大學(xué)四級成績各項分?jǐn)?shù)

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楚漢之爭和漢朝建立 -- 秦亡后之群雄遂鹿 公元前 206 年 -- 公元 8 年楚漢相爭系秦亡以后項羽、劉邦之間爭奪政權(quán)的一場戰(zhàn)爭。自陳勝、吳廣揭竿而起后，群雄紛紛響應(yīng)、并起倒秦，其中以項羽、劉邦等所擁立的楚懷王勢力最大。劉邦（前二五六年 -- 前一九五年），沛（今江蘇沛縣）人，出生于農(nóng)民家庭中，曾任亭長（秦于郊野設(shè)亭，十里一亭，亭有亭長）。陳勝、吳廣起義的消息傳到沛縣后，劉邦在蕭何、曹參、樊噲等人的支持下，聚眾響應(yīng)，占領(lǐng)了沛縣，被推為沛公。手下有三千人。項羽的叔父項梁起兵后，劉邦便率眾投奔項梁，勢力逐漸強大，成為一支主要的反秦力量。項羽（前二三二年 -- 前二零二年），名籍，下相（今江蘇宿遷西南）人。楚國大將項燕之孫，其祖世為楚國將軍，跟隨叔父項梁起事。項梁令項羽召吳中子弟八千人，渡江北伐，響應(yīng)陳勝。陳勝犧牲后，項梁便立楚懷王的孫心為楚王，仍號楚懷王，作為號召。后來項梁被秦將章邯所殺，項羽又在巨鹿打敗章邯，消滅秦軍的主力；各路起義軍便擁項羽為『諸侯上將軍』。公元前二零八年，懷王遣項、劉分道伐秦，并共約『先入定關(guān)中者王之』。結(jié)果項羽于巨鹿一戰(zhàn)全殲秦軍二十萬，而劉邦自武關(guān)入秦，用張良的計策，采取了符合民意的策略，招攬降秦官員，迂回前進，避免攻堅，結(jié)果卻最先順利進入關(guān)中。迫于形勢，子嬰殺趙高，投降劉邦，秦朝于公元前二零六年滅亡。劉邦入咸陽后，申明軍紀(jì)，廢除秦的嚴(yán)刑苛政，『與父老約法三章耳，殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉去秦法』，于是『秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士』（《史記．高祖本紀(jì)》）。項羽在消滅秦軍主力之后，聞劉邦已破咸陽，遂亦迅即率兵入函谷關(guān)，與劉軍相對峙，『當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐源門（今陜西臨潼東北）。沛公兵十萬，在霸上』（《史記．項羽本記》）。在鴻門宴上，項羽謀殺劉邦而未遂，后乃『引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅』（《史記．項羽本記》）。在當(dāng)時群雄并立之局勢下，項羽以為自己已得天下，遂于元前二零六年四月實行裂土分封，尊楚懷王為義帝（后又遣人襲殺之），自立為西楚霸王，建都彭城。此外又另分封了十八個王。劉邦被封為漢王，并把章邯、司馬欣、董翳三個秦朝降將封于關(guān)中，以阻劉邦東出。項羽把虜掠來的財寶美女帶歸彭城，并下令諸侯解散軍隊，各到封地。但是項羽分封諸侯，并不能使天下人心服，就連被封的人也不滿意。劉邦對關(guān)中之地分封給秦的三個降將、而自已被徙封于漢中，感到極端不滿。齊國的田榮、趙國的陳余及起義將領(lǐng)彭越等人，因未得封王十分惱火。當(dāng)分封之事剛告一段落，田榮即于前二零六年五月反于齊地，逐田都，殺田市，自立為齊王。接著彭越、陳余等也相繼起來反對項羽。一時間諸侯混戰(zhàn)遂起。相反，劉邦接受蕭何、張良等人的獻(xiàn)策，發(fā)展農(nóng)業(yè)，安撫百姓，訓(xùn)練兵士，力量日漸強大。劉邦乘項羽征討田榮等人之機，北定關(guān)中，消滅『三秦』勢力，旋于公元前二零五年正月打著為義帝發(fā)喪之名義揮師東進。在楚漢戰(zhàn)爭之初，項羽占了優(yōu)勢。劉邦雖曾利用項羽攻齊之機，襲擊楚都彭城，但很快就被項羽所大敗，退守滎陽（今河南滎陽北）。后來劉邦鞏固了關(guān)中之基地，又極力籠絡(luò)諸方力量，遂在屢敗之后轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，使雙方形成長期的拉鋸局面。公元前二零三年，『項王乃與漢約，中分天下，割鴻溝（滎陽東南之運河）以西者為漢，鴻溝而東者為楚?！椡跻鸭s，乃引兵解而東歸』（《史記．項羽本紀(jì)》），但劉邦卻與韓信（？ -- 前一九六年）、彭越（？ -- 前一九六年）期會而攻擊楚軍。前二零二年十二月，項羽被漢軍圍困于垓下（今安徽靈壁），四面楚歌。羽力戰(zhàn)而脫，遂至烏江（今安徽和縣東北），因見大勢已去，項羽以自已『與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？』乃自刎而死。楚漢之爭至此結(jié)束，前后歷時五年（前二零六年 -- 前二零二年）

定陶之戰(zhàn)，巨鹿之戰(zhàn)，楚漢之爭，這些都是項羽的戰(zhàn)績，因為他是特別厲害的人，成為西楚霸王，所以千古無二。

項羽的對手都是非常厲害的人，他大大小小參加了很多的戰(zhàn)役，哪怕對方的兵力很多，項羽也依然可以領(lǐng)著人們將對方擊敗，特別的厲害，可以以一當(dāng)十，是一個不可多得的將士，所以他就被評為千古無二。

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史上最牛戰(zhàn)神非武神趙子龍莫屬，他勇猛無比，百戰(zhàn)百勝，敵人看到他都被嚇得大汗淋漓

學(xué)分績點和績點區(qū)別：

一、兩者的計算方法不同：

1、績點的計算方法：

某些學(xué)校采用不同的計算方法，所采用的是分段績點法，強調(diào)按分?jǐn)?shù)區(qū)分績點層次。如下：4-3*(100-f)^2/1600；績點＝分?jǐn)?shù)／10-5。

2、學(xué)分績點的計算方法：績點的計算，是將學(xué)生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績點乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。學(xué)分績點＝學(xué)分＊績點＝學(xué)分＊（分?jǐn)?shù)／10-5）（90分以上按90分計算）。

二、兩者的作用不同：

1、績點的作用：績點在大部分高等學(xué)校的研究生保送考核的時候，是一個必要的條件，一般要求績點達(dá)到2.8以上才能參與研究生的保送。

2、學(xué)分績點的作用：平均學(xué)分績點是以學(xué)分與績點作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績點作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

三、兩者的側(cè)重點不同：

1、績點的的側(cè)重點是實行績點制，績點制是實行學(xué)分制的重要配套措施之一。．對當(dāng)下國內(nèi)高校在采用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究，并在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎(chǔ)上，提出了相應(yīng)的對策。

2、學(xué)分績點的側(cè)重點是學(xué)分制，學(xué)分是用于計算學(xué)生學(xué)習(xí)量的一種計量單位，按學(xué)期計算，每門課程及實踐環(huán)節(jié)的具體學(xué)分?jǐn)?shù)以專業(yè)教學(xué)計劃的規(guī)定為準(zhǔn)。大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。

比賽結(jié)束后一個月。根據(jù)查詢挑戰(zhàn)杯官網(wǎng)信息顯示，挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽紅色專項賽的獲獎名單通常在閉幕式上公布，可以訪問挑戰(zhàn)杯官方網(wǎng)站，找到紅色專項的相關(guān)頁面或欄目，會有獲獎名單的公示和發(fā)布。

被評為千古無二的項羽，他有過這些驕人的戰(zhàn)績，例如：巨鹿之戰(zhàn)，彭城之戰(zhàn)，這些戰(zhàn)役都是以少勝多的戰(zhàn)役，可以看出他的勢力不是一般。