外,可以嘗試套用模板:作者名、作品名、作品材質(zhì)、作品完成時間、作品簡介、作者簡歷。
請幫我找一下范文(真情作文),給我做參考!謝謝
1個回答2022-12-17 09:23
小小年紀(jì)不學(xué)好!
參賽感言怎么寫?關(guān)于征文比賽的參賽感言?
1個回答2024-02-04 04:19

每一次比賽都是生活,給予我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)是成長的必然能夠受到我們自信的人生,很榮幸,參加這次征文比賽獲得一個自我鍛煉的機(jī)會,比賽,不一定一定要得獎而是要珍惜其中的過程友誼第一比賽,第二,不過我也希望自己能夠獲獎。愿大家都能有一個好成績。。

寶寶參加萌寶寶比賽的參賽簡介怎么寫
1個回答2024-01-26 19:56
家長如何介紹孩子的優(yōu)點(diǎn)

俗話說:好孩子都是夸出來的。不少教育專家都主張多夸獎孩子,但夸獎孩子也有很多學(xué)問和注意事項(xiàng),否則夸講過頭或者不足,都會影響效果。

一、什么是夸獎

夸獎孩子是一種最簡單易行的激勵、鼓勵的家庭教育方法??洫労⒆泳褪羌议L用語言來肯定、表揚(yáng)孩子在思想和行為方面上體現(xiàn)、表現(xiàn)出的某些優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步,以達(dá)到激勵、鼓勵孩子保持優(yōu)點(diǎn)、繼續(xù)進(jìn)步的目的。例如:家長對孩子說:“你外語說得真棒!”、 “你寫的字很認(rèn)真、很端正”、“你想出的注意真不錯”,“在家里搶著干家務(wù)活,說明你長大了、懂事了?!?br>
“夸獎”與“批評”含義相對。批評就是用語言否定、責(zé)備孩子在想和行為方面上體現(xiàn)、表現(xiàn)出的某些不足、退步,以達(dá)到警醒孩子改正缺點(diǎn)、彌補(bǔ)不足的目的。對于正處于成長過程中的未成年孩子來說,家庭教育專家更主張多用“夸獎”而少用批評的方法,多鼓勵、少壓抑。

雖說有老話說“棍棒出孝子、嚴(yán)師出高徒”,但教育實(shí)踐證明無論如何棍棒教育培養(yǎng)不出健康和全面和諧發(fā)展的人才。全面發(fā)展的人才,必須是孩子身心愉悅條件下的全面健康成長。
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