一年級(jí)同步上冊(cè)英語課

四年級(jí)下冊(cè)同步第13課第10大題
1個(gè)回答2024-03-14 08:03
雷雨來了!疾風(fēng)并著驟雨,沖向大地,沖向人間,沖刷著世間萬物。傾盆的大雨直瀉而下,大雨滂沱,氣勢(shì)更為磅礴。豆大的雨點(diǎn)如同晶瑩剔透的珍珠,灑落在人間。閃電為他助威,驚雷為他加油,狂風(fēng)為他吶喊。
雷雨過境,把被烈日炙烤已久的大地帶來了勃勃生機(jī)。土地濕潤(rùn),恰到好處,植被沾水,晶瑩剔透。
雷雨又是如此豪邁,來得疾,去得快。他是盛夏的精靈,雨之豪杰,有氣派,夠干脆。剛剛還是烏云密布,大雨如注,須臾就煙消云散,雨過天晴。
天格外的藍(lán),樹十分的綠,陽光特別的燦爛,在天的盡頭,還有那么一道亮麗的彩虹。
一年級(jí)下冊(cè)預(yù)習(xí)課文的正確步驟?
1個(gè)回答2024-03-06 00:01

①每天讀一篇課文②寫生字,加強(qiáng)拼音的學(xué)習(xí)。箅術(shù)方面一百以內(nèi)加減法。

小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)同步進(jìn)階閱讀的第二課東躲西藏的讀后感二十字?
1個(gè)回答2024-02-14 23:42
東躲西藏的讀后感更多的是可以寫一寫童年的一種快樂
同步閱讀一年級(jí)下冊(cè)14課的媽媽,您猜猜讀后感
1個(gè)回答2024-03-07 15:56
  烽火連三月,家書抵萬金。”自古以來家書是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子與家人唯一的通信方式。從小不離父母的我,從未體會(huì)過這因距離而產(chǎn)生的淡淡憂愁和絲絲甜蜜。我向往的這種感覺是傅雷家書給了我……

  《傅雷家書》中,那185篇的家書,包含著父親對(duì)孩子事業(yè)上的引導(dǎo),母親對(duì)孩子生活上的叮囑……那平凡樸素的言語卻一次次讓我感動(dòng)得流下淚,我忘不了當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前的場(chǎng)景:分別后父母充滿思念的徹夜難眠、傅聰回家后父母充滿喜悅的淚流滿面、因長(zhǎng)久沒有收到兒子的信而擔(dān)心憂郁、甚至是孩子回信中一個(gè)錯(cuò)別字的糾正……父母的愛大的包容一切,小的無微不至,全部體現(xiàn)在傅雷家書中。

  傅雷家書中的愛,或許就是距離產(chǎn)生的不同尋常的愛,它的不同尋常,不是它的愛超脫塵世,而是因?yàn)榫嚯x,使人們懂得了珍惜這份愛!如果你還不懂得珍惜,那么從現(xiàn)在開始珍惜身邊的愛吧!
五年級(jí)下冊(cè)同步閱讀第25課《最美的書包》的大意=梗概
1個(gè)回答2024-02-20 02:51
通過一位母親為了自己孩子能夠有一個(gè)心愛的花格子書包,而去放棄自己的自尊,東拼西湊地為孩子縫制了一個(gè)書包,表達(dá)了母親對(duì)孩子無限的關(guān)愛.記述了一位媽媽花了很大心血為孩子做了一個(gè)花格子書包的過程。
小學(xué)6年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)新課堂同步學(xué)習(xí)與探究答案
1個(gè)回答2024-09-13 08:02
33、甲乙丙三人進(jìn)行60米賽跑,當(dāng)甲到終點(diǎn)時(shí),比乙領(lǐng)先10米,比丙領(lǐng)先20米,按原速前進(jìn),乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),比丙領(lǐng)先多少米?

解:甲跑100米,乙跑90米丙跑80米

設(shè)乙到終點(diǎn)丙跑a米

那么

90:80=100:a

90a=8000

a=800/9

領(lǐng)先丙100-800/9=100/9米

34、客車與貨車同時(shí)從A,B兩地相向開出,4小時(shí)后相遇,已知客車與貨車的速度之比是7:5,則相遇后貨車經(jīng)過多少小時(shí)到達(dá)A地?

解:設(shè)a小時(shí)貨車到達(dá)A地

5/12:4=7/12:a

5/12a=7/12×4

a=28/5小時(shí)

35、紅白球若干個(gè),紅球白球比是5:7,后來又放了6個(gè)紅球,這時(shí)比是1:1,現(xiàn)在多少個(gè)球?

解:設(shè)紅球和白球各有5a個(gè),7a個(gè)

根據(jù)題意

(5a+6):7a=1:1

7a=5a+6

2a=6

a=3

現(xiàn)在有(5+7)×3+6=42個(gè)

36、甲乙兩班85人,將乙班的11分之1轉(zhuǎn)到甲班,甲乙兩班人數(shù)比為9:8,甲班原來多少人?

解:設(shè)甲班有a人,那么乙班有85-a人

[a+(85-a)×1/11]:(85-a)×(1-1/11)=9:8

8a+8/11×(85-a)=90/11×(85-a)

88a+680-8a=7650-90a

170a=6970

a=41

甲班有41人

37、甲班捐的是乙班、丙班和的3分之2,乙班捐的是甲班、丙班和的5分之2。如果甲班和乙班共捐144元,丙班捐了多少元?

解:設(shè)甲班捐了a元,則乙班捐了144-a元

丙班捐了(144-a)/(2/5)-a=360-7/2a元

根據(jù)題意

a=(144-a+360-7/2a)×2/3

3a=288-2a+720-7a

12a=1008

a=84元

那么丙班捐了360-7/2×84=66元

參考
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