貴州高二文科英語選修七

理論上屬楚國，但事實(shí)上楚國壓根兒管不到那兒

陳祖武
陳祖武，男，湖南茶陵人，1943年10月生于貴州省貴陽市。1965年7月畢業(yè)于貴州大學(xué)歷史系，1981年7月畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院歷史系。曾任中國社會科學(xué)院歷史研究所清史研究室副主任、副所長、所長?，F(xiàn)為中國社會科學(xué)院文史哲學(xué)部委員，歷史研究所學(xué)術(shù)委員會主任、所專業(yè)技術(shù)資格評審委員會主任、研究員，中國社會科學(xué)院研究生院歷史系教授、博士生指導(dǎo)教師。2009年11月被陳祖武聘為中央文史研究館館員。 陳祖武教授學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為學(xué)一絲不茍。他認(rèn)為，學(xué)術(shù)研究旨在解決前人未曾解決的問題，推動學(xué)科建設(shè)發(fā)展，為提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)做貢獻(xiàn)。以之為職志，他長期潛心于清代學(xué)術(shù)史研究，確有心得，則撰文發(fā)表，相繼結(jié)撰為《清初學(xué)術(shù)思辨錄》和《中國學(xué)案史》?！肚宄鯇W(xué)術(shù)思辨錄》于1992年6月由中國社會科學(xué)出版社出版。全書以順治、康熙二朝學(xué)術(shù)史上的若干重要問題為論究對象，合眾多個案研究為一體，對80年間的學(xué)術(shù)演進(jìn)趨勢、主要特征和歷史地位等，進(jìn)行了深入探討?！吨袊鴮W(xué)案史》則是—部填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白的開拓性著作，于1994年4月由臺北文津出版社出版。該書遠(yuǎn)溯先秦諸子、《史記》、《漢書》，上起南宋朱熹《伊洛淵源錄》，下迄民國徐世昌《清儒學(xué)案》，于學(xué)案體史籍的形成、發(fā)展和演變，做了第一次系統(tǒng)梳理。 陳祖武教授的研究所得，頗為學(xué)術(shù)界同仁重視。自1990年代初以來，他多次應(yīng)邀訪問臺灣、香港，就清代學(xué)術(shù)史研究發(fā)表演講。
徐采棟
50年代主持高爐煉汞試驗(yàn)成功，從而大幅度提高了煉汞的產(chǎn)量和回收率；主持電解法制高錳酸鉀的試驗(yàn)，在國內(nèi)首 次試制成功；主持豎爐制鈣鎂磷肥試驗(yàn)成功，從1958年起各地陸續(xù)建廠生產(chǎn)。多年從事有色 冶金物理化學(xué)的研究，在濕法冶金酸性浸出液除鐵理論方面，有較精辟的見解。在有色金屬硫化礦焙燒產(chǎn)物的穩(wěn)定區(qū)間問題上，提出了新的熱力學(xué)處理方法。從事攀枝花釩鈦磁鐵礦冶金過程理論研究，在碳氮化鈦形成及其對冶煉的影響方面，提出了一些有價(jià)值的獨(dú)到見解，把化工冶金理論研究推向一個新的高度。1980當(dāng)選為中國科學(xué)院院士(學(xué)部委員)。
何士光
20世紀(jì)80年代初至90年代上半葉，何士光這個名字被貴州文學(xué)界私下稱為“一面旗幟”，無疑是對他獨(dú)特的文學(xué)表現(xiàn)形式和創(chuàng)作成果的肯定。即便在當(dāng)下，文學(xué)越來越趨于邊沿（事實(shí)上文學(xué)已經(jīng)真正回到它本來的狀態(tài)和軌道上）、甚至有不少想借文學(xué)“發(fā)跡”而非忠實(shí)于心靈苦旅的人紛紛拋筆而去的今天，何士光和他的另一種拷問生命的寫作仍然被很多人回想和言說。應(yīng)該說，何士光的寫作分兩個階段，他發(fā)表在《人民文學(xué)》上的小說《遠(yuǎn)行》和《日子》可以看作是一個分水嶺。盡管不那么溝渠分明，但看得出，之后的寫作已不再囿于講述有頭有尾的故事和告訴讀者文本以內(nèi)的東西。而是注重于，其實(shí)也是以自然散淡但并不缺乏語言張力，反倒韻味十足，滋性豐盈的筆風(fēng)去探索瑣細(xì)的生活和平凡的日子。只是無論他以何種手段來表現(xiàn)自己對世界的看法，卻始終沒有放棄對人的關(guān)懷和對生命意義的追問。他20世紀(jì)80年的初的《鄉(xiāng)場上》、《種苞谷的老人》和《遠(yuǎn)行》三次榮獲全國優(yōu)秀短篇小說獎，奠定了他在貴州小說史中的顯著地位。審視他這個時(shí)期和后來刊載的大量文字，不難發(fā)現(xiàn)其不同文體所隱含的內(nèi)蘊(yùn)卻是一致的：便是對人生的覺醒及生命進(jìn)程的思索[1]。
羅冰生
羅冰生，男，漢族，1940年8月生，重慶璧山人，工人出身，學(xué)生成份，大學(xué)文化，中共黨員。1963年2月參加工作，1965年12月加入中國共產(chǎn)黨。中共第十四屆中央候補(bǔ)委員，中共北京市八屆委員會委員，十屆全國政協(xié)委員，中共十六大代表。首鋼總公司原黨委書記、董事長，中國企業(yè)聯(lián)合會副會長，中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會理事

七彩云南，多彩貴州只是廣告詞，叫這個是為了加大宣傳力度，吸引更多的游客。同時(shí)七彩云南可以用風(fēng)景的七種彩色美來形容，它們分別為：東川紅土地的紅。香格里拉的橙。羅平油菜花的黃，西雙版納的綠瀘沽湖的青，薰衣草莊園的紫等等，而多彩也是如此。

云南之所以叫七彩云南，是因?yàn)樵颇嫌幸粋€著名的旅游景點(diǎn)叫麗江，麗江的環(huán)境很優(yōu)美。而貴州之所以叫多彩貴州，是因?yàn)橘F州的名勝古跡眾多。

貴州小七孔的傳說
貴州小七孔，又稱“貴州七孔”，是貴州省傳統(tǒng)的民間文化，起源于清朝時(shí)期，在貴州省的山區(qū)里，幾乎每座山上都有小七孔的傳說。
貴州小七孔的傳說源自于清朝時(shí)期，當(dāng)時(shí)，一位叫陳小七的貴州山區(qū)小伙子在種地里勞作，他每天都會在田里干活，挖坑，扒地，種地，收割。一次，陳小七正要收割的時(shí)候，一只從天上飛來的烏鴉落在他的田里，陳小七緊張地把烏鴉抱起來，說：“你要是被吃了，我怎么辦！”烏鴉聽了后，就把翅膀伸開，對陳小七說：“把我放開，我可以幫你把田里的水都排干，這樣你就可以順利收割了！”陳小七聽了這話，就把烏鴉放了，結(jié)果果不其然，烏鴉真的把田里的水都排干了，陳小七順利收割了。
貴州小七孔的傳說也就是從此而來，清朝時(shí)期，在貴州省山區(qū)里，幾乎每座山上都有小七孔的傳說，清朝到民國，這種傳說一直傳承至今，許多當(dāng)?shù)厣絽^(qū)的人民仍然信仰這種傳說，認(rèn)為它可以使他們脫離困境，獲得安寧。
其實(shí)，貴州小七孔的傳說還有更深刻的文化內(nèi)涵。它既是一種傳統(tǒng)的民間文化，也是一種精神和信仰，它代表著貴州人民的信心，表達(dá)了對貴州祖先的尊重，反映了貴州傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性和貴州人民的熱情好客。
貴州小七孔的傳說，讓貴州的文化在全國備受矚目，它不僅有教育意義，更有文化價(jià)值，讓人們看到了貴州人民堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志，以及貴州獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。貴州小七孔的傳說，讓貴州的文化歷久彌新，永存于人們的心中。

有一個是老太太爬坡比車快..
是說貴州山多,開車走彎路還沒有老太太走小路快...

1
貴州大學(xué)
貴州省
貴陽市
本科
2
貴州工業(yè)大學(xué)
貴州省
貴陽市
本科
3
貴州師范大學(xué)
貴州省
貴陽市
本科
4
貴陽醫(yī)學(xué)院
貴州省
貴陽市
本科
5
遵義醫(yī)學(xué)院
貴州省
遵義市
本科
6
貴陽中醫(yī)學(xué)院
貴州省
貴陽市
本科
7
遵義師范學(xué)院
貴州省
遵義市
本科
8
黔南民族師范學(xué)院
貴州省
都勻市
本科
9
貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院
貴州省
貴陽市
本科
10
貴州民族學(xué)院
貴州省
貴陽市
本科
11
貴陽學(xué)院
貴州省
貴陽市
本科
12
黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
貴州省
都勻市
?？?br/>13
銅仁師范高等專科學(xué)校
貴州省
銅仁市
?？?br/>14
安順師范高等專科學(xué)校
貴州省
安順市
專科
15
六盤水師范高等?？茖W(xué)校
貴州省
鐘山區(qū)
?？?br/>16
畢節(jié)師范高等專科學(xué)校
貴州省
畢節(jié)市
?？?br/>17
黔西南民族師范高等專科學(xué)校
貴州省
興義市
?？?br/>18
黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校
貴州省
凱里市
專科
19
貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校
貴州省
貴陽市
?？?br/>20
貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
專科
21
貴州警官職業(yè)學(xué)院
貴州省
貴州省
?？?br/>22
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
專科
23
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
?？?br/>24
貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
遵義市
專科
25
黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
?？?br/>26
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
專科
27
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
?？?br/>28
貴州鴻源管理工程職業(yè)學(xué)院
教育廳
貴州省
?？?br/>29
安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
?？?br/>30
貴州科技工程職業(yè)學(xué)院
貴州省
貴州省
?？?br/>31
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
專科
32
六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
六盤水
?？?br/>33
銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
銅仁
?？?br/>34
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
?？?br/>35
貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴州省
貴州省
專科

教科院西區(qū)好。教科院西區(qū)的前身就是臨江小學(xué)，之前主要是針對臨江社區(qū)的一個小學(xué)。在周邊修了大量的商品房后，學(xué)生也慢慢地多了起來，而且生源也開始變好，畢竟周邊的幾個小區(qū)，都是品質(zhì)還可以的樓盤。2018年，臨江小學(xué)并入教科院體系，改名為教科院西區(qū)，與東區(qū)共享一些資源。這邊一個班的人數(shù)大概是35人左右。

目前西區(qū)也是對口教科院的初中。

古時(shí)候叫夜朗