八年級下冊英語第1單元4a
蘇教譯林版牛津英語四年級上冊4A第三單元的視頻
請問你要教學視頻還是教學輔助學習用的呢
如果是要教學視頻,可以去南京101什么網(wǎng),具體叫什么忘了,上去花錢買卡,里面會有題目+講解,講解是視頻。
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翻譯八下英語書二單元4a
動了.當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來.
故事其二;十七世紀的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足,受到士兵和各級軍官的深深愛戴.一次攻打某國家失敗而歸的路上,正值冬天的深夜.嚴寒、饑餓折磨著他以及一些部下,在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下,王子慢慢的進入夢鄉(xiāng)、、、、、、.睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖,他醒來了,發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋,生命得以延續(xù).四周再看,他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上,早已經(jīng)全部凍死了.
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠實.在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道.他認為這才是對待學習的正確態(tài)度.
曾子也是個非常誠實守信的人.有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去.妻子哄孩子說,你不要去了,我回來殺豬給你吃.她趕集回來后,看見曾子真要殺豬,連忙上前阻止.曾子說,你欺騙了孩子,孩子就會不信任你.說著,就把豬殺了.曾子不欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的品德.
秦朝末年有個叫季布的人,一向重諾言,講信用.人們都說“得黃金百斤,不如得季布一諾”.這就是成語朋友的幫助,才幸免于難.而有信,自然會得到大家的: 舊時中國店鋪的門口,一般都寫有“貨真價實,童叟無欺”八個自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德.
在當代中國,誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大.這種美德表現(xiàn)在工作和學習上,就是專心致志
故事其二;十七世紀的德國軍隊里面有一個王子對他的下屬親同手足,受到士兵和各級軍官的深深愛戴.一次攻打某國家失敗而歸的路上,正值冬天的深夜.嚴寒、饑餓折磨著他以及一些部下,在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下,王子慢慢的進入夢鄉(xiāng)、、、、、、.睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖,他醒來了,發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋,生命得以延續(xù).四周再看,他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上,早已經(jīng)全部凍死了.
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠實.在學習中,知道的就說知道,不知道的就說不知道.他認為這才是對待學習的正確態(tài)度.
曾子也是個非常誠實守信的人.有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去.妻子哄孩子說,你不要去了,我回來殺豬給你吃.她趕集回來后,看見曾子真要殺豬,連忙上前阻止.曾子說,你欺騙了孩子,孩子就會不信任你.說著,就把豬殺了.曾子不欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的品德.
秦朝末年有個叫季布的人,一向重諾言,講信用.人們都說“得黃金百斤,不如得季布一諾”.這就是成語朋友的幫助,才幸免于難.而有信,自然會得到大家的: 舊時中國店鋪的門口,一般都寫有“貨真價實,童叟無欺”八個自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠實待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德.
在當代中國,誠實守信的美德也得到了發(fā)揚光大.這種美德表現(xiàn)在工作和學習上,就是專心致志
牛津小學英語四年級上冊的單詞表誰有?4a的
上新課標第一網(wǎng)找找看
八年級英語書下冊第三單元和第四單元的詞語有哪些?
具體哪個版本的
3本故事書加4本畫冊等于221元,1本畫冊減1本故事書等于8元,故事書多少錢
如果學過方程的話
設一本故事書x元,一本畫冊y元
列出方程組
3x+4y=221
y-x=8
下面一個式子左右兩邊都乘以3,與上面一個式子左邊加左邊,右邊加右邊,得3x+4y+3y-3x=221+8*3
即7y=245,y=35
又因為y-x=8,所以x=27
如果沒有學過方程的話,可以這么想
1本畫冊減1本故事書等于8元,那么
4本畫冊減4本故事書等于8*4=32元
這根
3本故事書加4本畫冊
之間差了7本故事書的錢,所以中間的差價221-32=189應該是7本故事書的錢
那么每一本故事書就是189除以7等于27元
再想到1本畫冊減1本故事書等于8元,所以畫冊比故事書多8元值35元
設一本故事書x元,一本畫冊y元
列出方程組
3x+4y=221
y-x=8
下面一個式子左右兩邊都乘以3,與上面一個式子左邊加左邊,右邊加右邊,得3x+4y+3y-3x=221+8*3
即7y=245,y=35
又因為y-x=8,所以x=27
如果沒有學過方程的話,可以這么想
1本畫冊減1本故事書等于8元,那么
4本畫冊減4本故事書等于8*4=32元
這根
3本故事書加4本畫冊
之間差了7本故事書的錢,所以中間的差價221-32=189應該是7本故事書的錢
那么每一本故事書就是189除以7等于27元
再想到1本畫冊減1本故事書等于8元,所以畫冊比故事書多8元值35元
CSOL的4A有哪些?
加攻,加血,加金錢。我就開到這幾個。
csOL什么叫4a
有4個A博士工具箱開出來的加成道具
典范英語4a
我有全套的書
人教版第六冊小學五年級下冊英語第八單元 翻譯
Let's talk
老師:你正在干什么?
約翰:我正在看我的同學。
老師:他們在哪里?
約翰:他們在樹林里。
老師:他們正在捉蝴蝶嗎?
約翰:不是。他們正在采摘樹葉。
Read and write
吳:嗨!你們正在干什么?你們正在吃午飯嗎?
約翰:不是。我們正在做實驗。
吳:什么實驗?
約翰:螞蟻喜歡吃什么?
吳:那很有趣。
陳:過來看螞蟻。
吳:它們喜歡正在吃蔬菜嗎?
約翰:不是。它們不喜歡這個。
吳:它們正在吃蜂蜜嗎?
陳:是的。它們喜歡吃甜食。
吳:我也喜歡吃甜食。請在我的身上做實驗吧。
Let's talk
老師:張鵬在哪里?
吳:他在樹林里。
老師:他正在拍照嗎?
吳:不是。他正在下棋。
老師:約翰也在下棋嗎?
吳:是的。他們正在一起下棋。
Read and write
老師:到時間走了。約翰在哪里?他正在下棋嗎?
吳:是的。
老師:告訴他我們要走了。艾米在哪里?她正在寫報告嗎?
吳:不是。
老師:她正在數(shù)昆蟲嗎?
吳:不是。
老師:請告訴我。
吳:她正在向我們跑來!看!她在這里。
艾米:hi,我來了。
我打了很久的,加點兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的!給我加分!
老師:你正在干什么?
約翰:我正在看我的同學。
老師:他們在哪里?
約翰:他們在樹林里。
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約翰:不是。他們正在采摘樹葉。
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陳:過來看螞蟻。
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約翰:不是。它們不喜歡這個。
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陳:是的。它們喜歡吃甜食。
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老師:告訴他我們要走了。艾米在哪里?她正在寫報告嗎?
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老師:她正在數(shù)昆蟲嗎?
吳:不是。
老師:請告訴我。
吳:她正在向我們跑來!看!她在這里。
艾米:hi,我來了。
我打了很久的,加點兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的!給我加分!
四年級上冊作文,第三單元寫童話故事.
狐貍和猴子的故事
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩.土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子.
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水.他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子.
這個時候,從河里漂來了一棵大樹.狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也認可他的說法.
于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來.“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍.狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨木橋.”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上.可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去.“我先過去吧”狐貍說.猴子同意了.
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子.在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里.他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了.”
猴子哪里會再相信他的話.于是二話沒說就走了.
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩.土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子.
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水.他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子.
這個時候,從河里漂來了一棵大樹.狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也認可他的說法.
于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來.“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍.狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨木橋.”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上.可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去.“我先過去吧”狐貍說.猴子同意了.
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子.在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里.他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了.”
猴子哪里會再相信他的話.于是二話沒說就走了.
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