新疆7年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本

這個(gè)呀、、得你自己準(zhǔn)備吧

活動(dòng)佛isdjfsidfjlsadjdfsdlhfsdjfikj

【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 2、了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解與尊重，共同維護(hù)著國(guó)家的安定和民族的團(tuán)結(jié)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 2、了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解與尊重，共同維護(hù)著國(guó)家的安定 和民族的團(tuán)結(jié)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 知道在不同時(shí)期各民族兒女團(tuán)結(jié)一心維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，共建祖國(guó)。 【教具準(zhǔn)備】 1、師生共同收集、整理中華歷史上各族兒女共同創(chuàng)造的勞動(dòng)結(jié)晶，杰出人物的成果、事跡等，可以是圖片、實(shí)物、文字、音像等。2、收集民族友好往來(lái)的故事。 【課型】新授 【課時(shí)安排】1 課時(shí) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、新課導(dǎo)入 中華五千年的燦爛文化， 是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個(gè)民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。今天，我們一起分 享各族兒女共同創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，感受中華大家庭的團(tuán)結(jié)。 （出示課題《新疆內(nèi)地手拉手》 ） 二、新課教學(xué) 活動(dòng)一：共同創(chuàng)建我們的祖國(guó) 1、讀教科書(shū) 2-3 頁(yè)，了解各族兒女為中華文化的發(fā)展創(chuàng)造了哪些成果和作出了哪些貢獻(xiàn)。 2、師播放視頻 3、指名介紹。 （師板書(shū)） （1） 首先讓我們先來(lái)看看在種植方面吧： 我們小麥原來(lái)生長(zhǎng)在哪里？是誰(shuí)把它的種植技術(shù)帶到了中原？ （2）我們大豆的老家就在中國(guó)的哪里？早在兩千六百多年前，東北的誰(shuí)就掌握了大豆的栽培技術(shù)？ （3）我們水稻原來(lái)長(zhǎng)在哪里？多少年前這塊土地上就生活著我們的祖先？ 4、在畜牧方面，許多民族都培育出了良種牲畜；在醫(yī)藥方面，民族醫(yī)藥是民族醫(yī)藥寶庫(kù)中的瑰寶，并在世界醫(yī)藥寶庫(kù)中占有重要地位。 5、音樂(lè)繪畫(huà)：有哪些民族兒女曾經(jīng)在音樂(lè)繪畫(huà)方面做出巨大貢獻(xiàn)？ 新疆維吾爾族的歌舞藝術(shù)： 木塔舞已經(jīng)申報(bào)了聯(lián)合國(guó)非文化藝術(shù)遺產(chǎn)成為世界文化寶庫(kù)中的一個(gè)寶貴的財(cái)富。此外啊，還有少數(shù)民族的印染技術(shù)等。所有這些，都體現(xiàn)了我國(guó)各民族的聰明才智和對(duì)祖國(guó)文化的貢獻(xiàn)。 （各族兒女共同創(chuàng)造了中華文明。 ） 6、你還知道哪些各族兒女共同創(chuàng)造的勞動(dòng)成果？ 活動(dòng)二：共同建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó) 師：各族人民不僅共同締造了中華文明，在國(guó)難當(dāng)頭、民族危亡的時(shí)候，各族兒女更是團(tuán)結(jié)一心，共同保衛(wèi)祖國(guó)。在新中國(guó)成立之后，各族兒女積極投身建設(shè)之中，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。 1、讓我們一起讀讀書(shū) 2 頁(yè)的故事，去感受中華兒女對(duì)祖國(guó)的一片深情! 2、師播放視頻 3、談感受。 活動(dòng)三：內(nèi)地新疆手足情 新疆的發(fā)展離不開(kāi)全國(guó)人民的支持，離不開(kāi)各族人民的共同努力，各族人民共同肩負(fù)起守衛(wèi)、發(fā)展邊疆的歷史重任，我們就一起開(kāi)一個(gè)故事會(huì)，講一講民族團(tuán)結(jié)的故事吧！ （播放課件三：松贊干布與文成公主的故事） 1、你還知道有關(guān)內(nèi)地援疆事跡嗎？（學(xué)生講故事） 2、談感受。 活動(dòng)四：課堂檢測(cè) 剛才的錄象啊，介紹了我國(guó)歷史上一些少數(shù)民族英雄人物和優(yōu)秀人物，他們?cè)诓煌臅r(shí)代，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，祖國(guó)的富強(qiáng)和統(tǒng)一，做出了杰出的貢獻(xiàn)，同學(xué)門(mén)，你們還記得他們是來(lái)自哪個(gè)民族的嗎？下面，我們來(lái)個(gè)知識(shí)搶答活動(dòng)，看誰(shuí)說(shuō)得快。 1、 松贊干布， 他是哪個(gè)民族的英雄呢？同學(xué)們， 你猜出來(lái)了嗎？藏族人。 2、我國(guó)著名的航海家，他是哪個(gè)民族的英雄呢？叫什么名字？他是回族的鄭和。 3、同學(xué)們，曹雪芹是哪個(gè)民族的？他的代表作是什么？是滿族人，他的代表作是《紅樓夢(mèng)》 。 4、同學(xué)們，你們知道抗日英雄馬本齋是哪個(gè)民族的？對(duì)，他是回族人 5、那么，我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光是哪個(gè)民族的？他是蒙古族人 6、蒙古族的歌唱家藤格爾，維吾爾族的歌唱家克里木，還有中央電視臺(tái)的著名主持人來(lái)自蒙古族的白巖松、 中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人李詠（維吾爾族）等 三、課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你一定有許多的收獲和體會(huì)吧!把你的感受和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，也可以把你了解到的告訴給你的家人和朋友，相信有了大家的一起努力，各個(gè)民族定會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，攜手并進(jìn)，共同繁榮我們的祖國(guó)。使中華文化更加燦爛輝煌。 四、布置作業(yè) 搜集民族團(tuán)結(jié)的小故事。 教學(xué)反思： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解了新疆與內(nèi)地的差異，知道新疆是祖國(guó)不可分割的一部分，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生深刻的體會(huì)到了，祖國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)祖國(guó)各族人民的共同努力，課堂氣氛活躍， 學(xué)生積極性較高，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感與愛(ài)國(guó)之情。

關(guān)牧村
李亞鵬
李詠
和晶
王學(xué)兵
刀郎
王宏偉
李陽(yáng)
阿爾法
段奕宏

上個(gè)月，我在書(shū)店買(mǎi)了教育科學(xué)出版社出版的特崗教材，一本教育理論綜合教材、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一本中學(xué)地理試卷（因?yàn)槲覉?bào)考的是初中地理），里面有真題和預(yù)測(cè)模擬試卷，基本上各科試卷都有?；旧蟽?nèi)容還算很豐富，與新疆特崗考試內(nèi)容比較接近，前兩天我讓我的同學(xué)也買(mǎi)了，均反映不錯(cuò)，向你推薦！
目前，烏魯木齊圖書(shū)市場(chǎng)上就有這個(gè)版本的，你可以到市場(chǎng)上看看。

新疆教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)地方教材《新疆?民族團(tuán)結(jié)篇》(試用)(九年級(jí)全一冊(cè))和《中國(guó)新疆?發(fā)展篇》(試用)(九年級(jí)全一冊(cè))、新疆教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)地方教材《新疆?地方歷史篇》(試用)(八年級(jí)下冊(cè))

我想這個(gè)問(wèn)題還得你來(lái)回答，為什么呢？因?yàn)閯e人不了解你們的感情。如果你們平時(shí)是一對(duì)很相愛(ài)的戀人，他對(duì)你又是百般體貼，深怕你受一點(diǎn)傷害，那就說(shuō)明你男朋友是真心的愛(ài)你，他抱你睡了一晚，并不是沒(méi)有想法，而是他害怕他的沖動(dòng)會(huì)傷害到你，他是在克制自已，那是出于對(duì)你的愛(ài)，并且像這樣的男人現(xiàn)在不多了，你要好好珍惜的把握。但是如果你們平時(shí)就是平平淡淡的，他對(duì)你也是忽冷忽熱的，這樣你就要另想出路了，也許他已經(jīng)不再愛(ài)你了。連起碼的一個(gè)男人本能的沖動(dòng)都沒(méi)有了。

14 望 天

　　放學(xué)了，小查理蹦蹦跳跳地出了校門(mén)，一溜煙跑上大街。他買(mǎi)了只香噴噴的面包，邊吃邊走，還不時(shí)地在人行道上轉(zhuǎn)圈圈。
　　忽然，小查理站住了，高高地?fù)P起了小臉蛋兒，看著天。他這樣站著，足足有兩分鐘，一動(dòng)不動(dòng)。
　　一個(gè)胖太太從這兒走過(guò)，看見(jiàn)小查理這神情，也停住腳步，仰起頭望天。
　　天空藍(lán)藍(lán)的，漂浮著幾朵白云。胖太太脖子都仰酸了，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)天上有什么值得看的東西。她瞧瞧小查理，小查理仍然一動(dòng)不動(dòng)地仰望著天。于是，胖太太滿懷著好奇，繼續(xù)朝天空瞪大了眼睛。
　　街上的人瞧著他倆這樣望天，猜想他們一定是在看什么稀罕事：是不是在看飛碟，或是外星人？因此，他們也都停下來(lái)。該去買(mǎi)東西的不再去買(mǎi)了，該賣(mài)東西的也不再賣(mài)了，該去理發(fā)的也不去理發(fā)了，一個(gè)個(gè)圍在小查理身邊，抬起頭，望著天。望天的人越來(lái)越多。
　　一會(huì)兒，小查理低下頭，他發(fā)現(xiàn)身旁站滿了仰頭望天的人，樣子很滑稽。他問(wèn)：“天上有什么好看的？”
　　胖太太說(shuō)：“是你帶頭望天的呀！”
　　小查理大笑起來(lái)：“我可不是在望天。我流鼻血了，媽媽說(shuō)過(guò)，要把頭仰起來(lái)才能止住?！?br/>　　———————————————————————
　　　　蹦 　校 　買(mǎi) 　包 　轉(zhuǎn) 　蛋 　鐘 　胖
　　　　漂　 浮　 值　 仍　 好　 繼　 續(xù)　 稀
　　　　罕　 賣(mài)　 血　 止
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　　●　有感情地朗讀課文。
　　●　小男孩：讀了這個(gè)故事你笑了嗎？說(shuō)說(shuō)你的想法吧！
　　●　把你知道的笑話講給大家聽(tīng)，看誰(shuí)最能讓大家笑得開(kāi)心。
　　●　寫(xiě)一寫(xiě)
　　　　望　?！∨堋≠I(mǎi)　包　賣(mài)　血　止評(píng)

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
　　不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。
　　一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。
　　三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
　　傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。
　　后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

沒(méi)個(gè)句字說(shuō)的什么呢