格列佛游記初中英語(yǔ)作文

勇敢。冒險(xiǎn)。

第一：格列弗終于弄明白了，他是在小人國(guó)。他們把他捆綁了好長(zhǎng)時(shí)間。最后格列弗讓他們相信，他并無(wú)惡意，并以名譽(yù)擔(dān)保，絕對(duì)不傷害他們，他們就把他松開(kāi)了，還請(qǐng)來(lái)六位教育學(xué)教授，教格列弗學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言。為了使格列弗維持體力，他們給他提供了足夠他們自己一千七百二十四個(gè)人吃的肉和飲料，這個(gè)數(shù)量是他們根據(jù)格列弗的身子和他們的身子的比例用數(shù)學(xué)精算出來(lái)的。他們叫來(lái)三百個(gè)廚師和七十二個(gè)待者為格列弗做飯上菜，派了二百個(gè)女裁縫給格列弗縫衣服，三百個(gè)裁縫給格列弗做外套第二：慧嘶馬族兩在美德是友誼、仁慈第三：格列佛接受利立普特的國(guó)王叫他打不來(lái)夫斯古國(guó)的決定,來(lái)到海邊,隔海觀望,只見(jiàn)不來(lái)夫斯古國(guó)的15條戰(zhàn)船如同兒童玩具排列在岸邊.格列佛潛入水中,用一根長(zhǎng)繩子套了15個(gè)鉤子,把15條戰(zhàn)船一齊拉到了利立普特這邊.這襲擊來(lái)得十分突然,不來(lái)夫斯古的兵士紛紛棄船跳水逃走.這一戰(zhàn),利立普特未發(fā)一兵一卒就大獲全勝,格列佛成了利立普特舉國(guó)稱頌的英雄. 第四：長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的、透明的。

我很羨慕格列佛能有幸到慧因國(guó)，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)；有人拐賣(mài)兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。

我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)，少一點(diǎn)虛偽 以上全是，眾友人精辟見(jiàn)解！

喬納森 斯威夫特

想象力豐富！

好的書(shū)籍就是營(yíng)養(yǎng)品。

格列佛經(jīng)歷了利立浦特（小人國(guó)）、布羅卜丁奈格（大人國(guó)）、勒皮他（飛島國(guó)）、慧骃國(guó)。
『利立浦特（小人國(guó)）游記』敘述格列佛在小人國(guó)的游歷見(jiàn)聞。這里的人，身長(zhǎng)不滿六英寸，他置身其中，就象巍巍的大山一般。小朝廷里充斥陰謀詭計(jì)、傾軋紛爭(zhēng)。穿高跟鞋的一派與穿低跟鞋的一派互相攻擊，勢(shì)不兩立。

格列佛給皇帝和男女貴族表演一種極不尋常的游戲???????

格列佛在飛島國(guó)為一貴婦人辯護(hù)

他和王后的侏儒吵嘴。

格列佛表演航海技術(shù)

格列佛對(duì)祖國(guó)的愛(ài)——他提出一項(xiàng)對(duì)國(guó)王極為有利的建議，卻遭拒絕

格列佛得到許可前往參觀拉格多大科學(xué)院——科學(xué)院概況——教授們所研究的學(xué)術(shù)

列佛得到“慧骃”主人的幫助和教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言

格列佛奉命向主人報(bào)告關(guān)于英國(guó)的情況——?dú)W洲君主之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因——格列佛開(kāi)始解釋英國(guó)憲法

在巫人國(guó)，見(jiàn)死者靈魂

在一次大風(fēng)暴中，大船沉沒(méi)了，格列佛飄到一個(gè)不知名的小島上。當(dāng)他從昏睡中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手腳被綁住，有很多幾英寸高的小人圍著他。小人們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣大的人，出于好奇將他運(yùn)回京城，讓小人國(guó)的皇帝和大臣們都來(lái)參觀。



皇帝讓格列佛學(xué)習(xí)小人國(guó)的語(yǔ)言，并供給他足夠的食物。經(jīng)過(guò)各方面考查，幾度表示友好，格列佛終于獲得自由。在他的幫助下，小人國(guó)輕易地戰(zhàn)勝鄰國(guó)的艦隊(duì)。他因此得到皇帝優(yōu)厚的封賞，卻因?yàn)椴豢侠^續(xù)滅了鄰國(guó)而得罪皇帝。



有一次皇宮失火，他用尿澆滅皇后寢宮的大火，招來(lái)皇后及一些大臣不滿。海軍大臣因?yàn)槠拮优c格列佛交往而嫉妒，財(cái)政大臣則認(rèn)為格列佛食量太大，長(zhǎng)此以往，將引起國(guó)庫(kù)空虛。皇帝心中隱藏的不滿被皇后和大臣們激發(fā)出來(lái)，終于秘密決定，刺瞎格列佛的雙眼，然后慢慢減少他的飲食供應(yīng)，直到將他餓死。



格列佛得到消息后逃往鄰國(guó)，奇跡般得到一艘小船，在鄰國(guó)皇帝的幫助下修好小船，離開(kāi)了這個(gè)小島。在海上漂流一陣后，遇到一艘英國(guó)航船，終于得以回歸祖國(guó)。



留在小島期間，在格列佛細(xì)致的觀察中，他看到小人國(guó)有很多日益尖銳的矛盾，其中內(nèi)部矛盾是穿鞋子高跟還是低跟，于是形成高根黨與低跟黨，而太子為了爭(zhēng)取更多支持，不得不穿一只高跟、一只低跟的鞋子。外部矛盾則是因?yàn)殡u蛋的打法，一方認(rèn)為應(yīng)該先打大頭，另一方認(rèn)為應(yīng)該先打小頭，形成了大端派與小端派，由此引起連年?duì)帒?zhàn)。

暑假是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，仔細(xì)閱讀著其中有趣、驚險(xiǎn)的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國(guó)家吧。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國(guó)和大人國(guó)，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕＠⑵痔氐木用駛冸m然都不過(guò)是一般人手掌那么大的人，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力，最后卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及與法國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)等等，充分表現(xiàn)出了作者高超的寫(xiě)作技巧。在大人國(guó)，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，諷刺了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展，才能讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色，還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢，有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。

在慧嘶馬國(guó)中，格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的，是人們所追求和向往的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話的真假，因?yàn)樗麄儾恢勒f(shuō)謊是什么。

但是，格列佛卻因過(guò)于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn)，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。

這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà)，讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了很多。

說(shuō)起小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)，便會(huì)想到《格列佛游記》這本書(shū)。這個(gè)暑假我就看了這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、慧骃國(guó)接受的不同待遇。比如：他在大人國(guó)時(shí)擁有一個(gè)"行軍房"跟隨軍隊(duì)"行軍"；在小人國(guó)時(shí)國(guó)王、大臣們對(duì)格列佛的尊敬、敬佩、仰慕；在飛島國(guó)他受到了國(guó)王和大臣們的侮辱；而在慧骃國(guó)，格列佛吃的并不是米飯、菜，而是麥片面包加牛奶，這個(gè)待遇比小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)的待遇差多了。這些故事讓我身臨其境，仿佛與格列佛一起去探險(xiǎn)、"行軍"。

它是一本啟發(fā)我們思想的好讀物。每個(gè)事件都是故事雖小，但是它卻告訴我們深刻的道理。譬如，格列佛勇敢去探險(xiǎn)的精神值得稱贊；人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心，才能有更多的朋友，多一份關(guān)心，就多一個(gè)朋友。布羅卜丁奈格，也就是大人國(guó)，這里的學(xué)術(shù)不發(fā)達(dá)，但卻有一個(gè)英明的君主，布羅卜丁奈格的國(guó)王性格儒雅、聰明、善于思考，格列佛給他講述的有關(guān)英國(guó)的事情他聽(tīng)的很認(rèn)真還提出的很多值得思考的問(wèn)題，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解與主張。他公正無(wú)私、治國(guó)有方、蔑視權(quán)利、主張和平。在格列佛的眼中，他是一個(gè)理想君王的形象。但作者在描寫(xiě)這里的人時(shí)，卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn)，我覺(jué)得的這對(duì)于人類的諷刺有些過(guò)分。

勒皮他飛島國(guó)，作為讀者，我十分厭惡這里愚昧的人，這里的人只回研究數(shù)學(xué)和音樂(lè)，對(duì)于其他的學(xué)科不聞不問(wèn)，十分輕視，他們的飛島是一個(gè)固定在金剛軸上的飛行器，據(jù)說(shuō)寫(xiě)這個(gè)，作者是為了諷刺當(dāng)時(shí)的皇家學(xué)院對(duì)飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)紙上談兵，不切實(shí)際，真是十分的諷刺啊。