考蟲四級聽力課怎么樣

當(dāng)一只小蟲子好不好課文
1個(gè)回答2024-03-10 09:58

當(dāng)一只小蟲子好不好課文講解如下:

1、《我是一只小蟲子》是篇有趣的童話,文章就“當(dāng)一只小蟲子好不好”展開了話題,從小蟲子的視角出發(fā),以第一人稱來描述小蟲子眼中的世界,言語表達(dá)輕松幽默,極易引起學(xué)生的心理共鳴,通過學(xué)習(xí),使孩子們在輕松有趣的講述中了解了昆蟲特點(diǎn)和生活習(xí)性,字里行間洋溢著樂觀向上的生活態(tài)度,使人很容易被感染,從而產(chǎn)生情感共鳴,產(chǎn)生對生活的熱愛之情。

2、課文的要求會(huì)認(rèn)的詞語:屁股、昏頭昏腦、一泡尿、毛茸茸、醒來、搖搖晃晃、免費(fèi)、列車、屎殼郎、撞傷、貪吃、脾氣、大嬸。讀準(zhǔn)字音。注意“茸、醒、撞、晃”這幾個(gè)字是后鼻音;多音字“泡”,在這里讀pao一聲;“屁股”的“股”在詞語中讀輕聲;“撞”是翹舌音。

識記生字。本課要求認(rèn)識的字?jǐn)?shù)量比較多,要抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于課文中的生字,可以運(yùn)用平時(shí)識記生字的方法,加一加:耳—茸、星—醒、光—晃、童—撞;換一換:紙—昏、泡—泡;根據(jù)偏旁識字,如尸字旁的字“屎、尿、屁”都有“尸”,與身體排泄物有關(guān);月字旁的字“脾、股”都有“月”,與人的身體有關(guān)。

小毛蟲課文怎么講小毛蟲的經(jīng)歷?
1個(gè)回答2024-01-18 09:18

《小毛蟲》這篇課文講述了一只小毛蟲從結(jié)繭到破繭羽化成蝶的過程。

文章通過小毛蟲的蛻變過程,告訴每個(gè)孩子不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到自卑、失望,要樂觀、充滿信心。每個(gè)人都有該做的事情,一切事物都將按自己的規(guī)律發(fā)展

小毛蟲是幾年級的課文
1個(gè)回答2024-02-11 22:18

小毛蟲是二年級的課文。

一、原文

一只小毛蟲趴在一片葉子上,用新奇的目光觀察著周圍的一切:各種昆蟲歡歌曼舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳……到處生機(jī)勃勃。只有它,可憐的小毛蟲,被拋棄在旁,既不會(huì)跑,也不會(huì)飛。

小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),自己覺得,就象是周游了整個(gè)世界。盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人,它懂得:每個(gè)人都有各自該做的事情。它,一只小小的毛蟲,應(yīng)該學(xué)會(huì)吐纖細(xì)的銀絲,為自己編織一間牢固的繭房。

小毛蟲一刻也沒有遲疑,盡心竭力地做著工作,臨近期限的時(shí)候,把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。“以后會(huì)怎么樣?”與世隔絕的小毛蟲問?!耙磺卸紝醋约旱囊?guī)律發(fā)展?”小毛蟲聽到一個(gè)聲音在回答,“要耐心些,以后你會(huì)明白的。”

時(shí)辰到了,它清醒過來,但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動(dòng)了一下雙翅,竟象一團(tuán)絨毛,從葉子上飄然而起,它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。

二、道理

1、萬物都有其生長規(guī)律,自然界的一切事物都是按自然規(guī)律發(fā)展的。

2、每個(gè)人都有自己該做的事情,不要羨慕別人,也不要去干涉別人,努力做好自己的事情就可以了。

課文以小蟲子什么的方式。
1個(gè)回答2024-02-14 21:10
課文以“當(dāng)一只小蟲子好不好”的設(shè)問開頭,然后用先抑后揚(yáng)的手法描述了當(dāng)一只小蟲子的“不好”與“真不錯(cuò)”。最后以“我喜歡當(dāng)一只小蟲子”總結(jié)全文,照應(yīng)開頭。
《我是一只小蟲子》是二年級下冊第四單元的一篇課文,從小蟲子的視角觀察世界,感受生活,想象豐富而獨(dú)特。
學(xué)了小毛蟲一課你想對他說什么
1個(gè)回答2024-03-18 07:12
!學(xué)習(xí)《小毛蟲》一課的感想描寫了一條小毛蟲從寬稿結(jié)繭都破繭羽化的變化過程。一條可憐而又笨拙的小毛蟲想要脫胎換骨,想要羽化成為美麗的蝴蝶,必須經(jīng)過自己盡心竭力地 “工作”。通過小毛蟲的蛻變過程裂巧唯,告訴我們不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到自卑、失望,要樂觀、充滿信心。惟有這樣,才能感受生活的肆培快樂和美好,才能真正有所為。祝你生活愉快!
學(xué)習(xí)了《小毛蟲》一課,你想對小毛蟲說些什么
1個(gè)回答2024-03-17 01:06
《小毛蟲》課文描寫了一條小毛蟲
從結(jié)繭到破繭羽化的變化過程。
一條可憐而又笨拙的小毛蟲想要脫胎換骨,
想要羽化成為美麗的蝴蝶,必須經(jīng)過自己
盡心竭力地 “工作”。通過小毛蟲的蛻變過程,
告訴我們不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到自卑、
失望,要樂觀、充滿信心。惟有這樣,
才能感受生活的快樂和美好,才能真正有所為。
小班蟲蟲穿花衣課后反思?
1個(gè)回答2024-02-21 09:16

教學(xué)設(shè)計(jì)還是可以的。比較成功,但是我覺得結(jié)尾部分我沒有處理好。

在小毛蟲這篇課文中 小毛蟲的成長經(jīng)歷對你有什么啟示
1個(gè)回答2024-03-18 16:25

啟示:一個(gè)人要盡力做好自己分內(nèi)的事情,按照自己的規(guī)律發(fā)展,要有耐心,不悲觀失望,就會(huì)變得更加美麗。

《小毛蟲》是意大利的藝術(shù)家達(dá)芬奇為小朋友寫的寓言故事。一條可憐而又笨拙的小毛蟲并不悲觀失望,而是盡心竭力地做著自己的工作,終于它變成了一只靈巧輕盈的蝴蝶。通過毛蟲的羽化,告訴每個(gè)孩子不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到自卑、失望,要樂觀、充滿信心。惟有這樣才能感受生活的快樂和美好,才能真正有所為。

擴(kuò)展資料

一只小毛蟲趴在一片葉子上,用新奇的目光觀察著周圍的一切:各種昆蟲歡歌曼舞,飛的飛,跑的跑,又是唱,又是跳......到處生機(jī)勃勃。只有它,可憐的小毛蟲,被拋棄在一旁,既不會(huì)跑,也不會(huì)飛。 小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力,才能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),自己覺得,就像是周游了整個(gè)世界。

盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人,它懂得:每個(gè)人都有各自該做的事情。它,一只小小的毛蟲,應(yīng)該學(xué)會(huì)吐纖細(xì)的銀絲,為自己編織一間牢固的繭房。?

小毛蟲一刻也沒遲疑,盡心竭力地做著工作,臨近期限的時(shí)候,把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。 “以后會(huì)怎么樣?”與世隔絕的小毛蟲問。 “一切都將按自己的規(guī)律發(fā)展?!毙∶x聽到一個(gè)聲音在回答,“要耐心些,以后你會(huì)明白。”?

時(shí)辰已到,它清醒過來,但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧的從繭子里掙脫出來,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。

它高興地舞動(dòng)了一下雙翅,竟像一團(tuán)絨毛,從葉子上飄然而下,它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。

參考資料

人民教育出版社—《小毛蟲》

一年級十五課夏夜多美故事中我最喜歡螢火蟲因?yàn)槲灮鹣x嗎
1個(gè)回答2024-01-27 23:00
一年級十五課《夏夜多美》
答案:我最喜歡螢火蟲,因?yàn)槲灮鹣x用自己的亮光為蜻蜓照明,護(hù)送小螞蟻回家。
昆蟲記小學(xué)生課外書屋怎么樣
1個(gè)回答2024-01-20 18:36
畫風(fēng)很新潮,特別是一些人物表情,是主流漫畫風(fēng)格,孩子會(huì)喜歡看。印刷也不錯(cuò),紙質(zhì)很厚,這個(gè)價(jià)格是合適的。
熱門問答