高敏幼兒英語教育

　　敏感期寶寶總是透過各種嘗試來體驗自己的能力，他需要的是過程，不是結(jié)果。一件物品或一頓食物的獎賞，固然可以讓寶寶高興一陣子，但寶寶這時候需要的是“肯定”，對他的行為、對他的想法、對他的努力過程的肯定。例如，寶寶好不容易疊得高高的積木，他正在想象那是一座橋還是一棵樹的時候，積木倒下了，他會立刻對自己生氣，會傷心地大哭起來，這時他需要的不是安慰，而是發(fā)泄。當(dāng)媽媽興沖沖地指著倒在一邊的積木說：“寶寶好厲害哦——昨天疊7塊積木，今天能夠疊9塊，寶寶進(jìn)步了呀！”在媽媽的掌聲中，寶寶很快就會停止哭聲，再度動手了，他想的是：我還可以做得好高好高！

　　懲罰是必須的，但不分青紅皂白的懲罰，對寶寶是禍害。寶寶從事各種探索，就算做得不好，他也沒有犯錯啊，反之，家長的無理責(zé)罵那才叫犯錯。因為寶寶不聽話你就處罰，那究竟什么是對什么是錯呢？許多混淆是非或不問是非的懲罰，都是在對寶寶進(jìn)行負(fù)面教育。

　　激勵方式：有效的激勵是讓寶寶完成一次成功的體驗，所以不是憑空夸贊，也不是大談道理和好處，而是有計劃地引導(dǎo)他動手去做，讓他完成一次體驗，讓他獲得快樂和感受自己的能耐。換句話說，激勵不是“說”，而是給他一系列可行的“做”，做了，他就懂得；做得好，他就滿足。所以告訴他怎么做，讓他享受成功的歡樂，他就不會總是“我不”或“我要”了。

嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的時期，確實(shí)是進(jìn)行教育的好時機(jī)。其中0到3歲是寶寶早教的黃金時期，這時候給寶寶進(jìn)行早教是非常必要的。而且，0-6歲期間，寶寶會經(jīng)歷口唇敏感期、手腳敏感期、空間敏感期、否定敏感期、物權(quán)敏感期、身份確定的敏感期、語言敏感期、感官敏感期、動作敏感期等等，早期的教育對孩子度過各種敏感期非常有幫助。希望我的回答對你有幫助，祝寶寶健康成長。

1.鼓勵孩穗陸子多和他人進(jìn)行溝通。孩子過于敏感，爸爸激族舉媽媽一定要鼓勵孩子多和他人進(jìn)行溝通，但也不是說要強(qiáng)迫孩子去和別人多接觸，要引導(dǎo)孩子慢慢融明碧入別人的世界。

2.爸爸媽媽要使用正確的教育方式。不要對孩子過于嚴(yán)厲，也不要太溺愛孩子，一定要有教育原則。