閩南版小學(xué)六年級(jí)英語單詞朗讀

閩侯第六中學(xué)高中部怎么樣
1個(gè)回答2024-12-21 14:02
好。
1、辦學(xué)水平較高:閩侯第六中學(xué)高中部秉承“以人為本,科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批合格畢業(yè)生,中考、高考、高中會(huì)考成績(jī)穩(wěn)居閩侯縣同類學(xué)校前列。
2、教學(xué)設(shè)施完善:閩侯第六中學(xué)高中部擁有體育館、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書館,音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)旅橡教室等基礎(chǔ)設(shè)施;擁有22個(gè)辯罩高中教學(xué)班、48個(gè)初中教學(xué)班、學(xué)生3680余人、教職員工240多人。
3、師資力量較強(qiáng):閩侯第六中學(xué)高中部師資力量雄攜鎮(zhèn)鬧厚,專任教師中有14名高級(jí)教師、86名一級(jí)教師、16名市級(jí)骨干教師、15名縣各學(xué)科中心組成員。
六年級(jí)書聲朗朗所有意思
1個(gè)回答2022-11-29 23:40
形容讀書聲清朗而響亮
福州閩劇六年級(jí)作文
1個(gè)回答2024-03-06 19:24
我喜歡春,春是生命成長(zhǎng)的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝恢曛赡鄣牟菅科仆炼鰰r(shí),就宣告了春的到來。生內(nèi)命經(jīng)過冬積容累中的沉默,在春里爆發(fā)。解凍了的流水叮咚奏響,新生的嫩枝在春風(fēng)和煦中飛舞,蘇醒來的動(dòng)物四處覓食,野花在陽光下張開了笑臉……萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的景象,讓人從心里蕩出歡喜。

我喜歡夏,夏是生命綻放的季節(jié)。池塘中,亭亭玉立的荷;花圃里,爭(zhēng)芳斗艷的百花;還有蟬聲陣陣,蛙聲裊裊……夏是生命詩篇中最繁華的樂章,生命的活力在夏達(dá)到頂峰。看夏雨過后那伸展出的墨綠的枝葉,豐碩飽滿的泛著誘人的光澤,夏的熱情奔放溢于其外,生命在夏里綻放得淋漓盡致。

我喜歡秋,秋是生命收獲的季節(jié)。秋水長(zhǎng)天,黃葉飛舞,空氣里處處彌漫著醉人的成熟味道。豐收的累累碩果壓彎了枝頭,經(jīng)過歷練的生命,終于有了殷實(shí)的回報(bào),收獲的甜美絲絲滲在每個(gè)人心里。如果沒有春天認(rèn)真地播種,夏天辛勤地勞作,如何贏得生命的收獲?

我喜歡冬,冬是生命孕育的季節(jié)。雖然那土地充滿荒涼,但在那里卻埋藏著生命的種子;在枯瘦的樹條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;在冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。生命在嚴(yán)冬中凝聚著力量,開始新的輪回。
朗讀者陪伴六位朗讀者分別講了什么
1個(gè)回答2024-01-21 06:04

第一位朗讀者:鄭淵潔,作家,《童話大王》作者。

自爆上學(xué)時(shí),因改老師作文題目為《早起的蟲子被鳥吃》而被開除。

朗讀了一篇自己寫的《父與子》。

第二位朗讀者:楊乃斌。

從小失去聽力,母親陪伴一起上學(xué)十六年。

朗讀了一篇冰心寫的《不為什么》。

第三位朗讀者:蔣雯麗,演視演員。

做艾滋病知識(shí)宣傳十五年,朗讀了一篇林清玄寫的《百合花開》。

獻(xiàn)給那些受艾滋病影響的孩子們。

第四位朗讀者:林兆銘,廣州一動(dòng)物園飼養(yǎng)員。

朗讀了一篇梭羅寫的《瓦爾登湖》,獻(xiàn)給他養(yǎng)的動(dòng)物們。

第五位朗讀者:?jiǎn)涕?,譯制片配音。

自述7次與死神擦肩而過,感恩老伴一路陪伴。

朗讀了一篇裴多菲寫的《我愿是激流》。


請(qǐng)問一個(gè)五六十歲的男人總喜歡在空間發(fā)表詩歌朗誦,他是一個(gè)什么樣的人啊
1個(gè)回答2024-02-09 11:44
大度,富有詩情畫意,現(xiàn)代浪漫主義
六一詩朗誦的內(nèi)容
1個(gè)回答2024-02-23 02:27
挑一個(gè)吧

《戰(zhàn)斗(童趣)》



夏天的熱情感染了我們

我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

我們組成了突擊隊(duì)----

我們吹響號(hào)角、搜尋戰(zhàn)場(chǎng)



我們得意洋洋

把得勝歌兒唱

在林子里,我們打了一個(gè)漂亮仗

----一個(gè)巴掌大的螞蜂窩

已掛在我們的長(zhǎng)槍(竹桿)上

而我們卻安然無恙

我們被勝利沖昏了頭腦

我們要與強(qiáng)敵較量



我們狼狽而逃、丟下了刀槍

在鄰居的屋檐下,我們吃了敗仗

在向日葵般的堡壘里

數(shù)百個(gè)敵人把暗箭兒放

我和兩個(gè)先鋒

都已負(fù)了箭傷



《捕蟬(童趣)》



我頂著陽光披著汗

在林子里東游西轉(zhuǎn)

我側(cè)著耳朵聽,我睜大眼睛看

呵呵,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬



我攝著腳,腰兒彎

我慢慢舉起了竹桿

該死的竹桿啊

你為什么這么顫

弄得我心里打鼓一般



歌唱家呀不要慌

我不是要吃你

我是要讓你變得噴噴香----

到我的肚子里歌唱



我把竹桿摔到地上

嘴里還在不停嘟啷----

如果不是你發(fā)抖

我就不會(huì)空喜一場(chǎng)

還有這個(gè)壞家伙----

飛就飛了吧

干嘛還撒泡尿在我臉上



《明天》(童趣)



我和幾個(gè)小伙伴--

提著心,吊著膽

來到長(zhǎng)滿蘆葦?shù)某靥吝?-

那里流螢飛舞,螢燈盞盞



我們打開手電筒

--一閃,一閃

哪些沒有頭腦的笨蛋

竟以為是同伴的召喚

我藍(lán)色的玻璃瓶?jī)?br>
一會(huì)就已星光燦爛



我把瓶?jī)悍旁谖业恼磉?br>
今夜我要枕著星光入眠

明天,我要告訴老師和同學(xué)們

昨晚,我做了一個(gè)美麗的星天

我還要告訴,那個(gè)我喜歡的女孩

希望她能和我一起玩



《釣魚》(童趣)



魚竽舉了大半天

魚符卻趴在水面睡得香

今天的魚兒怎么了

難道他們也背起了書包

難道他們也進(jìn)了學(xué)堂

只盼著,它們?cè)琰c(diǎn)把學(xué)兒放

就像我在學(xué)堂時(shí)

盼著早點(diǎn)兒放學(xué)一樣



魚線也悶得緊

它把魚符來叫醒

我也摒住了呼吸

睜圓了我的小眼睛

我聽見我的心在咚咚地跳



釣到了小魚兒

我是心花又怒放

難道魚兒同學(xué)也和我一樣

一奔出了學(xué)堂

就要把嘴巴兒忙

我可是個(gè)熱心腸

我會(huì)讓他們?nèi)缭敢詢?/div>
六一兒童節(jié)詩歌朗誦
1個(gè)回答2024-07-04 14:12
童年

文/吳珹

童年,在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船。

童年,在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。

童年,愛和布娃娃說悄悄話。

童年,用橡皮泥捏出千姿百態(tài)的想像。

童年,在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話。

童年,在萬花筒里旋轉(zhuǎn)著五彩繽紛的夢(mèng)。

童年,在蟻窩和鳥巢里,在電動(dòng)汽車和電子計(jì)算機(jī)里,以至在因特網(wǎng)上,探索著各種各樣的秘密。

童年,有人之初最可貴的本性,有追根究底的好奇,有無拘無束的創(chuàng)造。

童年,天真而又誠實(shí),不受世俗的蒙蔽。

童年,最貧窮也最富有。那時(shí)候,真可謂是最無知的智者,最無忌的哲人。



雨中的樹林

作者/金波

雨中的樹林是個(gè)童話世界

走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈

每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅

你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情

晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上

蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈

落花鋪成的地毯又軟又香

還有青蛙擊鼓跳舞為你表演

鳥兒在雨中也愿一展歌喉

聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴

細(xì)雨淋過的漿困酸甜可口

刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家

連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)

落在地上立刻就變成了蘑菇





作者/金波

我學(xué)會(huì)了寫信,

用筆和紙,

用手和心。

我多么想寫啊,

寫許多許多的信……

替雛鳥給媽媽寫,

讓媽媽快回巢,

天已近黃昏。

替花朵給蜜蜂寫,

請(qǐng)快來采蜜,

花已姹紫嫣紅。

替大海給小船寫,

快去航海吧,

海上風(fēng)平浪靜。

替云給云寫,

愿變成綿綿春雨;

替樹給樹寫,

愿連成無邊的森林。

給自己,

我也要寫

一封封信:

讓自己的心,

和別人的心,

貼得緊緊、緊緊……
《十六年前的回憶》在朗讀時(shí)應(yīng)用什么語氣
1個(gè)回答2022-08-25 06:36
悲憤和痛苦~
六一兒童節(jié)詩歌朗誦詞
1個(gè)回答2024-05-18 06:56

長(zhǎng)歌行

李白

桃李待日開,榮華照當(dāng)年。

東風(fēng)動(dòng)百物,草木盡欲言。

枯枝無丑葉,涸水吐清泉。

大力運(yùn)天地,羲和無停鞭。

功名不早著,竹帛將何宣。

桃李務(wù)青春,誰能貰白日。

富貴與神仙,蹉跎成兩失。

金石猶銷鑠,風(fēng)霜無久質(zhì)。

畏落日月后,強(qiáng)歡歌與酒。

秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。

白話譯文

桃李花得日而開,花朵繽紛,裝點(diǎn)新春。

東風(fēng)已經(jīng)復(fù)蘇萬物,草木皆似欣欣欲語。

枯枝上發(fā)出了美麗的新葉,涸流中也清泉汩汩,一片生機(jī)。

造化運(yùn)轉(zhuǎn)著天地,太陽乘著日車不停地飛奔。

如果不早立功名,史籍怎能寫上您的名字?

桃李須待春天,但誰能使春日永駐不逝?

時(shí)不我待,富貴與神仙兩者皆會(huì)錯(cuò)肩而過。

金石之堅(jiān)尚會(huì)銷蝕殆盡,風(fēng)霜日月之下,沒有長(zhǎng)存不逝的東西。

我深深地畏俱日月如梭而逝,因此才歡歌縱酒,強(qiáng)以為歡。

就像是秋天寒霜下的蒲柳,倏忽之間,老之將至,身已衰矣!

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