女主以傘為武器的小說

50升熱水器可以用大花傘嗎
1個(gè)回答2024-02-02 01:03
可以。
只是這種容積較小的電熱水器使用大花灑,可能持續(xù)用熱水的時(shí)間會(huì)更短。
不過,只要水溫調(diào)到合適的值上面,洗澡的問題不大。
修仙武器傘的名字
1個(gè)回答2023-05-08 21:05
鎮(zhèn)派武器啊,也叫九重春焰
主角武器是傘的小說
3個(gè)回答2023-05-18 00:26
蝴蝶藍(lán)的全職高手符合您的要求。
小傘和大傘的故事
1個(gè)回答2024-01-22 01:08
1 小傘和大傘的故事

小象個(gè)子大,力氣也大。

力氣大也有力氣大的“壞”處:能欺負(fù)人。瞧,小松鼠被他一推,摔倒了;小烏龜被他一撞,摔跟頭了;小刺猬被他一絆,趴地上了……

小象得意地說:“誰叫我的力氣這么大呢?唉!”

愛欺負(fù)人,當(dāng)然沒有人愿意和他一起玩,小象每天一個(gè)人呆著。

轉(zhuǎn)眼,雨季到了,每天都下雨。

小動(dòng)物們忽然發(fā)現(xiàn),一連好幾天都沒看見小象了。

小松鼠說:“可能小象生病了吧?”

“不會(huì)的,他的身體那么棒?!毙觚斦f,“我看他是在家里做什么事情?!?

“哦,我知道了!”小刺猬說,“這幾天都下雨,他沒有雨傘,沒法出來!”

夜晚,一個(gè)黑影來到小象家門前,放下手里的東西,離去;一會(huì)兒,又一個(gè)黑影來到小象家門前,放下手里的東西,離去;又一個(gè)黑影……

第二天,小象打開門,哦,門前放滿了雨傘!

小象明白了,他心里十分感動(dòng)。這些傘,對(duì)小象來說都太小了,不能用。下午,制傘公司送來了一把特大號(hào)雨傘。小象打開傘,正合適。

第二天上午,雨停了,太陽出來了??煽斓街形鐣r(shí),天上烏云密布,又要下雨了。

小象急忙抓起特大號(hào)雨傘,奔出門,向山坡上跑去。

山坡上,小動(dòng)物們已經(jīng)玩了一上午。

小象來到了山坡上,說:“馬上要下雨了,你們快到我傘下來!”

小動(dòng)物們剛聚到小象的傘下,“嘩啦啦——”下起了大雨。

小象撐著大傘,遮著小動(dòng)物們往回走。

那樣子,真像哥哥領(lǐng)著弟弟妹妹。

紅傘傘兒歌原曲?
1個(gè)回答2024-03-05 14:00

紅傘傘,白桿桿,吃完一起躺板板,躺板板,埋山山,親朋都來吃飯飯

傘連傘,心連心
1個(gè)回答2024-03-10 01:01

中心思想:這篇文章主要寫的是外公在下雨天,把傘歪向了“我”這邊,長大后,“我”在下雨天,把傘歪向了外公那邊。這表明了“我”知道感恩。

每逢下雨,作者的外公便打開那把墨綠色的大傘,在這片雨的世界中,“我”驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變成一片墨綠,望望外公,卻更為驚訝!外公頭上的原應(yīng)墨綠的天空已經(jīng)破了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙的。

不知何時(shí)起,撐傘的人已不是外公,而是“我”,是“我”為外公撐傘。我無意間抬起頭,才發(fā)現(xiàn)自己頭頂上的天空一半是墨綠,一半?yún)s是灰蒙蒙的?!拔摇钡男耐蝗粺崃似饋恚翰恢挥X中,“我”正做著與外公所做的相同的事。

雖然我的外公已經(jīng)不在這個(gè)世界上了,可是他還永遠(yuǎn)活在我的心里。在我這幾個(gè)姨家的小孩里,外公是最疼我的了。從前,外公疼媽媽,就像外婆喜歡二姨,這又喜歡二姨家的弟弟。外公在的時(shí)候他為我們做了很多事情。但是,哎!我連外公的最后一面也沒有看到。因?yàn)槟菚r(shí)我正在上學(xué)。我想請(qǐng)假,可是,奶奶不允許,說學(xué)習(xí)才是最重要的。

記得那年,外公買了很多口香糖,是益達(dá)的,但他只裝作買了兩塊,給我一塊,給孫正陽(四姨家的弟弟)一塊,后來,等孫正陽睡午覺的時(shí)候,他便把剩下的口香糖都給了我。

小雞的傘是什么傘?小動(dòng)物的傘各是什么傘呢?
1個(gè)回答2023-12-14 17:14
活動(dòng)目標(biāo):
1、結(jié)合生動(dòng)有趣的畫面感知、理解詩歌內(nèi)容。
  2、嘗試調(diào)動(dòng)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),利用詩歌句式創(chuàng)編詩歌
  3、充分欣賞詩歌的美,在腦中再現(xiàn)大自然的美景。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件(背景、雨景、各自有傘、詩歌圖卡);配樂朗誦磁帶;場景布置。
三、活動(dòng)過程:
(一)、利用豐富的畫面吸引幼兒
  1、播放多媒體課件,幼兒仔細(xì)觀察。
  2、提問:請(qǐng)你說說,剛才都看到了什么。(幼兒運(yùn)用自己的語言形象的描述)
  3、教師:小朋友說的都很好,老師把它編成一首好聽的詩歌《雨傘》。
 ?。ǘ?、運(yùn)用多種形式幫助幼兒理解并學(xué)習(xí)詩歌
  1、在背景的提示下配樂朗誦詩歌。(注重幼兒的聽)
  2、你剛才都聽到了什么?(幼兒自由描述)
  3、小朋友說的都很好,今天老師開動(dòng)腦筋,把你們聽到的詩歌制成了一幅圖譜,請(qǐng)大家來欣賞一下,詩歌里都說有哪幾種傘?(指圖回答)
  4、分句欣賞:
  第一句:解釋??撐??(幼兒用動(dòng)作表示)
  第二句:為什么說是羽毛傘?
  小雞為什么要躲到雞媽媽的翅膀下?
  第三句:為什么說是綠葉傘?
  第四句:為什么螞蟻喜歡去找喇叭花?
第五句:為什么說蘑菇撐著厚厚的傘。
  5、幼兒看圖學(xué)念詩歌。
  6、幼兒表演、朗誦詩歌。
  7、請(qǐng)幼兒描述詩歌在腦中產(chǎn)生的畫面。
  小結(jié):這首詩歌告訴我們,在大自然的雨天里,我們只要開動(dòng)腦筋,都能找到各自的傘。
 ?。ㄈ?、學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩歌
  1、小朋友想一想,下雨了,在大自然里還有哪些小動(dòng)物需要傘,需要的是什么傘?
2、分析句式結(jié)構(gòu):下雨啦,什么是誰的什么傘?
  3、幼兒交流創(chuàng)編。
  4、集體匯報(bào),教師小結(jié)。
5、分組創(chuàng)編,表演詩歌。
四、附詩歌

  下雨啦,
  我撐起一把黑布傘。
  下雨啦,
  雞媽媽的翅膀是小雞的羽毛傘。
  下雨啦,
  大樹是小羊的綠葉傘。
下雨啦,喇叭花是螞蟻的小花傘。
  雨停啦,
  蘑菇呀蘑菇,
  你還在為誰撐著厚厚的傘。
內(nèi)容最的用一把鐵傘當(dāng)武器的玄幻小說
1個(gè)回答2023-04-30 15:55
《史上第一祖師爺》中有用傘的一段
還有就是《將夜》或者《爭霸天下》中的一本,因?yàn)楸容^類似,有點(diǎn)模糊了
動(dòng)漫中有哪些使用傘當(dāng)武器的角色?
3個(gè)回答2022-12-08 23:39
我想到了怪盜基德。沒記錯(cuò)的話,基德的武器也是傘。
熱門問答