英語四級考試技巧考試
面試官面試技巧:行為面試法、情景模擬、對動機(jī)素質(zhì)進(jìn)行面試。
1、行為面試法。
行為事件面試是基于行為的連貫性原理發(fā)展起來的。其假設(shè)前提是,一個人過去的行為能預(yù)示他未來的行為。正如一個經(jīng)常遲到的人,下次開會還會遲到一樣。面試考官提出的問題應(yīng)該讓應(yīng)聘者用其言行實(shí)例來回答,通過了解他過去經(jīng)歷中的一些關(guān)鍵細(xì)節(jié),來判斷其能力,而不要輕信他自己的評價。
2、情景模擬。
針對注重實(shí)戰(zhàn)的一些崗位,面試官可以選擇情景模擬這種面試方法。情景模擬可以使我們直觀地看到應(yīng)聘者在將來要面對的環(huán)境中的表現(xiàn)。作為面試過程中的一個部分,情景模擬可以在以下情況下提供行為類信息:有的素質(zhì)僅靠一般面試無法準(zhǔn)確評估。
3、對動機(jī)素質(zhì)進(jìn)行面試。
招聘中對應(yīng)聘者動機(jī)的評價和對其技能和能力的評價一樣重要。動機(jī)可以分為三類:工作合適度、組織合適度、工作地點(diǎn)合適度。目前,引起對工作不滿和員工流失的一大主要原因就是合適度不足。員工有能力做好工作,可是因?yàn)閷τ行┦虑椴粷M意,所以不愿已做好工作。動機(jī)素質(zhì)可以幫助面試官考察應(yīng)聘者的合適度。
當(dāng)我們在試講時,應(yīng)當(dāng)通過這幾個方面加以注意:
首先外在上,應(yīng)當(dāng)符合一名幼兒老師的形象。儀容上,頭發(fā)應(yīng)當(dāng)扎一個高馬尾,展現(xiàn)朝氣和活力,并淡妝出現(xiàn)在考場,笑容滿面,目光堅定,不隨意搖晃,不出現(xiàn)首飾。儀表方面,穿著不出現(xiàn)正裝,可以褲裝也可以裙裝,裙裝長度應(yīng)當(dāng)適宜,膝蓋附近即可,不可太短至大腿也不可太長至腳踝。所有服飾的選擇,顏色都盡量清爽、淡雅,不應(yīng)過分花哨,忌過緊、過短、過透、過露。儀態(tài)方面,即教姿教態(tài)。首先,語言上幼兒的接受能力有限,語速不能太快。其次語調(diào)上不能太平,應(yīng)夸張一些,能夠抑揚(yáng)頓挫,能夠吸引幼兒,音量要適中,不能太大聲震破耳膜,也不可太小聲致考官聽不見。同時還要保證語言的流暢度,這是面試考試中至關(guān)重要的一點(diǎn)。若出現(xiàn)卡殼情況,可展開師幼互動掩蓋卡殼。然后是我們的肢體動作上,由于是試講,因此對考生的教姿教態(tài)有一定的要求,如不能用“一陽指”指幼兒,也不可在與幼兒談話時使用蘭花指,應(yīng)當(dāng)四指并攏,掌心彎曲,手臂斜向上45度,通過活動手臂與幼兒進(jìn)行互動,充分體現(xiàn)對幼兒的尊重。
然后是內(nèi)在上。試講時,由于是無生課程,因此考生必須“演起來”,即將考官當(dāng)成幼兒進(jìn)行試講,與“幼兒”進(jìn)行師幼互動。此時,在備考室內(nèi),考生就應(yīng)當(dāng)對自己試講當(dāng)中需要進(jìn)行師幼互動的地方進(jìn)行預(yù)設(shè),并合理去預(yù)設(shè)答案,將整個試講行云流水連貫起來。除此之外,教師招聘的試講面試,注重各個領(lǐng)域內(nèi)容的設(shè)計,在考試時,試講題目通常是按照學(xué)前五大領(lǐng)域進(jìn)行的,即語言、健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域,當(dāng)我們拿到一個題目時,就應(yīng)當(dāng)立足于每個領(lǐng)域的特點(diǎn),設(shè)計出符合該領(lǐng)域要求和教育要求的活動,體現(xiàn)自己的專業(yè)性。環(huán)節(jié)設(shè)置要環(huán)環(huán)相扣,循序漸進(jìn)。并建議在設(shè)計活動時設(shè)計一個情景貫穿始終,增加活動的趣味性。
所以我們在進(jìn)行試講內(nèi)容設(shè)置的時候一定要明確相應(yīng)的知識內(nèi)容對我們自身發(fā)展的要求,之后再結(jié)合子領(lǐng)域的特點(diǎn)以及不同年齡班孩子的身心發(fā)展規(guī)律,對我們傳達(dá)的內(nèi)容加以適當(dāng)?shù)膭h減、更改或補(bǔ)充。只有通過這樣細(xì)致入微的方式,我們在進(jìn)行練習(xí)時,才會做到胸有成竹,將知識點(diǎn)融會貫通。同時,我們也希望大家可以通過自己的努力并結(jié)合系統(tǒng)的知識梳理,早日通過教師招聘考試,取得理想的成績。
教師面試常見問題及回答技巧有:請介紹一下自己;你為什么選擇從事教育這個行業(yè);你認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)具備哪些素質(zhì);你在教學(xué)中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么,你是如何應(yīng)對的;如何處理和家長之間的矛盾。
1、請介紹一下自己
回答這個問題時,首先要簡潔明了地介紹自己的基本情況,包括姓名、學(xué)歷、畢業(yè)院校等。然后重點(diǎn)突出自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教育理念,可以結(jié)合具體的案例或故事來說明你是一個優(yōu)秀的教師,并展示出你對教育的熱忱和執(zhí)著。
2、你為什么選擇從事教育這個行業(yè)
回答這個問題時,要充分展示出你對教育行業(yè)的熱愛和激情??梢哉?wù)勛约旱某砷L經(jīng)歷中對老師的敬重和影響,或者是幫助他人成長的樂趣和成就感。同時,還可以提及自己對教育改革的關(guān)注和認(rèn)同,以及對培養(yǎng)下一代人才的責(zé)任感和使命感。
3、你認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)
回答這個問題時,可以根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和理解,列舉出一些關(guān)鍵的教師素質(zhì),如責(zé)任心、耐心、親和力、激勵力、創(chuàng)新意識等。同時,還可以結(jié)合自己的教育理念,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該是一個身心健康、積極向上的榜樣,能夠引導(dǎo)學(xué)生掌握知識、培養(yǎng)良好的品德和道德觀。
4、你在教學(xué)中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么,你是如何應(yīng)對的
回答這個問題時,要先選擇一個具有代表性和影響力的挑戰(zhàn),并說明你遇到的困難和壓力。然后,重點(diǎn)突出你的解決方法和成就感??梢哉故境瞿愕淖晕曳此己蛯W(xué)習(xí)能力,并說明你是如何與團(tuán)隊合作、尋求幫助和改進(jìn)自己的教學(xué)方法的。
5、如何處理和家長之間的矛盾
回答這個問題時,要充分體現(xiàn)你對家庭教育的尊重和理解??梢哉?wù)勛约号c家長的有效溝通和合作經(jīng)驗(yàn),如定期家訪、電話溝通、家長會等。同時,還要表現(xiàn)出你處理問題的成熟和冷靜態(tài)度,如聽取對方意見、坦誠對待問題、保持公正和客觀等。
達(dá)到心態(tài)平衡的狀態(tài) - 在為了采訪中保持意識的平衡不在接受采訪時緊張,將采訪的領(lǐng)導(dǎo)更加穩(wěn)重的感覺。注意面試時一定要注意,如果他們微笑微笑形象不好,那么你可以在鏡子在家里練習(xí)
第二是看其包裝 - 中第一件衣服要稍微注意 - 主要是基于一種干凈和優(yōu)雅的衣服不穿的衣服與自己小氣最佳的個性也是莊嚴(yán)
三分之一大方的感覺是他們的舉止 - 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人要注意說話在采訪中具有相對大的聲音有點(diǎn)底氣自信!語言得體恰當(dāng)。這給人的感覺..注意,在一般談話說實(shí)話..當(dāng)會有自我介紹面試也是很重要的能力! ! ---自我介紹是展示自我,同時要注意幾點(diǎn)下列順序1最能說明
1--介紹自己的名字..
的重要途徑2--介紹自己的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,背景..
3--介紹自己的專業(yè)技能,專業(yè)是指程度
例如:我的名字是XX .. XX來得及..工作第X部的郭XX職務(wù)..在他任職期間
一個相對良好的業(yè)績和杰出成就的領(lǐng)導(dǎo)能力感到贊賞..好..的能力,心態(tài)
XX方面(指專業(yè)知識)的更為突出!獨(dú)立或團(tuán)隊的能力來完成工作
在原公司時的工作關(guān)系相處得非常好,希望你能給我機(jī)會展示自己
...!
有一點(diǎn)!更重要的是,你的簡歷就是最好的簡歷!手寫的面試,因?yàn)楹芏啻蠊臼穷I(lǐng)先的HR看中的寫作!
注意:如果你的足智多謀的成功率是不夠好是非常高的!
每一題設(shè)計5種可能的答案供選擇。求職者按照自己準(zhǔn)備怎樣回答或習(xí)慣方式去選擇答案,然后再參考對5種答案的評價來測試自己的面試水平。
1、如何進(jìn)行自我介紹
問題:請簡要進(jìn)行一下自我介紹,好嗎?
答案:A、針對所聘職位要求,重點(diǎn)突出、簡要介紹自己;B、過于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績;C、欠準(zhǔn)備,不全面或重點(diǎn)不突出,缺乏針對性;D、過分謙虛,甚至自我貶低;E、如果時間允許,我想詳細(xì)介紹一下。
評價:A答案符合考官的提問,因?yàn)槊嬖嚂r間通常很緊,抓緊時間突出重點(diǎn),有針對性地簡要介紹非常必要;E答案如果得到考官的同意也未嘗不可,但應(yīng)注意掌握時間的長度;B、C答案缺乏對自我的辯證認(rèn)識,往往得不到考官的認(rèn)同;D答案表現(xiàn)為求職者可能缺乏誠懇、強(qiáng)烈的求職意愿。
2、考查應(yīng)聘動機(jī)
問題:你為何應(yīng)聘我單位?
答案:A、貴單位在某一方面存在問題,我愿意幫助解決;B、我還沒有認(rèn)真思考過,請問下一個問題好嗎?C、貴單位收入較高,或本人性格內(nèi)向,貴單位工作相對穩(wěn)定;D、從該職位的社會功能,本人的專業(yè)特長,特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答;E、因?yàn)榭吹搅速F單位的招聘啟事,而且,貴單位離我家很近、或?qū)I(yè)比較對口等。
評價:這是很多單位必問的一個問題,應(yīng)聘者應(yīng)認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。D的回答容易得到考官的認(rèn)同,因?yàn)槟慵扔袑I(yè)特長,又有工作興趣和熱情;A的回答好象一副“救世主”的樣子;B回避問題不可取;C、E的回答僅僅是收入高、或工作穩(wěn)定、或離家近、或?qū)I(yè)對口等,理由不夠充分,缺乏對應(yīng)聘職位的興趣和熱情。
個人淺見還請見笑了。
打有把握的仗才是王道!多對該企業(yè)做些調(diào)查盡可能展露你的誠意,考官都喜歡對公司都認(rèn)同感和歸屬的員工!祝成功 ……其它細(xì)節(jié)可參考下其他人的意見
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