初中英語(yǔ)測(cè)評(píng)通知

人才測(cè)評(píng)師初級(jí)通過(guò)率怎么樣
1個(gè)回答2023-01-25 06:20
這要看你選擇什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啦,我上次考了人才測(cè)評(píng)中級(jí)師是在倍智人才培訓(xùn)報(bào)考的,那兒的老師很專(zhuān)業(yè),資料很深。你可以去找下。
小學(xué)教師教育教學(xué)測(cè)評(píng)通知怎么寫(xiě)
1個(gè)回答2024-01-20 16:10
一、考察形式
1、面試:通過(guò)專(zhuān)家與申請(qǐng)人對(duì)話(huà),考察申請(qǐng)人的基本素質(zhì)、儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力、信息獲取和處理能力等。
2、試講:通過(guò)仿真的實(shí)際教學(xué)情景,主要考察申請(qǐng)人教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)的組織實(shí)施,教學(xué)方法與藝術(shù)及教學(xué)手段和媒介的合理運(yùn)用等。
3、答辯:專(zhuān)家組根據(jù)應(yīng)測(cè)人員的試講等情況進(jìn)行有針對(duì)性的提問(wèn),由應(yīng)測(cè)人員進(jìn)行回答和說(shuō)明。
二、測(cè)試人員范圍
教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)資格審查通過(guò),并申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格人員。
三、考察程序
1、測(cè)試準(zhǔn)備:應(yīng)測(cè)人員在本人測(cè)試開(kāi)始前35分鐘憑身份證和考察通知單,按照認(rèn)定機(jī)構(gòu)排定的順序,在引導(dǎo)員的引領(lǐng)下,進(jìn)入測(cè)試準(zhǔn)備室,隨機(jī)抽取試講內(nèi)容。應(yīng)測(cè)人員在測(cè)試工作人員監(jiān)督下獨(dú)立準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)和教案(在準(zhǔn)備室內(nèi)),30分鐘后參加測(cè)試。
2、正式參加測(cè)試:
(1)說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)(3分鐘)
(2)仿真試講(10分鐘)
(3)答辯(2分鐘)
(4)專(zhuān)家評(píng)委可根據(jù)測(cè)試人員具體情況適當(dāng)延長(zhǎng)測(cè)試時(shí)間。
四、試講內(nèi)容
申報(bào)高中及中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格者,講授所申報(bào)學(xué)科高一教材;申請(qǐng)音、體、美學(xué)科教師資格及職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師資格人員,可講授所申報(bào)學(xué)科當(dāng)前使用的教材。所需教材及教具由應(yīng)測(cè)人員自行準(zhǔn)備。試講內(nèi)容隨機(jī)抽選。
五、具有中級(jí)以上教師職務(wù)人員
1、具有副高級(jí)教師職務(wù)(中學(xué)高級(jí)教師、小學(xué)超高級(jí)教師、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校高級(jí)講師),并且一直在崗從事教育教學(xué)工作。申請(qǐng)者提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)原件復(fù)印件,并在工作單位出具從教證明材料,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)資格審查和考評(píng)后,確定是否參加試講。
2、具有中級(jí)教師職務(wù)(中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校講師)評(píng)職在2年以上(含兩年),并且一直在崗從事教育教學(xué)工作。申請(qǐng)者提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)原件復(fù)印件,并提供近五年的教學(xué)筆記、案例和所在單位出具從教證明材料,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)資格審查和考評(píng)后,確定是否參加試講。
3、資格初審時(shí)一并提交相關(guān)材料。
4、其他非教師類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù),不作為免于試講的有效憑證。
六、考試要求
1、測(cè)試人員必須持本人身份證進(jìn)入考點(diǎn)參加測(cè)試。
2、嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考點(diǎn),違者按違紀(jì)處理,取消考試資格。
3、允許考生將教學(xué)參考書(shū)及輔助資料帶入測(cè)試準(zhǔn)備室,準(zhǔn)備結(jié)束后嚴(yán)禁將資料帶進(jìn)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng),違者按違紀(jì)處理。
4、考生進(jìn)入測(cè)試準(zhǔn)備室后要服從監(jiān)考老師的安排,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。
5、測(cè)試時(shí)間過(guò)期不候,如不能參加測(cè)試,后果由本人自行承擔(dān)。
七、考試時(shí)間及地點(diǎn)
初中生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短通用
1個(gè)回答2024-02-21 01:33

1、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

2、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力??墒牵愫煤孟胂?,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

3、你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大,能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。

4、你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

5、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

初中生評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短通用
1個(gè)回答2024-03-01 06:07

1、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

2、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

3、你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得更懂事、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大,能勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績(jī)有進(jìn)步。

4、你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

5、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

全程測(cè)評(píng)卷和一卷通哪個(gè)好?
1個(gè)回答2022-10-04 19:00
前者比較好一點(diǎn)
普通話(huà)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1個(gè)回答2024-03-02 12:02

普通話(huà)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

一、 讀單音節(jié)字詞(10分,限時(shí)3.5分鐘)

1. 語(yǔ)音缺陷:每個(gè)音節(jié)扣0.05分。

2. 語(yǔ)音錯(cuò)誤:每個(gè)音節(jié)扣0.1分

3. 超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)扣0.5分,1分鐘以上(含1分鐘)扣1分

二、 讀多音節(jié)詞語(yǔ)(共20分,限時(shí)2.5分鐘)

1. 語(yǔ)音缺陷:每個(gè)音節(jié)扣0.1分

2. 語(yǔ)音錯(cuò)誤:每個(gè)音節(jié)扣0.2分

3. 超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)扣0.5分,1分鐘以上(含1分鐘)扣1分。

三、 朗讀(共30分,限時(shí)4分鐘)

1. 錯(cuò)讀、漏讀、增讀(每個(gè)音節(jié)扣0.1分)

2. 聲韻母系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷(視程度扣0.5分、1分)

3. 語(yǔ)音偏誤(視程度扣0.5分、1分、2分)

4. 停連不當(dāng)(視成都扣0.5分、1分、2分)

5. 朗讀不流暢(包括回讀,視程度扣0.5分、1分、2分)

6. 超時(shí)(扣1分)

四、 說(shuō)話(huà)(共40分,時(shí)間3分鐘)

1. 語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度共25分,分6檔

一檔:扣0分、1分、2分。語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),或極少有錯(cuò)誤)

二檔:扣3分、4分。(語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次一下,有方音但不明顯)

三檔:扣5分、6分。(語(yǔ)音錯(cuò)誤在10——12次之間,但方音比較明顯;或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10——15次之間,有方音但不明顯。)

四檔:扣7分、8分。(語(yǔ)音錯(cuò)誤在10——15次之間,方音比較明顯。)

五檔:扣9分、10分、11分。(語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次,方音明顯。)

六檔:扣12分、13分、14分。(語(yǔ)音錯(cuò)誤多,方音重。)

2. 詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度共10分,分3檔

一檔:詞匯、語(yǔ)法規(guī)范,扣0分。

二檔:詞匯、語(yǔ)法不規(guī)范情況出現(xiàn)1次扣1分;出現(xiàn)2—3次,扣2分。

三檔:詞匯、語(yǔ)法不規(guī)范情況有4—5次,扣3分;5次以上,扣4分。

3. 自然流暢程度共5分,分3檔

一檔:語(yǔ)言自然流暢,扣0分。

二檔:語(yǔ)言基本流暢,口語(yǔ)化較差,有背稿子的表現(xiàn)或者類(lèi)似背稿。有所表

現(xiàn),扣0.5分;比較明顯,扣1分。

三檔:語(yǔ)言不連貫,語(yǔ)調(diào)不自然,語(yǔ)無(wú)倫次。有所表現(xiàn),扣2分;比較嚴(yán)重,扣3分。

4.不足3分鐘,酌情扣分:

一檔:缺時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)(含1分鐘),扣1分、2分、3分。

二檔:缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分。

三檔:說(shuō)話(huà)時(shí)間少于30秒(含30秒),本測(cè)查項(xiàng)為0分。

天津初中學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
2個(gè)回答2022-04-16 01:58
通盛你要提前說(shuō)一聲 人家能給你拿來(lái) 實(shí)在沒(méi)就就只能去圖書(shū)大廈了
自主學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)答案
1個(gè)回答2022-04-21 17:25
把測(cè)評(píng)的題發(fā)上來(lái)
知了兒童測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確么?有聽(tīng)過(guò)知了測(cè)評(píng)嗎?
1個(gè)回答2024-05-03 03:53
慧方教育的那個(gè)產(chǎn)品嗎?我朋友在上個(gè)期末的時(shí)候,班主任推薦的,因?yàn)榕笥训暮⒆悠綍r(shí)經(jīng)常逃課打架。讓朋友孩子去做個(gè)心理測(cè)評(píng),評(píng)估下具體狀態(tài),等班主任能更好進(jìn)行溝通。
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