繁昌三小一年級有英語課嗎

《繁星》通過對星空、繁星的細(xì)致描寫，表達(dá)了作者對美好生活的熱愛和向往，同時作者也通過寫景抒發(fā)了淡淡的離情。全文語言雋永清麗，耐人尋味，讀著這樣的文字，感到很親切，很自然，令人產(chǎn)生身臨其境之感。

《繁星》是當(dāng)代作家巴金于1927年1月創(chuàng)作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細(xì)致描寫，表達(dá)了作者對美好生活的熱愛和向往，同時作者也通過寫景抒發(fā)了淡淡的離情。作品中三次寫繁星，由于主觀條件（年齡、閱歷、心情）和客觀條件（時間、地點、氛圍）的不同，表現(xiàn)出的意境和感受就不同。課文按照時間順序，緊緊圍繞"繁星"展開描寫，狀寫了"我"在不同時期不同地點觀看繁星的情景，抒寫了"我"由此產(chǎn)生的種種感受，給人以豐富的聯(lián)想和美的享受。全文語言雋永清麗，耐人尋味，讀著這樣的文字，感到很親切，很自然，令人產(chǎn)生身臨其境之感。

“《繁星》是部編版四年級上冊第一單元的一篇課文。

是巴金1927年去歐洲途中寫的一篇游記,課文按時間順序緊緊 圍繞繁星展開描寫,描寫了“我”在不同時期、不同地點觀看繁星的情景,抒發(fā)了由此產(chǎn)生的種種感受,給人以豐富的聯(lián)想和享 受。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考。 課文原文 我愛月夜,但我也愛星天。

從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚,在庭院里納涼的時候,我最愛看天上密密麻麻的星星。 三年前,在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開后門,便看見一個寂靜的夜。