科學的旅程在線閱讀

我喜歡讀一本書，它的名字是《十二歲的旅程》。它是五年級時媽媽給我買的許多書中的一本，或許是媽媽為了讓我能在即將到來的十二歲有更多的體驗吧！

　　這本書講的是12歲的女孩阿梅，在美國出生。六年級的暑假，她本想在海灘上與朋友度過，卻被牽扯進一件神秘的事-----她要陪奶奶尋找失蹤多年的爺爺。她隨同奶奶來到從未謀面的故鄉(xiāng)，面對故鄉(xiāng)半生不熟的語言，迥異的文化習慣，她靠自己的努力，調(diào)查有了結(jié)果，得到了一封帶不走的信。

　　一開始，我只是喜歡上了這本書的故事情節(jié)?；蛟S這是一個同齡人的故事，讓我好奇，我的同齡人能做些什么呢？

　　隨著情節(jié)的推進，我漸漸喜歡上這本書里傳遞的自立品質(zhì)。阿梅的父母不在身邊，她一邊照顧奶奶，一邊調(diào)查爺爺?shù)氖й櫴录Ｋ械睦щy都要自己面對，所有的問題都要自己思考。這樣自立生活的鍛煉，讓阿梅迅速得到成長。我想到我的自立，我可以自己去上課、自己回家成了家常便飯，也可以獨自幫父母買菜，更是掌握了重要的生活技能：燒飯。我曾以為，我是一個能夠自立的人，但看到這本書，如果讓我像阿梅一樣，面對陌生的環(huán)境，還能處處應(yīng)付自如，怕還是會畏難吧。阿梅通過了生活的考驗，那我呢？是不是也該讓自己成長，真正自立起來？

　　我還喜歡這本書里貫穿著的永不放棄的精神。阿梅費勁了心思，耗盡了力氣，克服了重重困難，堅持到了最后。期間，她也會想到放棄，她也會迷惑為何要堅持，但奶奶的執(zhí)著讓她不得不繼續(xù)下去。最后，她雖沒有找到失蹤的爺爺，但尋找還是有了突破，得到了一封帶不走的信阿梅的堅持和堅定讓我感動，這也映照了以前的我，并不太感有自己的想法。往往在一道題上，因為自己的答案與眾不同而不敢吭聲。我想，阿梅的做法，給了我很大的信心，在以后的學習生涯里，我一定要堅持己見，少受別人的干擾，潛心自己的學習。

　　《十二歲的旅程》，講的是同齡人的故事，也為我的十二歲指明方向。我慶幸，在我五年級時看到了這本書，我喜歡，這本能陪伴我成長的書，它將在我的人生旅程中畫上厚重的一筆。

當前科學教育中最缺乏的是“批判性思維”訓練，而我們這個時代比以前任何時代都需要明晰而又具批判性的思考能力，以及把科學方法和原理恰當運用到我們時代處理各種復雜問題的能力。
本書適合大眾閱讀，尤其適合廣大青少年和中小學教師閱讀是培養(yǎng)“創(chuàng)造性思維”、“批判性思維”，進行科學教育的前所未有的好教材。