二年級英語參考范文上冊

《walrus joins in》海象參加表演

動物們有一個表演。然后各種動物都想?yún)⒓印１睒O狐會溜冰，北極熊會翻跟頭，海豹會唱歌，奇跡會潛水。海象什么都不會。但他很想?yún)⒓印?/p>

那個重要的晚上來臨的時候，北極狐先去表演溜冰，她溜得很好，溜圓圈、溜八字形之類的，大家都熱烈鼓掌。海象覺得看起來很簡單，就跳上臺跟大家說看我，我也會！但事實上他不會，就弄糟了。北極狐就生氣的說海象毀了她的表演。然后北極熊翻跟斗時也是一樣的狀況，海象同樣毀了北極熊的表演。海豹唱歌的時候海象也跑上去唱，但他唱的五音不全的。接著又毀了奇跡的表演。海象覺得非常愧疚。

表演結束后，海象堆在雪堆后面不敢出來。動物們跑去安慰他。他也向動物們道歉。最后他們成立了馬戲團巡游世界。海象也是其中的一員。海象擔任的角色是小丑。

“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，于是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象，卻頗有特色。結句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩人用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初夏時的緊輔發(fā)滇菏鄄孤殿酞東喀張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。

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在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。

第一步：孩子取得了什么成績或孩子有什么優(yōu)點需要繼續(xù)發(fā)揚；

第二步：孩子有什么缺點有待改進，如實將孩子需要改進的建議都寫下來，孩子才能得到更好的教育和進步；

第三步：感謝老師或者希望老師如何配合；

第四步：說一些鼓勵的話或?qū)τ诤⒆拥南Ｍ蛳胍龅绞裁闯潭取?/p>

每個家長對自己的孩子都有美好的盼望，許多時候，你會對自己的孩子說一些家長寄語，希望孩子能明白其中道理，快快成長。家長寄語是父母對孩子說的話，代表著對自己孩子的希望，鼓勵孩子奮力前行。