英語(yǔ)四級(jí)配套聽(tīng)力耳機(jī)

屬于四配套。。

卓越青少年自我管理手冊(cè)。這是一本很實(shí)用的書(shū)籍。

不配啊，顯得一股土氣……建議上衣下面配一條顏色較為亮的顏色。

是問(wèn)什么設(shè)備配耳機(jī)的呢，手機(jī)一般有原配的耳機(jī)，
如果覺(jué)得原配不好，就選擇更加好點(diǎn)的聽(tīng)歌耳機(jī)
要根據(jù)設(shè)備，來(lái)選擇需要配什么樣的耳機(jī)使用的。

00以?xún)?nèi)的話(huà)我就推薦兩寬 森海的MX360和AKG的K315。MX360不用多說(shuō) 很多人都了解，的低端耳機(jī)市場(chǎng)里 口碑最好的。AKG K315 這款耳機(jī)也是非常不錯(cuò)的，本人目前就用的這款，這款耳機(jī)其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)并不必360差 因?yàn)樗饕菫榱藫孧X360市場(chǎng)而推出的，沒(méi)有點(diǎn)實(shí)力，人家廠(chǎng)家也不敢說(shuō)這話(huà)。

其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別，老版的MX500相當(dāng)可以，但是現(xiàn)在很難買(mǎi)到正品了。

MX300?

如果是MX360的話(huà)，這款市面上應(yīng)該有正品，低音不錯(cuò)，潛得下去，高音有點(diǎn)毛躁，不太順滑，中頻不功不過(guò)吧。

這個(gè)價(jià)位要兼顧輕音樂(lè)和搖滾是很難得，總體來(lái)說(shuō)MX360是個(gè)雜食的東西，只要要求不是太高，都能滿(mǎn)足

最好別和這種人交往，因?yàn)樗孕胁灰?，城府很深，你的一言一行他都?huì)琢磨，和這種人交往很累?而且這種人極有可能是騙子，許多女性朋友需要注意這點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗄腥俗焐瞎Ψ虿诲e(cuò)，實(shí)際為你們做到的有什么，騙你上床......?另外考慮實(shí)際情況，如果他說(shuō)的和做的不是我理解的情況，那么他有可能是個(gè)不錯(cuò)的人，因?yàn)檎嬲龅降臇|西才是真的，至于耳朵聽(tīng)，眼睛看，心里想，那是對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，如果我們?nèi)硕己?jiǎn)簡(jiǎn)單單，那么就不用活的那么累了??????? ?好不好，需要用時(shí)間去考驗(yàn)，生活中一個(gè)人到底好不好，很多方面都可以看出來(lái)，性格，愛(ài)好，為人處世，辦事的態(tài)度，細(xì)節(jié)問(wèn)題，好不好，你自己去體會(huì)

您好，建議可以去專(zhuān)業(yè)的兒童聽(tīng)力中心咨詢(xún)。建議孩子都是適合耳背機(jī)的。

嬰幼兒期(0－3歲)是人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)模做于聽(tīng)力有損失的孩子來(lái)說(shuō)，在這個(gè)時(shí)期盡早對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)力干預(yù)，可以為他們將來(lái)言語(yǔ)的全面脊嘩康復(fù)和發(fā)展建立基礎(chǔ)。兒童選擇助聽(tīng)器的原則可以簡(jiǎn)單地歸納為“三早”，即應(yīng)盡早依靠助聽(tīng)器的幫助，開(kāi)展以“三早”為原則的康復(fù)訓(xùn)練：早診斷、早干預(yù)(使用助聽(tīng)產(chǎn)品)、早康復(fù)(進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練)。一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)康復(fù)時(shí)期，兒童掌握語(yǔ)言就有很大的困難了。

在為兒童選配助聽(tīng)器的過(guò)程中，對(duì)助聽(tīng)器的性能要求通常會(huì)更高一些。兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言其實(shí)就是一個(gè)模仿說(shuō)話(huà)的過(guò)程，只有聽(tīng)到清晰完整的言語(yǔ)信號(hào)才能正確發(fā)音，并且糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。所以，助聽(tīng)器的清晰度越高，舒適度越高，孩子聽(tīng)到的聲音就越清晰完整，給孩子帶來(lái)的聽(tīng)力幫助就越大。為了孩子能和聽(tīng)力正常的小朋友一樣，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，感受大自然的各種聲音，融入正常孩子的集體，在選擇助聽(tīng)器上一般建議中低檔以上的全數(shù)字助聽(tīng)器產(chǎn)品，以獲得滿(mǎn)意的康復(fù)效果。

此外，雙耳驗(yàn)配助聽(tīng)器對(duì)聽(tīng)力損失的孩子非常重要，它是進(jìn)一步縮短聽(tīng)力康復(fù)周期和提高助聽(tīng)效果的關(guān)鍵手段。尤其是對(duì)正處在快速成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，大腦和聽(tīng)神經(jīng)對(duì)聲音信號(hào)的處理能力也在逐漸開(kāi)發(fā)，雙耳佩戴助聽(tīng)器能使孩子聽(tīng)得更加舒適、清晰，聲音自然，更快地建立起雙側(cè)大腦和聽(tīng)神經(jīng)對(duì)聲音的旦野衡聯(lián)系，感受聲音的立體感和空間感，更容易地建立起聽(tīng)覺(jué)記憶功能，起到更好的聽(tīng)力康復(fù)效果。

需要提醒的是，不同年齡階段的兒童聆聽(tīng)需求有所不同，對(duì)應(yīng)的助聽(tīng)器性能也有所不同。

0－3歲? 尚未掌握語(yǔ)言，首先要能夠感知到各種不同響度和種類(lèi)的聲音，然后認(rèn)知不同聲音的意義，其次再是模仿語(yǔ)言，學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。因此，助聽(tīng)器的分段壓縮功能必須滿(mǎn)足不同響度聲音的聆聽(tīng)舒適度，而中檔以上的全數(shù)字助聽(tīng)器能提供更好的言語(yǔ)清晰度，幫助兒童更快提高聽(tīng)辨能力，學(xué)習(xí)發(fā)音，積累詞匯。

3－6歲? 相比0－3歲兒童來(lái)說(shuō)，已經(jīng)掌握部分語(yǔ)言，他們更需要的是糾正發(fā)音，使口齒清晰。這個(gè)階段的聽(tīng)障兒童一般需要進(jìn)語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校或者幼兒園學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)的內(nèi)容在不斷加大，聆聽(tīng)環(huán)境也變得復(fù)雜起來(lái)，他們需要能夠在相對(duì)嘈雜的環(huán)境中分辨言語(yǔ)。因此，助聽(tīng)器的全數(shù)字降噪功能和環(huán)境識(shí)別的方向性功能能幫助他們?cè)趶?fù)雜環(huán)境中聆聽(tīng)言語(yǔ)，掌握更多的詞匯和語(yǔ)句。

6歲以上? 聽(tīng)障兒童在經(jīng)過(guò)之前兩個(gè)階段的語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)之后，一般都會(huì)進(jìn)入正常小學(xué)學(xué)習(xí)，他們要融入正常孩子的群體中學(xué)習(xí)，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。此時(shí)，聆聽(tīng)需求變得更加復(fù)雜，他們需要學(xué)習(xí)外語(yǔ)，參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)與外界溝通的能力，所以對(duì)助聽(tīng)器的性能要求更高。一般會(huì)建議助聽(tīng)器搭配FM調(diào)頻語(yǔ)訓(xùn)系統(tǒng)一起使用，保證嘈雜環(huán)境的信噪比，而且可以選擇相對(duì)美觀、隱形的助聽(tīng)器。

入耳式的不同大小的耳套主要是針對(duì)不同大小的耳孔設(shè)計(jì)的，另外有些不同款式的耳套對(duì)音效也有一定的影響，如果所購(gòu)的耳機(jī)耳套齊全可多加嘗試，選擇最喜歡的一套使用即可。

頭套？！
你問(wèn)的是“頭梁”還是“耳罩”？