湖南工程學院英語六級考試

一、英語六級筆試流程

六級(15：00——17：25)

14：40——15：00　試音時間

15：00——15：10　閱讀考場注意事項，發(fā)放考卷，貼條形碼

15：10——15：40　作文考試階段

15：40——16：10　聽力測試

16：10——16：15 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)聽力結(jié)束后完成剩余考項：閱讀和翻譯

17：25—— 全部考試結(jié)束。

二、考試必備物品

提前備好準考證、身份證(學生證)、2B鉛筆、橡皮、黑色水筆;能聽廣播的收音機(檢查電力是否充足，多備兩節(jié)電池)、手表(手機不允許帶入考場)、小刀(開試題冊)、直尺(備用)。如修正帶、透明膠之類均不能帶入考場。

三、英語六級考試多少分過?

全國英語六級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設及格線。

因為現(xiàn)在英語六級只發(fā)成績單，沒有證書，招聘單位是看個人的成績單的，成績單分數(shù)越高，自然更受青睞。

英語六級報考指南：考試流程的相關內(nèi)容小編就說到這里了，更多關于大學英語六級考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，準考證打印入口，準考證打印時間等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。祝愿各位考生都能認真?zhèn)淇?，順利通過考試。

詳細考試流程233網(wǎng)校提供的下表：

試講課程的六個步驟如下：

一、導入

在教學中，新課的導入是一個很重要的環(huán)節(jié)。試講的過程是考官評價考生教學技能的過程，因此考生一定要重視導入環(huán)節(jié)，努力設置新穎的導人，在試講之始便吸引住考官的注意力清咐。對于15分鐘的試講，一般來說進行兩三分鐘的導人后就要轉(zhuǎn)入正題。導入固然重要，但要短小精悍，不能喧賓奪主。

二、新授

導入過后是新授環(huán)節(jié)，也稱為主題探究。"主題"指課堂教學的主題，"探究"指師生對本課主題的學習和研究。新授是課堂教學的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)實施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。

3、鞏固練習

鞏固練習是課堂教學的重要環(huán)節(jié)。鞏固一般發(fā)生在主題探究之后。鞏固的目的就是強化，但是強化不僅發(fā)生在鞏固階段，強化往往與主題探究交替進行。做好鞏固練早悔習，在理解的基礎上強化鞏固、提倡積極的鞏固練習和重視組織各種練習等方法進行。

4、小結(jié)

課堂小結(jié)的意義主要在于：對所講授的知識加以整理、總結(jié)；深化概念、規(guī)律。反饋信息；設下伏筆，活躍思維，為后續(xù)教學服務。

5、作業(yè)

布置作業(yè)是教師資格面試試講的一個環(huán)節(jié)。作業(yè)的目的有兩個；一是幫助學生與遺忘做斗爭，二是促進學生思維方法的形成與鞏固。因此，作業(yè)要與所學內(nèi)容相一致，形式可以多樣化。

6、板書

教師資格面試試講時，要注意板書與所教內(nèi)容的一致性。在試講要結(jié)束時，補充完整板書，注意書寫和編排設計。

教師資格證報名條件如下：

不需要單獨考教答睜純育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》，小學的《教育教學知識與能力》，中學的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。(面試分為：說課、試講)。

樓主你好：

走到安師大新校區(qū)乘坐10路公交車到終點站馬飲客運站下車，然后在馬飲客運站內(nèi)乘坐蕪湖到灣沚的灣石線到蕪湖縣汽車站下車，然后打的到安徽工程大學機電學院新校區(qū)【10路空調(diào)車上車兩元，普通車上車一元】

線路：10

全程公里：13.2公里??

起訖站：火車站—馬飲客運站

首末班時間：5:30—20:00?????

經(jīng)過站點：

?????? 火車站、火（汽）車站、世紀花園、公路局、五一小區(qū)、赭山公園、廣濟寺、中醫(yī)院、第二人民醫(yī)院、中江橋北、中江橋南、奧林匹克公園、星頤廣場、中醫(yī)藥高專、第四人民醫(yī)院、烏霞山路、中央城、馬場村、安師大新校區(qū)、花津南路口、峨山東路、馬飲客運站? ? ??

試講課程的六個步驟如下：

一、導入

在教學中，新課的導入是一個很重要的環(huán)節(jié)。試講的過程是考官評價考生教學技能的過程，因此考生一定要重視導入環(huán)節(jié)，努力設置新穎的導人，在試講之始便吸引住考官的注意力。對于15分鐘的試講，一般來說進行兩三分鐘的導人后就要轉(zhuǎn)入正題。導入固然重要，但要短小精悍，不能喧賓奪主。

二、新授

導入過后是新授環(huán)節(jié)，也稱為主題探究。"主題"指課堂教學的主題，"探究"指師生對本課主題的學習和研究。新授是課堂教學的主要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)實施得如何，將在很大程度上決定試講的成敗。

3、鞏固練習

鞏固練習是課堂教學的重要環(huán)節(jié)。鞏固一般發(fā)生在主題探究之后。鞏固的目的就是強化，但是強化不僅發(fā)生在鞏固階段，強化往往與主題探究交替進行。做好鞏固練習，在理解的基礎上強化鞏固、提倡積極的鞏固練習和重視組織各種練習等方法進行。

4、小結(jié)

課堂小結(jié)的意義主要在于：對所講授的知識加以整理、總結(jié)；深化概念、規(guī)律。反饋信息；設下伏筆，活躍思維，為后續(xù)教學服務。

5、作業(yè)

布置作業(yè)是教師資格面試試講的一個環(huán)節(jié)。作業(yè)的目的有兩個；一是幫助學生與遺忘做斗爭，二是促進學生思維方法的形成與鞏固。因此，作業(yè)要與所學內(nèi)容相一致，形式可以多樣化。

6、板書

教師資格面試試講時，要注意板書與所教內(nèi)容的一致性。在試講要結(jié)束時，補充完整板書，注意書寫和編排設計。

教師資格證報名條件如下：

不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》，小學的《教育教學知識與能力》，中學的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。(面試分為：說課、試講)。

　　湖南理工學院音樂系是一個不錯的學院。

湖南理工學院音樂系的資料：

　　湖南理工學院音樂學院現(xiàn)有音樂學、舞蹈學、舞蹈表演三個藝術類本科專業(yè)。

　　音樂學院藝術類專業(yè)辦學的歷史始猜肢于1972年，現(xiàn)有專任教師51人，俄籍教師4人，全日制在籍學生800余人。設置有音樂理論、鋼琴、聲樂、器樂、舞蹈5個專業(yè)教研室，組建有民族管弦樂團、合唱團、舞蹈團等多個學生藝術實踐團體。

　　音樂學專業(yè)是湖南省普通高校重點專業(yè)、湖南省普通高校特色專業(yè)，2012年成功申報為國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目。音樂學專業(yè)辦學底蘊深厚，專業(yè)建設成效優(yōu)異。專任教師隊伍當中有教授6人、副教授11人，長聘聲樂、器樂、鋼琴方向俄籍教師4人。

音樂學專源昌業(yè)學生近四年集體獲獎記錄有：

　　2012年獲“湖南省普通高校音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽”團體一等獎；表演唱節(jié)目《漁歌調(diào)》2012年獲“全國第三屆大學生藝術展演活動”專業(yè)組二等獎；表演唱節(jié)目《洞庭漁歌》2009年獲“全國第二屆大學生藝術展演活動”專業(yè)組一等獎；民族管弦樂隊演奏的《春天的故事》2008年獲“湖南省第二屆大學生藝術展演活動”穗裂世一等獎。

音樂樓：

音樂廳：