英語口語交際訓練五年級

我認為口才這個東西其實是很天生的
與其刻意去練不如改變一下自己與人交往的態(tài)度
滔滔不絕有時候不如多聆聽一下別人的想法
再適當?shù)匮院喴赓W表達出自己的意見
多注意禮儀

有辯論，交流，傾聽

　　口才的提升首先要確保不斷的提升個人素質，夯實個人文化知識底蘊，其次就是要訓練

說話簡明扼要，干凈利索。

　　對于演講者和聽眾來說，沒有什么比一場無準備的演講更糟糕。如果你無法準備，那么

你就應該態(tài)度堅定地拒絕演講。

　　社交溝通過程中，盡可能個性化、人性化，只有獨特的、帶有感情的講話才可以吸引人

的注意力。

1.他們在就生日開派對的利弊關系進行討論，由于各自對生日派對的主張不同，即利弊不同，所以采用的觀點不同。

2.可以聽聽音樂，逛逛街，和同學轉公園

可以參加社區(qū)活動，還可以參加街頭生活體驗，這些既可以開拓視野，又可以增加我們的閱歷！

3.甲和丁觀點一致，是反對開生日派對，認為是鋪張浪費

乙和丙觀點一致，是支持開生日派對的，認為可以緩解學習壓力，增進同學感情

口語交際訓練不簡單，第三要考慮語體人稱時空的轉化。老師們在教學時要精心設計，適合學生適合學生的學生感興趣的交際話題，讓學生在訓練當中真的有所得，而不只是記住教材當中寫的原則。那幾條原則只是重要性的技巧不能窮盡。

口語交際訓練有資源。以前是自發(fā)的邊緣狀態(tài)，沒有進入整體的課程范圍內，其實是有資源的，第一老師是重要的資源，每個班上都有擅長講故事的學生，也是資源。評書藝人說書也是非常好的講述實例，很多評書藝人都說過三國演義這本書，這是我們評書藝人能不能成為評書表演者的基本檢測工具，三國水滸這些內容說紅樓夢的太少，因為比較 4人畫像，三國演義評書人在說的時候，如何把內容轉化為口語，吸引住聽眾，這是值得同學們去琢磨的。王震將軍曾讓兒孫們去聽孫闊成的三國演義，他說袁先生來講你們去聽，這就是學漢語的好辦法，這對我們航空學院也是適應的，播音員講故事也是一種講述，比如說很多老師家里有小孩，讀書寫楷書講故事這一系列內容。大量的紀錄片專題片，大國崛起中國外交，世界上的中國。播音員把這些讀出來的時候也是教學的資源，可以引入到我們教系學習中來，讓孩子輸出的時候，不要是一種方式，要站在講臺上單槳，因為 單槳受到思維的限制，提高思維的表述，也允許學生有多種方式呈現(xiàn)自己的講述內容，比如說錄制的音頻錄視頻，搞自己的自媒體，用多種豐富的方式來呈現(xiàn)他們的講述內容。在復述與轉述其實是簡要復述，詳細復述總體來說屬于小學階段的主要內容，簡要敘述需要學生把握內容的梗概提取重要要求比較有高的要求，教科書中提供了三個任務，第1個任務是簡要復述的訓練，讓學生在實踐中把握簡要復述和詳細復述的區(qū)別。第2個任務是給出了一個非常生活化的情景，在情景中讓學生進行轉述。轉述時涉及到了時間人稱等一些因素的轉換，看看學生是不是掌握了轉述的基本要求。還包括情感態(tài)度的轉換轉述者，在轉述內容的時候，他采用的情感態(tài)度內容是經過變化的，學生也可以把握這一點，第3個學習任務是綜合性任務，他其實是需要學生對這一大段自己讀起來可能有點難度的文本進行深入的把握，同時把自己了解到的東西復數(shù)的一些同學不輸給自己的家長，這個是簡要的復述，

選修人際交往與溝通能力拓展訓練非常的好，這樣你在社。

1、不對，既然這樣，那為什么還有人當班干部呢？

當班干部是為了為班級服務，只要你當班干部時不驕傲自大，處處和別人炫耀，我想沒有人會說你得罪同學的。至于學習，我相信，一般當班干部的同學學習成績都不錯，只要稍稍再努努力就行了。

2、這個太簡單了。

名稱：手機

品牌：Nokia諾基亞

型號：N95

功能：往外打電話（隨便哪個電話都可以）、玩游戲、查單詞、發(fā)短信等等

3、小明，不要過度看電視了！這樣做不但會毀壞自己的眼睛，還會導致自己的學習成績下降。你已經五年級了，明年就小升初了，要加把勁學習！

這個問題要從多方面考慮
既然議論電腦和練字，那么我們就先要明確目的。
利用電腦，我們可以查閱資料，可以輕松的輸入文本
可以完成許多我們很難完成的事。在電腦給我們帶來
多種益處的同時，也不免帶來許多壞處。比如，長期
使用電腦可能造成近視，嚴重危害眼睛的健康；電腦
的輻射更是容易使我們患上許多不治之癥。
練習寫字，可以鍛煉我們的持之以恒的耐心，也可以
提高自己的文化修養(yǎng)和道德水平，屬于一種高雅情趣
同時也可以提高自己的寫字速度和書法水平，增進自
己的學習效率。當然如果長時間練字，不注意讓疲勞
眼睛和大腦休息的話，同樣也不行。
所以，這個問題，我們要從多方面考慮。我們現(xiàn)在正
處在生理和心理發(fā)展的重要時期，要合理的利用時間
充分的投入到學習中去。做到勞逸結合，
要注意合
理的安排時間，合理作息。那么，無論是用電腦還是
練習寫字，都會有利于我們身心的健康發(fā)展。
為祖國的明天而努力！

1.爸爸，這次是一個很好的機會，我是在做好事，從這些調查中我可以學到很多書中沒有的知識爸爸，你說這樣好嗎?



2.售貨員:小朋友，你要到哪里去?你一個人很危險的，要注意安全，知道嗎?

小兵:aiyi 我要回鄉(xiāng)看望我的爺爺奶奶。阿姨，謝謝您的關心

行人:小朋友，你一個人嗎?要注意安全哦!現(xiàn)在車子開得快，你一定要注意了

小兵:謝謝，我記住了，謝謝您的關心。

警察:小朋友，你怎么一個人在這里?是不是迷路了?你家人的電話是多少?我讓他們來接你

小兵:謝謝叔叔，我不是迷路，我是來看我爺爺奶奶的，謝謝您的關心