一年級需要培養(yǎng)閱讀嗎英語

1、堅持鼓勵教育。要堅持鼓勵孩子不斷去學(xué)習(xí)，鼓勵式的教育會讓兆野鎮(zhèn)脊運(yùn)孩子更為自信，也會更讓孩子激起學(xué)習(xí)的愿望。

2、閱讀和識字相結(jié)合。孩子學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該把閱讀和識字有效的結(jié)合起來，閱讀和識字不是割裂的關(guān)系，它是一種滾雪球的學(xué)習(xí)方式，滾動發(fā)展的關(guān)系，識字促閱讀，閱讀帶識字，而想要利用好滾雪球的學(xué)習(xí)方式建議按照“學(xué)閱讀”的方式去踐行，這樣能最族粗大程度提高學(xué)習(xí)效率。

一、營造良好的讀書氛圍

營造書香家庭,首先為孩子讀書提供必要條件。如：可以設(shè)置一個書房,或在臥室內(nèi)專門空出一個讓孩子看書的地方，使他們能靜心讀書，除了孩子獨(dú)立閱讀外，父母還可經(jīng)常與他們在“書房”里一起讀書，耐心傾聽孩子的感悟、復(fù)述他認(rèn)為有趣的情節(jié)和內(nèi)容，交流讀書體會，讓孩子感受到讀書的快樂，這樣能使孩子體驗(yàn)到“書房”的溫暖,進(jìn)而對讀書產(chǎn)生親切感、興趣感和依戀感。

第一：閱讀則是了解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑

孩子在學(xué)校學(xué)到的主要是課本知識，如果孩子只是掌握課本上的那點(diǎn)知識，那么知識結(jié)構(gòu)就太單一了。閱讀有益的課外書不僅有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會為人處世等，并且可以增長見識，做到不出家門而知天下事，不出國門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。

第二：那些主人公具有美好品格的書籍，能使孩子受到人格熏陶?

像讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，會被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服。讀李白的詩，會被李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”傲骨打動……讀這些向上精神的書會對人格起到升華的作用，并可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格。

受到人格熏陶， 愛讀書的孩子能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會上的人際關(guān)系……這些知識都能從書本中學(xué)到。讀書越多,人就越睿智,越具有眼光。人的見識廣了,就會克服小氣、狹隘、偏見等心理問題。

讀書能讓人的心靈沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來。所以，讀書人因有書的陪伴，在人生的路上不會迷茫，有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

第三：讀書可以 提升寫作能力?

喜歡閱讀的孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，因?yàn)閻坶喿x的孩子寫作能力也較高。你如果多讀幾個孩子的作文，就會發(fā)現(xiàn)那些勤讀書的孩子的作文里都有理有據(jù)，會引用很多的經(jīng)典，內(nèi)容比較充實(shí)?！白x書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個理。

第四：愛閱讀的孩子的語言能力特別強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面比不愛閱讀的孩子要高

有些家長認(rèn)為,孩子只要把主科學(xué)好就行了,課外書不看也行。這種想法,是不對的,如果只讓孩子學(xué)主科,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)樯险n時有固定的教材，主要依靠老師講解和引導(dǎo)，學(xué)習(xí)具有局限性。

看喜歡的課外書能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動認(rèn)知、主動吸收知識，并積極運(yùn)用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題，從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識，使孩子從依賴型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。并且閱讀能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

很多成功人士，他們總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的時候，都提到讀書帶給他們很多的好處，學(xué)到了很多東西。古往今來，那些名人的成就,書就有百分之五十的功勞。

1、閱讀能讓孩子擁有獨(dú)立思考的能力。閱讀能提供豐富和多元的知識，讓孩子能夠在充實(shí)精神世界的同時獲得全新的"精神食糧”。

2、閱讀能夠充實(shí)孩子的內(nèi)在。"讀萬卷書， 行萬里路”，從書中學(xué)習(xí)到的知識懂得學(xué)以致用，內(nèi)化為自己的東西，這也是屬于自己的本領(lǐng)。

3、閱讀能夠適當(dāng)解壓。2009年的一 項(xiàng)科學(xué)研究表明，30分鐘的閱讀具有與30分鐘瑜伽相似的解壓效果。

4、閱讀能夠維系家庭關(guān)系。家長在為孩子讀讀物的同時，不僅可以傳遞閱讀的好處，還可以與孩子進(jìn)行互動。

5、閱讀能夠培養(yǎng)個人能力。閱讀能夠帶來的好處有太多太多，愛閱讀的孩子在聽、說、讀、寫方面，要大大強(qiáng)于不愛閱讀的孩子。