餅干的英語(yǔ)幼兒
幼兒餅干做法大全?
幼兒餅干做法如下
步驟1室溫軟化黃油或者微波爐叮20秒,軟化即可,不要液化,加入糖粉,打發(fā)至微微泛白。
步驟 2
加入奶粉繼續(xù)攪打幾下,加入鮮牛奶,攪打均勻。
步驟 3
篩入低粉,用刮刀攪拌均勻,團(tuán)成面團(tuán)~ 我這里冬天室內(nèi)溫度低,用刮刀成不了面團(tuán),只能用手捏成面團(tuán),手的溫度可以讓黃油軟化,更有粘性
步驟 4
搟面杖在硅膠墊上把面團(tuán)搟成面餅,5-6毫米左右厚度。我一般分成兩個(gè)面團(tuán)做,不然面團(tuán)太大,面餅搟不均勻。 然后就可以用各種模具做成可愛(ài)的小餅干了,沒(méi)有模具的話也可以做成1厘米寬,長(zhǎng)度隨意的手指餅干。
步驟 5
烤箱上下火預(yù)熱150度,放烤箱中上層,18分鐘左右,烤至餅干微微上色,奶香濃郁的小餅干就做好啦~
幼兒園小朋友分餅干
5 朋友問(wèn)題用畫圖做
幼兒園小朋友分餅干
數(shù)學(xué)做法:
小朋友的個(gè)數(shù):
(25-7)÷(9-6)=18÷3=6(人)
餅干的塊數(shù):
6×9-25=29(塊)
所以應(yīng)該是6個(gè)小朋友,有29塊餅干.
說(shuō)明:用兩種分法相差的總塊數(shù),除以每人相差的塊數(shù),就是小朋友的人數(shù).
小朋友的個(gè)數(shù):
(25-7)÷(9-6)=18÷3=6(人)
餅干的塊數(shù):
6×9-25=29(塊)
所以應(yīng)該是6個(gè)小朋友,有29塊餅干.
說(shuō)明:用兩種分法相差的總塊數(shù),除以每人相差的塊數(shù),就是小朋友的人數(shù).
幼兒園中班誰(shuí)吃了我得餅干
關(guān)于誰(shuí)偷吃了你的餅干這個(gè)話題有幾個(gè)答案:
1、你自己吃了;
2、你的小朋友吃了;
3、丟掉了
1、你自己吃了;
2、你的小朋友吃了;
3、丟掉了
幼兒園教案餅干到底誰(shuí)吃的
更多幼教相關(guān)知識(shí):點(diǎn)擊“中國(guó)幼兒教育網(wǎng)”即可進(jìn)入
有一個(gè)吃餅干的教案
活動(dòng)名稱;美工活動(dòng):吃餅干
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)畫封閉的圓形。
2、鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí),并選擇不同顏色的圖形進(jìn)行粘貼。
活動(dòng)準(zhǔn)備:范例若干(事先布置在教室周圍)、各種彩色手工紙剪成的圓形、方形、三角形餅干若干、紙盤若干個(gè)(幼兒每人一份)、漿糊、抹布、小筐若干個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:(一)、演示與討論
1、 教師出示一個(gè)盒子“我這里有個(gè)小盒子,猜一猜里面有什么?”
2、 我們來(lái)看看這里面到底是什么?嘩!原來(lái)是娃娃吃的餅干,是什么顏色的?什么現(xiàn)狀的?圓形餅干是綠色的。
3、 你們剛才吃過(guò)餅干了,老師沒(méi)吃過(guò),現(xiàn)在我的肚子餓了,我也想吃餅干。我吃餅干前要把餅干先放在盤子里,(教師邊講邊演示)呀!餅干怎么放不上去?你們真聰明要先抹上漿糊,這樣就可以放在盤子上了。我放在盆子里的是什么顏色?什么形狀的餅干?我再放幾塊,要放得分開(kāi)些,否則會(huì)吃不到的。
4、 我放了那么多餅干,現(xiàn)在我可以開(kāi)始吃了,吃什么顏色、什么形狀的餅干呢?阿嗚一口真好吃。我再想吃一塊餅干,吃什么顏色的呢?再吃一塊紅色方形的餅干,啊嗚一口,我吃到了嗎?(沒(méi)有)請(qǐng)一個(gè)小朋友幫助我吃到,謝謝。
5、現(xiàn)在我吃到了,還有誰(shuí)想上來(lái)吃餅干?請(qǐng)幾位幼兒上來(lái)示范“吃餅干”畫封閉的圓形。
(二)、創(chuàng)作要求
老師知道還有許多小朋友也喜歡吃餅干,今天老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、許多各種形狀、各種顏色的餅干,等會(huì)兒吃餅干前有要求的不要忘了先把餅干放到盤子里,餅干要分開(kāi)些,然后再請(qǐng)筆寶寶來(lái)幫忙吃餅干》
(三)、幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點(diǎn)
1、用有沒(méi)有吃到,提示畫封閉的圓。
2、啟發(fā)幼兒選擇不同顏色邊粘邊說(shuō)出各種圖形的名稱。
3、幫助能力差的幼兒共同完成作品。
(四)、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
鼓勵(lì)幼兒與客人老師講講自己吃了什么顏色、什么圖形的餅干。
有一個(gè)吃餅干的教案
活動(dòng)名稱;美工活動(dòng):吃餅干
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)畫封閉的圓形。
2、鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí),并選擇不同顏色的圖形進(jìn)行粘貼。
活動(dòng)準(zhǔn)備:范例若干(事先布置在教室周圍)、各種彩色手工紙剪成的圓形、方形、三角形餅干若干、紙盤若干個(gè)(幼兒每人一份)、漿糊、抹布、小筐若干個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:(一)、演示與討論
1、 教師出示一個(gè)盒子“我這里有個(gè)小盒子,猜一猜里面有什么?”
2、 我們來(lái)看看這里面到底是什么?嘩!原來(lái)是娃娃吃的餅干,是什么顏色的?什么現(xiàn)狀的?圓形餅干是綠色的。
3、 你們剛才吃過(guò)餅干了,老師沒(méi)吃過(guò),現(xiàn)在我的肚子餓了,我也想吃餅干。我吃餅干前要把餅干先放在盤子里,(教師邊講邊演示)呀!餅干怎么放不上去?你們真聰明要先抹上漿糊,這樣就可以放在盤子上了。我放在盆子里的是什么顏色?什么形狀的餅干?我再放幾塊,要放得分開(kāi)些,否則會(huì)吃不到的。
4、 我放了那么多餅干,現(xiàn)在我可以開(kāi)始吃了,吃什么顏色、什么形狀的餅干呢?阿嗚一口真好吃。我再想吃一塊餅干,吃什么顏色的呢?再吃一塊紅色方形的餅干,啊嗚一口,我吃到了嗎?(沒(méi)有)請(qǐng)一個(gè)小朋友幫助我吃到,謝謝。
5、現(xiàn)在我吃到了,還有誰(shuí)想上來(lái)吃餅干?請(qǐng)幾位幼兒上來(lái)示范“吃餅干”畫封閉的圓形。
(二)、創(chuàng)作要求
老師知道還有許多小朋友也喜歡吃餅干,今天老師為你們準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、許多各種形狀、各種顏色的餅干,等會(huì)兒吃餅干前有要求的不要忘了先把餅干放到盤子里,餅干要分開(kāi)些,然后再請(qǐng)筆寶寶來(lái)幫忙吃餅干》
(三)、幼兒作畫,教師指導(dǎo)要點(diǎn)
1、用有沒(méi)有吃到,提示畫封閉的圓。
2、啟發(fā)幼兒選擇不同顏色邊粘邊說(shuō)出各種圖形的名稱。
3、幫助能力差的幼兒共同完成作品。
(四)、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
鼓勵(lì)幼兒與客人老師講講自己吃了什么顏色、什么圖形的餅干。
怎樣自制幼兒餅干
小寶寶是每一個(gè)家中中的關(guān)鍵組員之一,他的快樂(lè)成長(zhǎng)觸動(dòng)著父母?jìng)兊男?,為小寶寶提前?zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)成分又健康的食物是父母?jìng)兊南嗷ピ竿?。每日的食材過(guò)度單一也許會(huì)讓小寶寶們厭煩,換一種花式對(duì)小寶寶們或是更為有誘惑力哦!自做嬰兒餅干的方式非常簡(jiǎn)單,合適父母小伙伴們?cè)诩依餅樾殞殏兗兪止ぶ谱鳎屝殞殏凅w會(huì)不一樣的口感也是一種育兒教育的方式哦!
馬鈴薯軟餅
原材料:馬鈴薯三個(gè)、餃子餡、長(zhǎng)豆角、小麥面粉、生雞蛋、鹽
作法:
1. 土豆去皮清洗,放放鍋里熟,取下,碾成泥。
2. 長(zhǎng)豆角抽水淖。(由于我害怕不太熟吃完中毒了,呵呵呵)撈起來(lái)再切成小丁。
3. 小麥面粉 水 生雞蛋 紫薯泥,攪拌成面糊糊,最好是沒(méi)有攪得沒(méi)有小疙瘩。
4. 把餃子餡和長(zhǎng)豆角都裝進(jìn)去,調(diào)好味。
5. 鍋中抹油,倒面糊糊,轉(zhuǎn)鍋,攤成餅狀,別太厚。
6. 留意翻過(guò)來(lái)。
餅餅軟綿綿的,假如把長(zhǎng)豆角切得細(xì)細(xì)的,小寶寶就可以吃完。留意:
由于面糊糊里有馬鈴薯,因此餅會(huì)較為軟,沒(méi)有延展性,在翻過(guò)來(lái)的情況下要留意,非常容易碎。
我的攤餅的情況下,第一張還不錯(cuò),第二張有點(diǎn)兒麻木,結(jié)果翻面時(shí)就碎了。
乳酪軟餅
原材料:小麥面粉70克,玉米面粉30克,雞蛋一個(gè)半,卷心菜絲、乳酪適當(dāng)。
制作方法:
1.將原材料放水混和,加上卷心菜絲一把攪拌,放非常少一點(diǎn)兒鹽。
2.不沾鍋里放小量油,舀一勺面漿攤成餅,上邊撒上乳酪碎5克,等乳酪溶化,雙面翻勻就可以。
美味可口提醒:
合適10月以上商品服用,香軟爽口,蛋香濃厚,可以出示豐富多彩的蛋白、甲基纖維素、各種各樣營(yíng)養(yǎng)元素。需要留意的是,卷心菜非常容易殘余化肥,一定要?dú)v經(jīng)用心的清理后才能入菜。
乳酪土豆塊
原材料:馬鈴薯、硬乳酪、鹽。
制作方法:
1.馬鈴薯一個(gè)半切割成2公分厚為的片狀。
2.土豆塊用小香蔥和油炒半生不熟,加少量鹽。
3.取下盛盤里,上邊撒上剁碎的硬乳酪,蓋上鋁鉑,放到電烤箱里邊烤15分鐘,或是應(yīng)用微波爐加熱的烤串作用。
4.取下后開(kāi)啟鋁鉑,加番茄沙司相互配合服用。
美味可口提醒:
合適6月以上的商品,應(yīng)用鋁鉑一是可以保存大量的營(yíng)養(yǎng)成分不外流,二來(lái)乳酪很容易“糊”掉,歷經(jīng)那樣一遮蓋,就不容易出現(xiàn)黑糊糊影響胃口的景色了。
長(zhǎng)期性服用米飯或是是牛乳,讓小寶寶非常容易造成厭食心態(tài),適度的改變一下飲食搭配的構(gòu)造,也許能夠讓小寶寶們更為鐘愛(ài)上食材,進(jìn)而讓她們更為健康地發(fā)展。自做嬰兒餅干能夠讓小
馬鈴薯軟餅
原材料:馬鈴薯三個(gè)、餃子餡、長(zhǎng)豆角、小麥面粉、生雞蛋、鹽
作法:
1. 土豆去皮清洗,放放鍋里熟,取下,碾成泥。
2. 長(zhǎng)豆角抽水淖。(由于我害怕不太熟吃完中毒了,呵呵呵)撈起來(lái)再切成小丁。
3. 小麥面粉 水 生雞蛋 紫薯泥,攪拌成面糊糊,最好是沒(méi)有攪得沒(méi)有小疙瘩。
4. 把餃子餡和長(zhǎng)豆角都裝進(jìn)去,調(diào)好味。
5. 鍋中抹油,倒面糊糊,轉(zhuǎn)鍋,攤成餅狀,別太厚。
6. 留意翻過(guò)來(lái)。
餅餅軟綿綿的,假如把長(zhǎng)豆角切得細(xì)細(xì)的,小寶寶就可以吃完。留意:
由于面糊糊里有馬鈴薯,因此餅會(huì)較為軟,沒(méi)有延展性,在翻過(guò)來(lái)的情況下要留意,非常容易碎。
我的攤餅的情況下,第一張還不錯(cuò),第二張有點(diǎn)兒麻木,結(jié)果翻面時(shí)就碎了。
乳酪軟餅
原材料:小麥面粉70克,玉米面粉30克,雞蛋一個(gè)半,卷心菜絲、乳酪適當(dāng)。
制作方法:
1.將原材料放水混和,加上卷心菜絲一把攪拌,放非常少一點(diǎn)兒鹽。
2.不沾鍋里放小量油,舀一勺面漿攤成餅,上邊撒上乳酪碎5克,等乳酪溶化,雙面翻勻就可以。
美味可口提醒:
合適10月以上商品服用,香軟爽口,蛋香濃厚,可以出示豐富多彩的蛋白、甲基纖維素、各種各樣營(yíng)養(yǎng)元素。需要留意的是,卷心菜非常容易殘余化肥,一定要?dú)v經(jīng)用心的清理后才能入菜。
乳酪土豆塊
原材料:馬鈴薯、硬乳酪、鹽。
制作方法:
1.馬鈴薯一個(gè)半切割成2公分厚為的片狀。
2.土豆塊用小香蔥和油炒半生不熟,加少量鹽。
3.取下盛盤里,上邊撒上剁碎的硬乳酪,蓋上鋁鉑,放到電烤箱里邊烤15分鐘,或是應(yīng)用微波爐加熱的烤串作用。
4.取下后開(kāi)啟鋁鉑,加番茄沙司相互配合服用。
美味可口提醒:
合適6月以上的商品,應(yīng)用鋁鉑一是可以保存大量的營(yíng)養(yǎng)成分不外流,二來(lái)乳酪很容易“糊”掉,歷經(jīng)那樣一遮蓋,就不容易出現(xiàn)黑糊糊影響胃口的景色了。
長(zhǎng)期性服用米飯或是是牛乳,讓小寶寶非常容易造成厭食心態(tài),適度的改變一下飲食搭配的構(gòu)造,也許能夠讓小寶寶們更為鐘愛(ài)上食材,進(jìn)而讓她們更為健康地發(fā)展。自做嬰兒餅干能夠讓小
幼兒園小朋友分200塊餅干,無(wú)論怎么分都有人至少分到8塊餅干,這群小朋友至多有多...
設(shè)有x個(gè)人 每人7塊 即200/7=28...4
再將余下4塊分給28個(gè)人中的其中四個(gè)
所以最多28人
再將余下4塊分給28個(gè)人中的其中四個(gè)
所以最多28人
幼兒園數(shù)學(xué)教案小熊吃餅干
孩子上學(xué)以后,要迅速背下10以內(nèi)的加減和九九乘法表,可因?yàn)槭撬烙浀?,他們并不明白?shù)學(xué)的原理是什么,所以到后期學(xué)圖解的時(shí)候就會(huì)格外吃力,加減和乘除之后是綜合算式,再變成小數(shù)、分?jǐn)?shù),數(shù)理不清楚,孩子算多少題也是在做機(jī)械運(yùn)動(dòng),而且很多抽象的數(shù)理,家長(zhǎng)老師在一旁講得越多孩子反而越暈。
學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)由繁至簡(jiǎn)的思維鍛煉過(guò)程,數(shù)學(xué)思維好的人,思路清晰,邏輯連貫,主觀能動(dòng)性更強(qiáng),這種影響可是會(huì)帶到生活方方面面里的。真是特別希望孩子們從啟蒙開(kāi)始就能對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,這樣到小學(xué)就不會(huì)把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成是件苦差事了。
學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)由繁至簡(jiǎn)的思維鍛煉過(guò)程,數(shù)學(xué)思維好的人,思路清晰,邏輯連貫,主觀能動(dòng)性更強(qiáng),這種影響可是會(huì)帶到生活方方面面里的。真是特別希望孩子們從啟蒙開(kāi)始就能對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,這樣到小學(xué)就不會(huì)把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成是件苦差事了。
幼兒園小朋友分200塊餅干
設(shè)有x個(gè)人 每人7塊 即200/7=28...4
再將余下4塊分給28個(gè)人中的其中四個(gè)
所以最多28人
再將余下4塊分給28個(gè)人中的其中四個(gè)
所以最多28人
幼兒園小朋友分200塊餅干
至多28!?。?br/>28*7=196,還剩4快,所以肯定有人拿到8塊。
這個(gè)利用的是“抽屜原理”,比如3個(gè)抽屜,4個(gè)帽子,那至少有一個(gè)抽屜有兩個(gè)帽子。
這個(gè)利用的是“抽屜原理”,比如3個(gè)抽屜,4個(gè)帽子,那至少有一個(gè)抽屜有兩個(gè)帽子。
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