四年級(jí)英語(yǔ)快樂(lè)寒假天天練
英語(yǔ)的.不建議買聯(lián)系冊(cè)..應(yīng)該多背些單詞,.都看看一些英文報(bào)紙,.雜志之類的.高中的英語(yǔ).寫作和閱讀能力非常重要.而選擇題..沒(méi)什么分量..
理科的練習(xí)呢.我建議是買<王后雄>一本很不錯(cuò)的聯(lián)系冊(cè).有物理化學(xué)生物的。..里面的講解和例題都是非常經(jīng)典的..我們學(xué)校要求全校都定,,
數(shù)學(xué)的話,沒(méi)什么特別的書介紹..你要買的話,一定要有例題的.難度適中即可..?
老師要求我們?nèi)ベI,學(xué)校里面的理科班幾乎人手一本...不是瞎說(shuō)的..那本練習(xí)冊(cè)真的挺不錯(cuò)的.我現(xiàn)在已經(jīng)大1?了...目前能在家里找到的還有好多本..發(fā)圖片給你看看
寒假總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼,寒假又過(guò)去了。在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了放鞭炮,還知道人們放鞭炮的來(lái)由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物,經(jīng)常出來(lái)災(zāi)害人們?!澳辍弊钆录t色的東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來(lái)了。
我還讀了兩本書,一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉,另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個(gè)故事〉。第一本書講解了許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧:“鯨為什么要集體自殺?”那是因?yàn)椴龥坝康暮K岞L聽(tīng)不到回聲,影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng),使它們辨別不清方向,就沖上岸,集體自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心。父母就像黑色的土地,養(yǎng)育著我們,包容我們的一切任性和誤會(huì),用她(他)們的汗水澆灌著我們,讓我們一天天成長(zhǎng)。
朋友們,你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么?又有哪些收獲?
孩子在寒假假期的表現(xiàn):
1、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè),比以前更加活潑、可愛(ài)了,長(zhǎng)大了一歲,懂事了一些。希望錢張瑜在新學(xué)期里,在各位老師的教導(dǎo)和幫助下,能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現(xiàn)和進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)上,因?yàn)闆](méi)有學(xué)校里特別布置的作業(yè),所以整個(gè)寒假二十多天時(shí)間里還是比較輕松的。班級(jí)里老師布置的一些非寫作業(yè)還是完成得較好,為了學(xué)會(huì)跳繩,都使勁得磨破了鞋子。之外還能自己要求練練字,看看課外書,講講故事等。
3、習(xí)慣上,剛放假時(shí)一切都能按上學(xué)時(shí)一樣起床、寫字、看書、睡覺(jué)。春節(jié)里走親訪友,各種習(xí)慣都改變了,受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學(xué)了又重新對(duì)孩子作要求,希望她能提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、在這個(gè)短短的寒假期間,孩子總體表現(xiàn)還不錯(cuò)。因?yàn)楹倨陂g正值農(nóng)歷新年——春節(jié),不管年前還是年后,我們大人總是忙碌的,他能夠自己自覺(jué)地先學(xué)習(xí),除了背三字經(jīng)需要我親自教導(dǎo)以外,其他的如看書、跳繩、寫字等等都是自覺(jué)的。
5、新的學(xué)期即將開(kāi)始,對(duì)于上學(xué)期的表現(xiàn),我感到很滿意。希望能夠在新學(xué)期繼續(xù)保持上學(xué)期的成績(jī)外,再接再厲,相信孩子會(huì)有更大的進(jìn)步!謝謝各位老師的辛勤教導(dǎo),并祝新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
6、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè),不僅能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),而且還能幫家里做一些力所能及的事。剛放假時(shí)一切都能按上學(xué)時(shí)一樣起床、寫字、看書、睡覺(jué)。受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學(xué)了又重新對(duì)孩子作要求,希望她能提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7、孩子存在一些不足,每天閱讀課外書半小時(shí),都沒(méi)能很好地自覺(jué)做到,要父母催促才會(huì)去做,主動(dòng)性不夠。另外看電視時(shí)間也太長(zhǎng)。以上不足之處需及時(shí)改正。細(xì)心度不夠,作業(yè)在家長(zhǎng)檢查下檢查出許多小毛病,都是粗心、不認(rèn)真導(dǎo)致。
北京:1.26—2.24
上海:1.24—2.19
天津:1.21—2.18
山東淄博:1.27—2.23
濟(jì)南;1.23—2.19
山西:1.26—2.24
江蘇(南京、揚(yáng)州、無(wú)錫、昆山):1.26—2.18
徐州:1.26—2.16
江蘇其余城市:1.26—2.17
嘉興:1.27—2.19
寧波:1.28—2.21
溫州:1.25開(kāi)始
河南許昌:1.24—2.20
福建:1.24—2.18
廣東(廣州、深圳):1.20—2.18
南寧:1.28—2.24
成都:1.19—2.20
重慶:1.26—2.24
眉山:1.26—2.20
湖南株洲:1.21開(kāi)始
貴州:1.26—2.25
海南:1.19—2.26
烏魯木齊:1.20開(kāi)始
2.在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè),講文明、懂禮貌尊老愛(ài)幼熱愛(ài)勞動(dòng),自己能做的事情自己做,還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,能夠積極鍛煉身體,但是在寒假期間沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,太貪玩,喜愛(ài)電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.在寒假期間,孩子能夠自覺(jué)的學(xué)習(xí),做作業(yè)也不需要家長(zhǎng)陪著了,就是上學(xué)期遺留下來(lái)的粗心大意,依然存在;能夠認(rèn)真完成寒假作業(yè)、態(tài)度比較認(rèn)真,并閱讀一些小故事;愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉,掃除也有他的一分功勞;去看望長(zhǎng)輩們,與小伙伴能和睦相處,懂得與人分享的樂(lè)趣。希望他今后,要努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后感謝老師的辛勤培育,我們看到了孩子的進(jìn)步,同時(shí)也看到了孩子的不足,在今后的日子里我們會(huì)積極配合老師的工作,使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
4.孩子懂事多了,知道心疼人了;做事認(rèn)真多了;孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,以至于最后能獨(dú)立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會(huì)到做事的難度;通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),鍛煉孩子的自理能力,同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長(zhǎng)的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,做到持之以恒;自覺(jué)性有所增強(qiáng);希望學(xué)校每天布置一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作業(yè),讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,使孩子從"老師要我做"變?yōu)?我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
5.在這個(gè)寒假期間,孩子共讀了《增廣賢文》、《西游記》兩本書。通過(guò)這次讀書,使孩子不僅提高了她的閱讀水平,而且使她懂得了許多書本上學(xué)不到的道理,受益匪淺,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。感謝老師這一方法,作為家長(zhǎng),我們會(huì)效仿此法,經(jīng)常讓孩子讀些有益的課外書,讓孩子成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
要寫一篇我的快樂(lè),寒假發(fā)言稿分享自己的寒假生活,可以這樣寫。
首先寫一下,你去了哪些地方?比如說(shuō)你去了哪些歷史名城,去了哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方?
如果說(shuō)你去了歷史名城的話,你就把他的歷史寫上去,這樣呢,就能增加你的發(fā)言稿的歷史厚重感。
如果說(shuō)你去了一些非常漂亮的地方,你就把那個(gè)地方的一些漂亮的景色,用你的筆寫下來(lái),讓大家也去欣賞一下這個(gè)地方,雖然說(shuō)是用文字描繪出來(lái)的,但是有的時(shí)候文字描繪出來(lái)的比大家看到的可能更美。
如果說(shuō)你是回了老家,然后到達(dá)了鄉(xiāng)下的話,你也可以描繪一下鄉(xiāng)下的那種風(fēng)土人情。比如說(shuō)在鄉(xiāng)下,你看到了哪些親戚們,他們是怎樣對(duì)待你的?還有他們的言行舉止是怎樣的?這樣呢,也能夠給你的快樂(lè),寒假發(fā)言稿帶來(lái)幾分人情味兒。
當(dāng)然,你在寫這個(gè)發(fā)言稿開(kāi)頭的時(shí)候,你肯定是要加上稱謂,比如說(shuō)親愛(ài)的老師,各位同學(xué)們,大家好。
然后中間的就能寫上,我剛才和你說(shuō)的那些東西。
等到結(jié)尾的時(shí)候,你就可以寫上謝謝大家的聆聽(tīng)我的快樂(lè),寒假就是這樣。
因?yàn)檫@樣按照格式來(lái)寫的話,你的快樂(lè)寒假發(fā)言稿就能夠顯得特別有條有理。
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(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積。
(2)石塊的密度
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