英語(yǔ)五年級(jí)17頁(yè)課文錄音

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　活動(dòng)目標(biāo)：

　　在小昆蟲找食物的情境中，鞏固不同的數(shù)數(shù)方法，并嘗試探索學(xué)習(xí)物體呈分閉式排列的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事PPT、南瓜屋展板。

木有課文！16頁(yè)有

我們知道第一天讀了二分之一,那么可知他還剩1-1/2=1/2沒(méi)讀,所以用16+17=33頁(yè),這就與1/2量率對(duì)應(yīng),所以用33除以1/2=66頁(yè),就是答案~

不好意思，同學(xué)，老師沒(méi)有書，老師手機(jī)也沒(méi)法跳過(guò)～你可以拍照過(guò)來(lái)，也可以問(wèn)老師別的題～

我們知道第一天讀了二分之一，那么可知他還剩1-1/2=1/2沒(méi)讀，所以用16+17=33頁(yè)，這就與1/2量率對(duì)應(yīng)，所以用33除以1/2=66頁(yè)，就是答案~

(16+17)×2=66(頁(yè))答:一共有66頁(yè)。
同學(xué)，這樣可以嗎？

16-12+1=5頁(yè)

小剛昨天從第12頁(yè)看到了第16頁(yè)，今天應(yīng)該看第17頁(yè)了，他昨天看了5頁(yè)。

減法遵循幾個(gè)重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號(hào)。它不具有結(jié)合性，也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)減數(shù)超過(guò)兩個(gè)數(shù)字時(shí)，減法的順序是重要的。減法0不改變一個(gè)數(shù)字。減法也遵循與加法和乘法等相關(guān)運(yùn)算的可預(yù)測(cè)規(guī)則。

擴(kuò)展資料

減法公式

1、被減數(shù)-減數(shù)=差

2、差+減數(shù)=被減數(shù)

3、被減數(shù)-差=減數(shù)

減法相關(guān)性質(zhì)

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個(gè)數(shù)字，那么

（a-b)=-(b-a)

2、反結(jié)合律：減法是反結(jié)合的，當(dāng)試圖重新定義減法時(shí)，那么

a-b-c=a-(b+c）

服”彩虹人生”。我是退休教師,年近七旬。先聲明我不是醫(yī)生,據(jù)說(shuō)注意力不集中如不是貧血就是血液中微量無(wú)素不均衡?！辈屎缛松本庋形⒘繜o(wú)素。你可試試。你收發(fā)電子郵件如有困難可打暫用電話:孫海山

你好，
這個(gè)的話，老師或者書本中應(yīng)該有的吧。
希望可以幫到你。