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李連軍：四平籍，在四平做過(guò)教師，為多家出版社聯(lián)系過(guò)出版教輔出版物。

1個(gè)回答2023-07-06 21:30

什么意思？？

小美是一位學(xué)校社會(huì)工作者，她目前的工作主要是針對(duì)學(xué)?！皢?wèn)題學(xué)生”失常的心理和行為進(jìn)行輔導(dǎo)和治療，這屬于()學(xué)校社會(huì)工作。

1個(gè)回答2024-01-24 02:46

A

解析：

治療型學(xué)校社會(huì)工作：針對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”失常的心理和行為而開(kāi)展的工作。

變遷型學(xué)校社會(huì)工作：幫助學(xué)生適應(yīng)劇烈的社會(huì)變遷。

社區(qū)—學(xué)校型：促進(jìn)家—校溝通、校外跟進(jìn)、開(kāi)展社區(qū)教育等。

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域

【考點(diǎn)】學(xué)校社會(huì)工作

【考察方向】原文挖空

【難易程度】易

小美是一位學(xué)校社會(huì)工作者，她目前的工作主要是針對(duì)學(xué)?！皢?wèn)題學(xué)生”失常的心理和行為進(jìn)行輔導(dǎo)和治療，這屬于()學(xué)校社會(huì)工作。

1個(gè)回答2024-02-05 06:00

A

解析：

治療型學(xué)校社會(huì)工作：針對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”失常的心理和行為而開(kāi)展的工作。

變遷型學(xué)校社會(huì)工作：幫助學(xué)生適應(yīng)劇烈的社會(huì)變遷。

社區(qū)—學(xué)校型：促進(jìn)家—校溝通、校外跟進(jìn)、開(kāi)展社區(qū)教育等。

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域

【考點(diǎn)】學(xué)校社會(huì)工作

【考察方向】原文挖空

【難易程度】易

浙江大學(xué)出版社的秘密系列教輔書怎樣

1個(gè)回答2024-02-02 00:14

浙江大學(xué)出版社的秘密系列教輔書很好，該系列的書有名師編寫，有針對(duì)性，分版塊講解，例如幾何的秘密，數(shù)列的秘密，可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)薄弱的板塊，省時(shí)省力有針對(duì)性。

求《日語(yǔ)能力測(cè)試過(guò)級(jí)輔導(dǎo)叢書二級(jí)聽(tīng)解》大連理工大學(xué)出版社，跪求么么~~~

1個(gè)回答2024-01-10 20:10

聽(tīng)力用東京愛(ài)情故事

小學(xué)數(shù)學(xué)教輔哪個(gè)出版社的哪一種教輔比較好

2個(gè)回答2023-01-14 11:42

推薦使用--奇跡課堂，某寶搜索就能找到，我孩子從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就使用的此書，現(xiàn)在到了初中還在用，個(gè)人認(rèn)為此書無(wú)論從印刷排版，還是從內(nèi)容來(lái)說(shuō)都是很不錯(cuò)的一套輔導(dǎo)書，內(nèi)容歸納完整明了，題目有難有簡(jiǎn)，使用效果真心不錯(cuò)，你可以看看。

社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小軍身上有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是...

1個(gè)回答2024-02-01 23:32

C

解析：

對(duì)受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童社會(huì)工作介入的第一步，它優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺(jué)。除此之外，社會(huì)工作者還須與家庭、學(xué)校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會(huì)資源密切配合起來(lái)，對(duì)受虐兒童予以積極的介入。題中，小軍的手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，這種情況下，社會(huì)工作者應(yīng)該首先辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)，以保護(hù)小軍。

知識(shí)點(diǎn)：兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)

社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小軍身上有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是...

1個(gè)回答2024-02-04 20:21

C

解析：

對(duì)受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童社會(huì)工作介入的第一步，它優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺(jué)。除此之外，社會(huì)工作者還須與家庭、學(xué)校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會(huì)資源密切配合起來(lái)，對(duì)受虐兒童予以積極的介入。題中，小軍的手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，這種情況下，社會(huì)工作者應(yīng)該首先辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)，以保護(hù)小軍。

知識(shí)點(diǎn)：兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)

社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小軍身上有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是...

1個(gè)回答2024-01-27 22:12

C

【答案】C【解析】對(duì)受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童社會(huì)工作介入的第一步，它優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺(jué)。除此之外，社會(huì)工作者還須與家庭、學(xué)校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會(huì)資源密切配合起來(lái)，對(duì)受虐兒童予以積極的介入。題中，小軍的手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，這種情況下，社會(huì)工作者應(yīng)該首先辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)，以保護(hù)小軍。

社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小軍身上有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是...

1個(gè)回答2024-02-03 15:19

C

解析：

對(duì)受虐兒童的輔導(dǎo)是兒童社會(huì)工作介入的第一步，它優(yōu)先考慮的是兒童的安全，進(jìn)而協(xié)助兒童溝通及表達(dá)他們的感覺(jué)。除此之外，社會(huì)工作者還須與家庭、學(xué)校、醫(yī)院、司法部門、公安部門、兒童和青少年保護(hù)機(jī)構(gòu)以及社區(qū)有關(guān)力量或社會(huì)資源密切配合起來(lái)，對(duì)受虐兒童予以積極的介入。題中，小軍的手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，這種情況下，社會(huì)工作者應(yīng)該首先辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)，以保護(hù)小軍。\n

出版社高中英語(yǔ)教輔

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