田老師英語(yǔ)四年級(jí)課文

田老師上課有什么特點(diǎn)
1個(gè)回答2024-03-01 10:55
問(wèn)題一:田老師每講一課 體現(xiàn)了老師的什么特點(diǎn) 田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事;一、二、三、四年級(jí)的課文,都是如此. 這句話(huà)反映了老師怎樣的特點(diǎn)?
答:反映了老師對(duì)我們的關(guān)心與負(fù)責(zé),為了讓我們記住課的內(nèi)容,都會(huì)編一個(gè)故事。

問(wèn)題二:老師領(lǐng)進(jìn)門(mén) 田老師上課有什么特點(diǎn)? 田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝猜攔的故事

問(wèn)題三:《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》的田老師上課時(shí)的特點(diǎn) 老師在講不是的時(shí)候,同時(shí),老師為了教育學(xué)生,能出口成章,娓娓道來(lái),學(xué)生在不經(jīng)意間受到了教育,而且還樂(lè)于接受。

問(wèn)題四:我的表現(xiàn),說(shuō)穗坦胡明田老師的課講的引人入勝,從而表現(xiàn)田老師是個(gè)____________________的 15分 發(fā)呆。善于講解,引人入勝的老師。

問(wèn)題五:好的老師上課的時(shí)候有什么特點(diǎn)? 1、老師精力充沛、課堂氣氛活躍;1、語(yǔ)言精煉、生動(dòng),沒(méi)有信游多余的話(huà);2、把知識(shí)講得有趣,能挖掘知識(shí)中A藏的能力;3、不占用其他學(xué)科的時(shí)間,課堂和課外作業(yè)適度;4、使每一個(gè)學(xué)生都覺(jué)得時(shí)刻受到老師的關(guān)注。還有很多,這是主要的。
田老師每講一課 體現(xiàn)了老師的什么特點(diǎn)
1個(gè)回答2024-02-22 12:55
田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事;一、二、三、四年級(jí)的課文,都是如此. 這句冊(cè)液派話(huà)反映了老師怎樣的特點(diǎn)?

答:反映了老師對(duì)我們的關(guān)心與負(fù)責(zé),為了讓埋銷(xiāo)我們記住課的內(nèi)容,都會(huì)編一州賀個(gè)故事。
老師領(lǐng)進(jìn)門(mén) 田老師上課有什么特點(diǎn)?
1個(gè)回答2024-02-27 06:32
田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事
田園課程作文怎么寫(xiě)?
1個(gè)回答2024-02-18 11:24
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野,遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋,一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光!

一座座古老的風(fēng)車(chē),風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀,迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話(huà)般世界增添神奇色彩!

一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗,象征著甜蜜愛(ài)情的木鞋!還有那華麗的郁金香傾倒無(wú)數(shù)情人……

郁金香飄香的季節(jié),嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳…… 炊煙裊裊,依山傍水,青山環(huán)抱,美麗富饒,綠蔭環(huán)繞,,綠草如茵,麥浪翻滾,稻香醉人,湖光山色,碧波蕩漾,清澈見(jiàn)底水渠縱橫
陶校長(zhǎng)的演講讓我們想到了第一課中的田老師的講故事,你覺(jué)得可以用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容他們的講?
1個(gè)回答2024-01-23 05:11
循循善誘,因材施教,侃侃而談,生動(dòng)有趣,精彩動(dòng)聽(tīng),滔滔不絕
第2課什么樣的稻田?
1個(gè)回答2024-02-20 14:14

金黃的稻田,碧綠的稻田,家鄉(xiāng)的稻田 追答: 肥沃的稻田,寬闊的稻田,希望的稻田

心田上的百合花課文
1個(gè)回答2024-02-24 08:55
心田上的百合花
 作者:
林清玄
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。
  它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開(kāi)出美麗的花朵?!?br/>  有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
  終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
  百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”
  公開(kāi)場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開(kāi)花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
  偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀,它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花:“在這斷崖邊上,縱然開(kāi)出世界上最美的花,也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!”
  百合說(shuō):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”
  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開(kāi)花了,它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。
  這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
  百合花一朵一朵地盛開(kāi)著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
  年年春天,野百合努力地開(kāi)花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開(kāi)滿(mǎn)潔白的野百合。
  幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
  那里,被人稱(chēng)為“百合谷地”。
不管別人怎么欣賞,滿(mǎn)山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在?!?/div>
心田上的百合花課文
1個(gè)回答2024-02-29 05:13
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。 百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。   它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開(kāi)出美麗的花朵。”   有了這個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。   終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。   百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了?!?  公開(kāi)場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開(kāi)花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”   偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀,它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花:“在這斷崖邊上,縱然開(kāi)出世界上最美的花,也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!”   百合說(shuō):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”   在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開(kāi)花了,它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。   這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。   百合花一朵一朵地盛開(kāi)著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。   年年春天,野百合努力地開(kāi)花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開(kāi)滿(mǎn)潔白的野百合。   幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。   那里,被人稱(chēng)為“百合谷地”。 不管別人怎么欣賞,滿(mǎn)山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在?!?/div>
《心田上的百合花開(kāi)》一課的課文背景
1個(gè)回答2024-03-08 02:47
文章通篇運(yùn)用擬人的手法,通過(guò)層層襯托,塑造了一個(gè)充滿(mǎn)靈性,大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿(mǎn)世事艱辛的大社會(huì)的縮影,野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn),只有一種方式,那就是“以花來(lái)證明”。

 在20世紀(jì)七八十年代的臺(tái)灣文壇,林清玄,以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識(shí)以及他獨(dú)樹(shù)一幟的禪佛文化,成為臺(tái)灣最為多產(chǎn)而且作品暢銷(xiāo)的作家之一。他說(shuō),小時(shí)候母親曾告誡他,寫(xiě)東西要“有趣味的你要多寫(xiě)一點(diǎn),與別人分享;辛酸的少寫(xiě)一點(diǎn),留著自己晚上回房間里哭就行了。因?yàn)槿松呀?jīng)夠艱辛了,讀你的文章,從你的作品里得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。 《心田上的百合花開(kāi)》則巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來(lái),以趣味抒寫(xiě)辛酸,符合“得到安慰,得到啟發(fā),得到提升”。他認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。野百合的形象,正是林清玄心中的“富人”的形象。林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言,表達(dá)一些開(kāi)啟時(shí)空智慧的概念,表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐,才能走上智慧的道路這一生活哲理。
《田忌賽馬》的課本劇
1個(gè)回答2024-01-23 03:39
(旁白)齊國(guó)的大將田忌,很喜歡賽馬,有一回,他和齊威王約定,要進(jìn)行一場(chǎng)比賽。他們商量好,把各自的馬分成上,中,下三等。比賽的時(shí)候,要上馬對(duì)上馬,中馬對(duì)中馬,下馬對(duì)下馬。由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多,所以比賽了幾次,田忌都失敗了。田忌覺(jué)得很掃興,垂頭喪氣地離開(kāi)賽馬場(chǎng)時(shí),抬頭看見(jiàn)人群中有個(gè)人,原來(lái)是自己的好友孫臏。

孫臏(招呼田忌過(guò)來(lái),拍著他的肩膀):我剛才看了賽馬,威王的馬比你的馬快不了多少呀。
田忌(面露不悅之色):想不到你也來(lái)挖苦我!
孫臏:我不是挖苦你,我是說(shuō)你再同他賽一次,我有辦法準(zhǔn)能讓你贏(yíng)了他。
田忌(疑惑地看著孫臏):你是說(shuō)另?yè)Q一匹馬來(lái)?
孫臏(搖頭):連一匹馬也不需要更換,你就按照我的安排辦事吧。(對(duì)田忌耳語(yǔ)了一番)

(旁白)齊威王屢戰(zhàn)屢勝,正在得意洋洋地夸耀自己馬匹,田忌陪著孫臏迎面走來(lái)了。
齊威王(趾高氣揚(yáng)地):怎么,莫非你還不服氣?
田忌(胸有成竹地):臣怎么能服氣呢?咱們?cè)儋愐淮危?br/>
(旁白)說(shuō)著"嘩啦"一聲,把一大堆銀錢(qián)倒在桌子上,作為他下的賭錢(qián)。齊威王于是吩咐手下,把前幾次贏(yíng)得的銀錢(qián)全部抬來(lái),另外又加了一千兩黃金,也放在桌子上。一聲鑼響,比賽開(kāi)始了。孫臏先以下等馬對(duì)齊威王的上等馬,第一局輸了。第二場(chǎng)比賽,孫臏拿上等馬對(duì)齊威王的中等馬,獲勝了一局。第三局比賽,孫臏拿中等馬對(duì)齊威王的下等馬,又戰(zhàn)勝了一局。比賽結(jié)果田忌三局兩勝贏(yíng)了齊威王,齊威王目瞪口呆。

田忌(恭敬地):大王,您看到了吧。
齊威王(百思不得其解):唉,真想不到,讓愛(ài)卿勝了寡人。
(旁白)同樣的馬匹,由于調(diào)換一下比賽的出場(chǎng)順序,就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。
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