兒童朗讀50字小故事

在嗎？加我。我發(fā)給你啊，快點(diǎn)啊
在嗎？加我啊，我發(fā)給你啊在等

50+50等于100

很多?。∩蟽?yōu)酷搜兒歌就出來了。。很多版本的！

生活中總有些事會讓我們有些體驗(yàn)或感受，也讓我們學(xué)會某些事情或記取教訓(xùn)，無意中累積自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

曾經(jīng)我養(yǎng)過幾只孔雀魚，它們尾巴的顏色五彩繽紛﹑亮麗耀眼，令我愛不釋手，閑暇時(shí)總愛在魚缸面前觀賞它們悠游水中的身影，剛開始，生了好多條小魚，我細(xì)心的把它們撈到小缸，以免小魚被魚媽媽不小心吞下肚去，不過養(yǎng)了一陣子之后，它們不斷的生病﹑死亡，連小魚苗也不能幸免使我相當(dāng)?shù)碾y過與困擾，埋在花圃里的魚一天比一天多。起初，聽人家說可能是魚飼料有問，因此我換了瓶魚飼料，但是仍不見效，爸爸猜想可能是水質(zhì)不佳，為小魚兒加裝了濾水器，然而它們還是離我而去。
　
最后，傷心欲絕的我，放棄了養(yǎng)魚的興趣，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家總是緊張兮兮的跑到魚缸前，檢查魚兒是否安好，心情也隨之起伏不定。經(jīng)過養(yǎng)魚的事件，讓我了解生命的可貴，也讓我明白父母照顧孩子的辛苦，就像我看到自己養(yǎng)的小魚長大，搖擺著絢爛彩色的尾巴，心中那充滿喜悅的成就感，就像父母看到子女有好的成就時(shí)，也會有的欣慰。

1100。根據(jù)查詢作業(yè)芹鬧幫網(wǎng)顯示，此題考查的是加法運(yùn)算，50加1000加50，等于1100。叢橡加法是基本的四則運(yùn)算之一，是指將兩個(gè)或嫌鄭罩者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來，變成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算。

歡欣鼓舞、洋洋得意、喜氣洋洋、笑逐顏開
心花怒放、興高采烈、自得其樂、自娛自樂
眉開眼笑、嬉皮笑臉、沾沾自喜、其樂融融
哄堂大笑、捧腹大笑、笑容可掬、喜笑顏開
忍俊不禁、舉國歡慶、普天同慶、皆大歡喜
滿面春風(fēng)、歡天喜地、津津樂道、歡歌笑語
悠然自得、彈冠相慶、人歡馬叫、喜出望外
喜上眉梢、雙喜臨門、苦中作樂、樂不可支
載歌載舞、翩翩起舞、手舞足蹈、喜不自勝
痛快淋漓、酣暢淋漓、洞房花燭、金榜題名
如意算盤、吉祥如意、自鳴得意、樂不思蜀
樂而忘返、樂此不彼、天倫之樂、闔家歡樂
心悅誠服、大快人心.

都是很簡單的內(nèi)容，有點(diǎn)兒像學(xué)生的課文，主要考察你在讀的時(shí)候是否能讀準(zhǔn)音和連貫性，你在網(wǎng)上找?guī)灼n文練練就好了，不用太緊張

<<讀書郎>>

那么多人，都沒回答到點(diǎn)子上，不是他原名，原名朗逸群

《郎朗郎朗馬來了》。朗朗朗朗朗郎朗中文歌是《郎朗郎朗馬來了》，《郎朗郎朗馬來了》是浙江寧波地區(qū)的一首兒童歌曲，描寫了兒童無憂無慮騎竹馬的歡樂情景，歌手段曲為五聲F宮調(diào)式，樂句尾音以屬音支持調(diào)式的進(jìn)行，結(jié)尾樂如清句結(jié)束在主音，渣薯前使得調(diào)式明確。