一年級英語陳述故事

反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換

1、春天那美好的景象，怎能不叫人陶醉呢？（改為陳述句） ?

2、讀了董存瑞的故事，我們深受感動。（改為反問句） ?

3、我不得不為自己的行為付出代價。（改為肯定句) ?

4、就要放暑假了，我能不高興嗎？（改為陳述句）

5、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀的？（改為陳述句） ?

6、使用電腦要注意保護眼睛，這些常識我們應該知道。（給句子換一種說法）

7、這是一幅自然和諧的鄉(xiāng)村美景圖。（改為反問句）

8、置身于美麗的校園，我感到心曠神怡。（改為反問句）

9、功課沒做完，不能去看電影。（改為反問句） ?

10、這樣彈奏怎么會使人感動呢？（改為陳述句）

可以從以下三個模塊中的其中一個進行陳述：

1、從“德、智、體、美、勞”五個方面進行陳述。

2、從“道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、綜合實踐、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)”五個方面進行陳述。

3、從“考勤、紀律、上課、作業(yè)、勞動”五個方面進行陳述。

以上三個模塊，可以根據(jù)自己的實際情況，選其中一個模塊來參考，也可以進行重新組合。另外，一些具體的成績，例如考試排名、運動會排名、藝術(shù)節(jié)獲獎、科技節(jié)獲獎等等，可以添加到對應項目的末尾。這樣，個人陳述就更具體、更可信。

具體例子

一、德、智、體、美、勞

本人尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌對人、樂于助人、積極參加公益活動；學習認真、善于思考、樂于探究、勇于表達、常向老師或同學請教問題、學習成績優(yōu)秀。

積極參加體育鍛煉、積極報名參加校運會、身體素質(zhì)良好；認真上好藝術(shù)課、有一定的審美意識；積極參加班里的值日勞動和值周勞動，在家也會做一些力所能及的的家務。

二、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、綜合實踐、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)

本人文明禮貌、誠實守信、有良好的公民意識和社會責任感。能認真對待必修課和選修課，努力構(gòu)建和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，各科考試成績優(yōu)良。積極參加綜合實踐活動，研究性學習、社會實踐活動等都能保質(zhì)保量完成。

注重體育鍛煉，體質(zhì)良好，體能素質(zhì)優(yōu)良，體育成績優(yōu)秀；注意身心調(diào)節(jié)，具有良好的心理素質(zhì)。具有健康的審美觀，能有意識地不斷提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，積極參加學校的藝術(shù)節(jié)活動。

三、考勤、紀律、上課、作業(yè)、勞動

本學期本人積極上學，提早到班，做到了零遲到、零早退、零曠課等，獲得了全勤獎勵。嚴格遵守學校制度和班級規(guī)定，全學期沒有違紀扣分情況。

上課認真，善于思考，有問題敢于舉手提問，與老師良好互動，學習效率較高，考試成績優(yōu)秀；除了文化課，體育課、美術(shù)課、音樂課等等也能認真對待，考核成績優(yōu)秀。

能認真獨立完成各科作業(yè)，全學期沒有欠交作業(yè)情況，且作業(yè)的優(yōu)秀率較高。積極參加班里的值日和值周勞動，有較好的勞動意識和責任意識。

為什么要寫個人陳述？

在申請英國學校的時候，同學們都會被要求遞交一份個人陳述（Personal Statement），這份個人陳述其實是同學們可以直接對話學校，向他們展示你的各方面能力的一個機會。

通常，PS中需要介紹自己的學術(shù)背景，闡明自己為什么申請該專業(yè)，對該專業(yè)的理解，自己為何是該專業(yè)的理想人選，以及該專業(yè)對就業(yè)的幫助。

在了解PS內(nèi)容寫什么后，我們今天從英國大學招生老師的角度上探討一下，當老師在審核同學們PS的時候都著重看哪些細節(jié)，看看各大學招生官都給出了哪些建議。

自我陳述一般習慣按思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績、長處。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

小學生自我陳述 事例篇

本學期以來，能遵守小學生行為準則和學校各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公物，熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己，上課有時愛講小話，學習上粗心大意。在以后的學習中，我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，做一個德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學生。

在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。小學里我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。