托福幼兒英語課堂規(guī)則

快，幼兒快速聽從指令。

靜，幼兒不打鬧安靜。

齊，幼兒行動整齊劃一 。

教學目標

1.教育幼兒小朋友之間要團結(jié)友愛，要學會使用禮貌用語。

2.要求幼兒懂的課堂上的常規(guī)要求，上課會聽老師的話。

3.幼兒練習起立、坐下等。

教學重難點

教學重點：培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。

教學難點：使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

教學過程

一、開始部分：

1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。

2.引出：“新學期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認識一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。

二 基本部分：

1.教師彈琴，教幼兒會聽琴聲起立、坐下。

可以反復(fù)練習，讓幼兒仔細聽，跟老師學。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀律的孩子。

2.教師彈琴，教幼兒聽琴聲，學習問好。

2/4 1=C

1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖

師：小 朋 友 們 好！ 生：老 師 您 好！

3.音樂磁帶幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友、認識一下小朋友問問他叫什么名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養(yǎng)幼兒大方、主動的個性，感受幼兒園的快樂生活。

三 結(jié)束部分：

1.教師小結(jié)本節(jié)活動的效果，以表揚鼓勵為主。

2.活動結(jié)束。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環(huán)境。

活動目標

1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識

2、教育幼兒不玩、不靠近危險物品。

3、了解一些簡單的安全常識。

活動準備

掛圖3幅、教學課件ppt

活動過程

一、教師分別出示3幅掛圖，請幼兒仔細觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?

教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣等等，這些東西都是危險的。

三、尋找危險的物品

將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會對自己造成危險的物品或玩具等，找到后記錄下來，與大家一起交流，增強幼兒的自我保護意識和對危險的預(yù)見能力。

滲透方式：在一日活動中隨時發(fā)現(xiàn)危險物品或事情，及時提醒幼兒注意。

家長工作：請家長經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識。

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教師首先明確小班階段是常規(guī)教育的重要時期。 小班幼兒年齡小,可塑性大,模仿力強,無論在生理、心理上都處于個體發(fā)展

幼兒園上課時間規(guī)定是：早上8點之前就入園，入園之后會有相關(guān)活動，到8點半左右吃早餐，然后9點左右就開始教學活動，9點到11點這段時間是幼兒園上課時間，11點到下午2點半是午餐+午休的時間，下午3點到4點這段時間則是下午上課的時間，下午4點后放學了。

幼兒園正規(guī)上課時間:小班15分鐘、中班20分鐘、大班25分鐘。

幼兒園規(guī)定的由來。

幼兒園管理條例是為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法規(guī)，1989年8月20日，幼兒園管理條例經(jīng)國務(wù)院批準，1989年9月11日，中華人民共和國國家教育委員會令第四號發(fā)布，自1990年2月1日起施行。