專注幼兒英語(yǔ)怎么說(shuō)

孩子的專注力很難去培養(yǎng)，硬性的去培訓(xùn)，收效也不是很明顯。如果還是不放心，你可以去專門的兒童研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行一下專注里評(píng)測(cè)，看結(jié)果與一般的孩子差異有多大再做決定是否要專門的培訓(xùn)。



但一般孩子不專注往往是因?yàn)榕d趣點(diǎn)太多，加之小孩自控能力有限，所以經(jīng)常“見異思遷”，“朝三暮四”，但這都不是缺點(diǎn)，只是孩子這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)。所以，你大可不必著急。



可以采取的措施主要有以下幾個(gè)方面：



1。大人多花點(diǎn)心思：多找些生動(dòng)，活潑的話題和孩子交流，這樣可以慢慢延長(zhǎng)孩子的專注你話題的時(shí)間。

2。培養(yǎng)孩子動(dòng)手的能力，比如制作玩具等，這樣可以培養(yǎng)孩子長(zhǎng)時(shí)間專注后的成就感。

3。讓孩子多進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，獨(dú)立演說(shuō)等，這樣可以培養(yǎng)孩子思考的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了就自然有了關(guān)注的習(xí)慣。



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兒童專注力訓(xùn)練方法有哪些？

陳宏
副主任醫(yī)師
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第一醫(yī)院 兒科一科
培養(yǎng)兒童專注力的訓(xùn)練有提高注意力、培養(yǎng)專注力、利用興趣以及運(yùn)用積極目標(biāo)等方法，具體如下：
1. 提高注意力：尋找一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，集中精神，專心于手頭上做的事情,可以學(xué)習(xí)，也可以玩游戲。在此期間，家長(zhǎng)要盡可能避免制造其他一些無(wú)關(guān)的聲音分散兒童的注意力，這樣有利于孩子注意力的培養(yǎng)。
2. 培養(yǎng)專注力：用規(guī)定時(shí)間長(zhǎng)短的辦法來(lái)培養(yǎng)兒童的專注力，首先讓兒童要有時(shí)間的意識(shí)，形成時(shí)間概念，知道相應(yīng)的時(shí)間可以做完哪些事情。
3. 利用興趣：興趣是最好的老師。如果兒童對(duì)某項(xiàng)事務(wù)非常感興趣，就能夠長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注該事情，并能夠堅(jiān)持完成。抓住興趣點(diǎn)，就能迅速集中兒童的注意力，同樣可以提高孩子的專注力。
4. 運(yùn)用積極目標(biāo)：要設(shè)定一個(gè)兒童可以完成但有不是能輕易完成的目標(biāo)，鼓勵(lì)兒童積極去完成，這樣可以是兒童在較短的時(shí)間里，集中注意力做某件事情，進(jìn)而使專注力得到發(fā)展和提升。
5. 還有一些孩子是微量元素的缺乏或超標(biāo)，引起專注力不足，也要引起家長(zhǎng)的重視。
此外還可以在創(chuàng)造舒適整潔的環(huán)境，排除外界干擾，處理學(xué)習(xí)和玩耍的關(guān)系、提高對(duì)感官的訓(xùn)練、從頭到尾堅(jiān)持做完一件事情等方面進(jìn)行訓(xùn)練，提升孩子的專注力。顯然父母需要耐心引導(dǎo)，幫助孩子克服分心的惡習(xí)，才能提升孩子的專注力。

幼兒專注力是否集中將在很大程度上影響到孩子的健康成長(zhǎng)，只有良好的專注力才能讓孩子更好的投入到某一項(xiàng)學(xué)習(xí)中，才可以讓孩子集中注意力做好一件事，才可以更好的學(xué)習(xí)，那么專注力需要怎樣培養(yǎng)呢?幼兒專注力訓(xùn)練方法掌握之后，相信家長(zhǎng)們一定能協(xié)助孩子培養(yǎng)出更好的習(xí)慣!
提高孩子專注力的方法有下面幾點(diǎn)：
1、給孩子玩的工夫。玩的爽快，孩子的精力才干充分地得到開釋，當(dāng)你滿意了他的玩，他便會(huì)承受家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)懇求。不要一昧的要求孩子去學(xué)習(xí)，那樣只會(huì)適得其反。
2、給孩子一些規(guī)矩認(rèn)識(shí)。規(guī)矩認(rèn)識(shí)是從小就要注重灌注的，如上課不能做小舉措是講堂懇求，不斷地耐性提示，有一天孩子會(huì)承受它。無(wú)規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩能束縛一下孩子，幫助孩子提高注意力。
3、與老師及時(shí)交流。在孩子分神的時(shí)分，請(qǐng)老師給孩子提個(gè)醒，及時(shí)把分了神的孩子拉回來(lái)。孩子在學(xué)校主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)就是從老師那里攝取知識(shí)，及時(shí)與老師聯(lián)系，知道孩子學(xué)習(xí)的狀況。
4、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好的學(xué)習(xí)環(huán)境并不一定是不能看電視不能文娛，不是家里不能出一點(diǎn)聲響出奇地安靜，而是讓孩子知道，學(xué)習(xí)的時(shí)分要全神貫注，爸爸媽媽固然不陪你，可是爸爸媽媽會(huì)重視你的需求。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也會(huì)幫助孩子影響孩子的學(xué)習(xí)氛圍。
5、注重發(fā)現(xiàn)孩子集中注意力的“事情”，并無(wú)約束地?cái)U(kuò)展，直至有天孩子信任自己是個(gè)能集中思維的好孩子。為孩子戴頂集中注意力的高帽子吧，一向堅(jiān)持下去，孩子便會(huì)真實(shí)地具有這個(gè)長(zhǎng)處。

如果幼兒出現(xiàn)了注意力不集中的情況，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行良尺櫻好的培養(yǎng)：1、給孩子進(jìn)行勸說(shuō)，讓孩子認(rèn)識(shí)到注意力的重要性。如果孩子出隱困卜現(xiàn)了注意力不集中，上課不會(huì)很好的聽講，從而影響到學(xué)習(xí)的成績(jī)。讓孩子注意到問題的重要性，孩子慢慢從心理上能夠自我得到改善灶穗。2、進(jìn)行注意力行為的訓(xùn)練，比如給孩子進(jìn)行獨(dú)木橋、拼圖以及其他的游戲，讓孩子養(yǎng)成注意力集中的好習(xí)慣。一般如果孩子表現(xiàn)有進(jìn)步，家長(zhǎng)要積極的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要打擊孩子的積極性。如果孩子稍微有點(diǎn)不太如意，家長(zhǎng)也要時(shí)常的鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴地進(jìn)行指責(zé)，否則孩子的注意力是很難得到培養(yǎng)的。一般給孩子訓(xùn)練要掌握一個(gè)原則，以鼓勵(lì)為主，批評(píng)要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

答
那就要再增加啊
小孩子要上去廁所，總不能弊著吧
臨時(shí)可以拿個(gè)桶來(lái)代替。

引導(dǎo)幼兒做事認(rèn)真專注，主要是為了做好以后上學(xué)和工作的銜接，養(yǎng)成做事專注，一心一意的習(xí)慣，以后便于上課集中注意注意聽講

兒童專注力不集中可能由以下的原因造成的：

　　1.孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會(huì)影響注意力的集中。
　　2.孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力。如：孩子在聽完一個(gè)有趣的故事后，可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。
　　3.外界干擾引起的。如：環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。
　　4.教育內(nèi)容、方法不符合孩子的年齡特點(diǎn)。教育內(nèi)容太深，孩子不能理解，或太淺缺乏新鮮感，都不能吸引孩子的注意。另外，教學(xué)方法不夠靈活，不注意動(dòng)靜搭配，或活動(dòng)要求不夠明確等都會(huì)影響孩子的注意力。

　　除了以上注意力不集中的原因外，在生理方面，孩子若身體不適，警力或知覺發(fā)展不良，天生好動(dòng)，以及神經(jīng)系統(tǒng)或大腦微功能發(fā)生問題時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)注意力不好；在心理方面，孩子如果安全感和自信心不足，過(guò)分依賴、缺乏耐心或情緒困擾，亦是注意力不集中的原因。這些情況大多數(shù)是教育方式和成長(zhǎng)的環(huán)境所造成的。除了解決生理上的問題外，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，專心其實(shí)是一種可以訓(xùn)練、學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的行為習(xí)慣。因此在埋怨孩子不專心的同時(shí)，亦要反省自己有無(wú)不對(duì)之處。