初中生如何增強(qiáng)英語(yǔ)專注力

e,你要哪一類啊

專注就是集中精力、全神貫注、專心致志的意思。這里用了擬人的修辭手法，把牛寫的有了靈性。

意思不同，詞性不同。
1、意思不同，專注可以只專注很多件事情，專注于特指專注于某一件事情。
2、詞性不同，專注：專注是動(dòng)詞或形容詞，例如：他兩眼專注地看在樂(lè)譜上（動(dòng)詞）。 他做事專注得很（形容詞）。 專注力：專注力是名詞，例如整個(gè)世界好像串通好了要一致阻礙你擁有專注力。

你好：
　　1永不放棄?。ㄇ鸺獱枺?br/>　　2專注成就未來(lái)。(佚名)
　　3專注、熱愛(ài)、 全心貫注于你所期望的事物上，必有收獲。（愛(ài)默生）
　　4只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)作出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。（馬克·吐溫）
　　5只有專注在少數(shù)幾件最重要的事情，不去心一大堆無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，我們才能找到幸福。 只有少做一些，我們才能有更多時(shí)間享受生活。只有堅(jiān)持以少賺多，我們才能圓滿人生。(佚名)
　　6成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。（約翰生）
　　7如果你比對(duì)手更專注，你就能把他拋在身后。(佚名)
　　8要挖井，專掘一口。（朝鮮諺語(yǔ)）
　　9每天早晨醒來(lái)，一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技術(shù)將會(huì)給人類生活帶來(lái)巨大的影響和變化，我就會(huì)無(wú)比興奮和激動(dòng)。（比爾·蓋茨）
　　10偉大的事業(yè)根源于堅(jiān)韌不斷地工作，以全副精神去從事，不避艱苦。（羅素）
　　11有毅力的人，能從磐石里擠出水來(lái)。(佚名)
　　12完成偉大的事業(yè)不在于體力，而在于堅(jiān)韌不拔的毅力。 （約翰遜）
　　13蟹六跪而二螯，非蛇之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。（荀子）
　　14只要功夫深，鐵杵磨成針。（李白）
　　15要從容地著手去做一件事，但一開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。（比阿斯）
　　16要做到堅(jiān)韌不拔，最要緊的是堅(jiān)持到底。（陀思妥耶夫斯基）
　　17天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。（愛(ài)迪生）
　　18成功的奧秘在于堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo)。(佚名)
　　19取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。（拉羅什夫科）
　　20人生實(shí)在是一本書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢地翻。（沈從文）
　　21路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原)
我知道所以你知道！

（1） ；（2）能，理由見(jiàn)解析．

試題分析：（1）直接利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式進(jìn)而得出答案；
（2）首先利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式，進(jìn)而令y=45，有45=- x+95，求出x的值，進(jìn)而得出講課后注意力不低于45的時(shí)間．
（1）當(dāng)0≤t≤10時(shí)，設(shè)拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=ax2+bx+c．由于它的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，25），（4，45），（10，60），
所以 ，
解得： ，
所以 ；
（2）當(dāng)20≤x≤40時(shí)，設(shè)函數(shù)解析式為：y=kx+d，將（20，60），（40，25）代入得：
，
解得：
∴ ，
令y=45，有45=- x+95，
解得：x= ，
即講課后第 分鐘時(shí)注意力不低于45，
當(dāng)0≤x≤10時(shí)，令y=45，有45=- x 2 +6x+25，
解得：x 1 =4，x 2 =20（舍去），
即講課后第4分鐘時(shí)，注意力不低于45，
所以講課后注意力不低于45的時(shí)間有 （分鐘）＞24（分鐘），
所以老師可以經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)陌才牛箤W(xué)生在探究這道數(shù)學(xué)題時(shí)，注意力指數(shù)不低于45．

一次性報(bào)考是什么意思？不是說(shuō)這次報(bào)考一個(gè)專業(yè)以后不給累加了，增加一個(gè)專業(yè)？到畢業(yè)才可以報(bào)另一個(gè)專業(yè)嗎？

影響專注力的8個(gè)原因

1.爸爸媽媽把“不專注”標(biāo)簽化

2.爸爸媽媽從小鼓勵(lì)孩子“一心二用”

3.活動(dòng)過(guò)于密集，不給孩子留專注投入的時(shí)間

4.需要孩子“專注”的事情太多

5.以陪伴為名的打擾

6.專注源于興趣，但一些爸爸媽媽常常不考慮孩子的興趣

7.上太多課外班，影響孩子課堂專注

8.父母的不專注示范

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樹心，樹己，樹人

　第一、合理安排自己的作息時(shí)間

　　在中考沖刺的階段，最忌諱的就是疲勞戰(zhàn)術(shù)，長(zhǎng)此以往很不利于考生的學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)合理安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣考生就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。

　　第二、積極自我暗示，多給自己打氣加油

　　據(jù)我了解，不少考生在中考前受到消極暗示較多，不利于自己信心的增強(qiáng)。建議考生在備考過(guò)程中，在考試前后根據(jù)自己的情況運(yùn)用自我暗示來(lái)改變自己的心態(tài)，來(lái)增強(qiáng)自己的信心。

　　第三、中考目標(biāo)要量力定制，切不可盲目

　　考生要根據(jù)自己初三以來(lái)的考試成績(jī)，特別是一摸的考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的中考目標(biāo)?？忌绻阎锌寄繕?biāo)定得過(guò)高就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮?？忌阎锌寄繕?biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮。

　　第四、多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流

　　不少考生當(dāng)中考信心不足的時(shí)候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流，把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，把自己內(nèi)心的苦衷傾訴出來(lái)就會(huì)得到心理上壓力的釋放，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持，就有助于改變信心不足的狀態(tài)。

　　第五、不要攀比

　　所謂中考成功就是考生在中考中考出自己的實(shí)際水平，這就是成功?？忌灰嗷ヅ时?，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著中考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫傷自己中考的積極性。

　　第六、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力

　　考生的信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力基礎(chǔ)上的，只有學(xué)習(xí)有實(shí)力中考才會(huì)有信心。因此，考生在備考沖刺階段要根據(jù)自己的情況建立知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)體系，查漏補(bǔ)缺，確實(shí)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)力增強(qiáng)一步，提高一步，這樣來(lái)講就有利于考生信心的增強(qiáng)。

　　增強(qiáng)自信心的方式還有很多，關(guān)鍵還是要考生和家長(zhǎng)依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)多做調(diào)整。