大學(xué)四級各項(xiàng)分?jǐn)?shù)分配

幼兒園家長配合事項(xiàng)：

1、在入園的前一段時間，與孩子一起回憶過去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體
驗(yàn)，引起孩子對幼兒園的向往，給孩子創(chuàng)設(shè)一個舒緩、美好的心理環(huán)境。?

2、有目的地引導(dǎo)孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起游戲、交往。使孩子進(jìn)一步積累與人交往的
技能和經(jīng)驗(yàn)。?

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練:如：獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生
活制度安排孩子的作息時間。入園時家長要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利于老師與
孩子的溝通。?

4、及時了解孩子在園一天的情況，及時表揚(yáng)孩子的進(jìn)步。沒有特殊情況盡量不請假。?

5、入園后，要及時關(guān)注老師的通知并按要求為幼兒做好相關(guān)的準(zhǔn)備。?

6、每天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品，如有，請給孩子講明危險性并制止
攜帶。請不要給孩子攜帶玩具和零食。

7、及時檢查幼兒指甲剪了與否。?

8、家長首先要用自己積極的心態(tài)影響孩子，歡歡喜喜地送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染
和鼓舞孩子。?

9、家長準(zhǔn)時接送幼兒，切記入園、離園刷卡，并能聽從保安的指導(dǎo)。堅決杜絕與學(xué)園保安發(fā)生沖
突的言行。請家長一定轉(zhuǎn)告來接送幼兒的家人嚴(yán)格遵守接送制度。感謝大家的支持與理解。
孩子的發(fā)展是我們工作的不懈追求，我們愿與年輕的父母們一起共擎一方藍(lán)天，讓每一個孩子擁
有最佳的人生開端！

如果是女人佩帶，比較秀氣溫婉的玉墜，可以配一條銀的項(xiàng)鏈。
如果大一些的玉佛玉觀音玉牌子掛件，可以配有玉石串珠的鏈繩。如果是金鑲玉的玉墜，那最好就配一個和鑲嵌的金飾同材質(zhì)的鏈子。
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如果是女人佩帶，比較秀氣溫婉的玉墜，可以配一條925銀的項(xiàng)鏈。

如果大一些的玉佛玉觀音玉牌子掛件，可以配有玉石串珠的鏈繩。如果是金鑲玉的玉墜，那最好就配一個和鑲嵌的金飾同材質(zhì)的鏈子。

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配音時候的心理調(diào)整：首先配音的時候一定要了解角色的行為思想，從表到內(nèi)的推敲角色的語言邏輯和行為特點(diǎn)，再沿著這條途徑進(jìn)行加工，賦予語言生命。 2. 配音時候的空間意識：話筒麥克風(fēng)擺放的位置也很重要，因?yàn)榕湟暨^程中需要找準(zhǔn)最合適的發(fā)聲位置，這個因人而異，有些人需要坐著有些人需要站著，所以位置不可以離太近也不能離太遠(yuǎn)。再就是要保證嘴和話筒距離穩(wěn)定，避免出現(xiàn)聲音忽大忽小的情況。3.內(nèi)動外靜，在配音的時候連衣服的摩擦的聲音都不可以有，否則會干擾配音作品的質(zhì)量，而內(nèi)心必須要找到角色當(dāng)時的動作情感起伏。4.配音要掌握一定的知識儲備，雖然不同國家的游戲風(fēng)格各不相同，但是游戲人物都是會有原型依托的，不可以為了夸張就情感波動巨大，必須要對角色有一定的理解。

裝配輪胎時應(yīng)注意的事項(xiàng)如下。

① 有平衡重的輪胎，在分解前要做出標(biāo)記，裝配時才能確保平 衡重的原有位置不變。

② 外胎胎面上的△、口、〇、x、t等標(biāo)記，表示輪胎較輕的 部位，內(nèi)胎的氣門嘴應(yīng)安裝在該處。

③ 輪胎側(cè)面標(biāo)有旋轉(zhuǎn)方向的，應(yīng)按旋轉(zhuǎn)方向安裝?！叭恕弊?形越野花紋輪胎的安裝，按照汽車前進(jìn)方向，作為驅(qū)動輪時應(yīng)讓 “人”字的頭部先接觸地面；作為從動輪時，應(yīng)讓“人”字的腳先 接觸地面。

④ 氣門嘴應(yīng)與制動鼓上的間隙檢視孔錯開，以便檢查制動鼓摩 擦片與制動鼓的間隙。

⑤ 雙胎并裝時，兩輪胎的氣門嘴應(yīng)錯開180°，內(nèi)側(cè)輪胎的氣 門嘴與外側(cè)輪輞孔應(yīng)對正。

⑥ 按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對輪胎進(jìn)行充氣。