大學(xué)不過(guò)四級(jí)后果

霜筠亭（宋.蘇軾）

解籜新篁不自持，嬋娟已有歲寒姿。
要看凜凜霜前意，須待秋風(fēng)粉落時(shí)。

注解：
筠：竹子的青皮，引申為竹子的別稱(chēng)。篁：泛指竹子。

大意是說(shuō)，剛從筍殼中破出的新竹尚且有些幼弱，不太能夠自己保持挺直，但已姿態(tài)優(yōu)雅，有了能耐受?chē)?yán)寒的儀態(tài)。而要看到它嚴(yán)正可敬，傲對(duì)霜寒的樣子，就要等到秋風(fēng)驟起，花粉凋落的時(shí)候了。

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【答案】【小題1】（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）（2）鴻：大（3）調(diào) ：調(diào)弄，這里指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂(lè)器，這里泛指奏樂(lè)的聲音
【小題2】（1）這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。（或：“這間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有美好的德行”）（2）苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)（或：“苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青”）
【小題3】D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）
【答案解析】【小題1】
試題分析：在文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語(yǔ)的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語(yǔ)境，根據(jù)上下文猜測(cè)出詞義。不過(guò)這幾個(gè)詞語(yǔ)解釋都是課內(nèi)閱讀理解中的重要詞語(yǔ)，日常學(xué)習(xí)中老師的講解，學(xué)生經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)，問(wèn)題不大。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有：“馨”這里指品德高尚。
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析：通過(guò)選項(xiàng)與文章內(nèi)容的逐一對(duì)照，選項(xiàng)D是有問(wèn)題的，文章結(jié)尾引用孔子的話(huà)的意在表明：只要陋室的主人品德高尚就不覺(jué)得陋室簡(jiǎn)陋，而不是外部的環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，學(xué)習(xí)文章要能透過(guò)表面分析實(shí)質(zhì)。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級(jí)為理解B。
考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。

京瓷6025復(fù)印機(jī)更換MK組件提示，說(shuō)明組件壽命到了，提示更換保養(yǎng)。
代碼消除方法如下：按數(shù)字鍵1087****，進(jìn)入維修模式，用021清除，維修模式是一種調(diào)試模式，可以設(shè)置改變一些出廠(chǎng)的狀態(tài)，增加或關(guān)閉某功能。

問(wèn)題有很多，你沒(méi)有具體描述。我大概說(shuō)一下這個(gè)型號(hào)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡容易出現(xiàn)的問(wèn)題。1：F54U隨贈(zèng)光盤(pán)中有3個(gè)型號(hào)的驅(qū)動(dòng)，注意不要裝錯(cuò)了
2：裝好后要在客戶(hù)端實(shí)用程序-配置文件管理-新建，設(shè)置一個(gè)無(wú)線(xiàn)路由的SSID和密碼。3

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