初中英語學習情況

培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣就尤為重要。在培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣時，應注意以下幾點：

1、努力把學生引入做作業(yè)的境界，要求學生先復習后作業(yè)

學生做作業(yè)的過程實際上是幫助學生總結所學知識，檢驗其掌握知識鞏固程度的過程，而有的學生卻不知道做作業(yè)有什么用，只因為是老師布置的，不得不做，有的學生課后不看書不整理，不理解消化就忙著做作業(yè)，這樣，即使做了作業(yè)，也沒有多大效果，因而要讓學生明白做作業(yè)的意義，家庭作業(yè)是非做不可的。

每道作業(yè)題與課堂學習的教材內容都有內在的聯(lián)系，因此，要使學生養(yǎng)成先復習功課，弄懂所學知識，然后再做作業(yè)的習慣，使學生有“章”可循，以便收到事半功倍的效果。

2、取得家長的支持，要求學生獨立完成作業(yè)

作業(yè)是學生自己的事，必須獨立完成，只有獨立完成，知識才能真正為自己所掌握?？墒怯械膶W生拿到題目，一碰到困難就問別人，或抄別人的，甚至有的家長在指導學生做作業(yè)時代做，講答案這是不“規(guī)范”的，家長的幫助只限于啟發(fā)、引導和督促學生完成作業(yè)。

作業(yè)完成了，還應該獨立檢查，不要輕易與別人對答案。如果學生養(yǎng)成不對答案就不放心的習慣，那么有時即使做對了，也不一定對所學知識就已經理解；做錯了，就會照別人的答案一改，錯在何處，并不明白，而且更嚴重的是會不知不覺地養(yǎng)成依賴別人的習慣。

3、要求學生按時完成作業(yè)

教師必須要求學生按時完成作業(yè)，做到“今日事今日畢”。因為當天的功課剛學過，印象還比較深刻，做起來順利，準確率高，又不用花太長的時間就能做完。如果拖拖拉拉積在一塊，就會生厭，學過的知識沒能加以鞏固，做起來會覺得力不從心，因而往往就會去抄襲別人的作業(yè)，更重要的是老師布置的作業(yè)是學生復習的重要工具，是預習的準備，今天的作業(yè)完不成，明天的新課就不容易聽懂了。

4、要求學生認真完成作業(yè)

學生的作業(yè)態(tài)度充分反映了其學習態(tài)度，教師應建立明確的作業(yè)規(guī)范，并在實施中嚴格要求學生：書寫要清楚整潔，格式要正確，要細心，不寫錯別字。做完作業(yè)后要認真檢查。這樣，復習時看起來方便，教師批改起來方便，有毛病看起來也方便。因此，提醒學生做作業(yè)前不宜草率下筆，要先弄清楚后再下筆，只有這樣，才能保證作業(yè)的干凈，整潔和其正確性。

擴展資料：

學生在家行為習慣表現(xiàn)，一直以來，孩子在家表現(xiàn)良好。

生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。雖然處于叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。

學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷于網絡游戲，能夠按照一個初三畢業(yè)生的標準嚴格要求自己。

德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環(huán)保。有自己正確的人生觀和價值觀。

就寫你的實際情況咯！你每天在家的情況，不過也要寫一些表面的，不能全事實，不然就慘了！比如放假的時候早上幾點起床，什么時候做作業(yè)，在家有沒有幫父母打掃衛(wèi)生，有沒有做家務活，合理的安排就好了！老師的意思也就是想知道你們現(xiàn)在這個階段的孩子到底喜歡什么，想干什么，老師也是在換一種方式在和你們溝通吧！不要覺得是負擔哦！

1、同學在家表現(xiàn)良好。能按計劃實現(xiàn)學習目標，空閑時間喜愛閱讀各類書籍充實自己，有自己的興趣愛好，與父母溝通良好，生活獨立，身心健康，值得鼓勵！

2、每天作業(yè)按時完成，不要家長督促，比較愛玩，但懂得適度，在家自理自立方面有很大的進步。

3、孩子在家表現(xiàn)很好，經常會幫父母做家務，主動做作業(yè)，還會做有一些有意義的事情。

4、孩子在里能夠積極地完成老師布置的作業(yè)，不僅能認真完成老師布置的作業(yè)，而且還能幫家里做一些力所能及的事。放假時一切都能按上學時一樣起床、寫字、看書、睡覺。但與此同時，也還存在一些不足，如：老現(xiàn)要求的每天閱讀課外書半小時等，都沒能很好地自覺做到。

總體來說說，孩子在整個期間的表現(xiàn)還不錯，我們做父母的也比較滿意。例如，在家能主動幫父母干一些力所能及的事情，像打掃衛(wèi)生、整理房間等，都表現(xiàn)較好。

另外，在文明禮貌方面，表現(xiàn)也不錯，能主動稱呼大人，禮貌待客。在學習上也比較主動，完成作業(yè)比較及時，認識到自己的錯誤能及時改正。

今天下午喝著火辣有余的烈日，

同孩子、家長們一起參加了一個特殊的感恩學習活動。

感恩自己那嘮嘮叨叨、含辛茹苦、用心良苦的親人；

感恩與自己相知相識與相遇的任勞任怨、辛勤耕耘的為人師們。

透過一個個震撼人心、感人肺腑的就發(fā)生在我們身邊的真實故事，

去催發(fā)孩子們家長們藏于內心深處的那一份份羞于言表的濃濃情意，

使之在短時之內蠢蠢欲動、噴然爆發(fā)。

那親不自禁間流出的股股熱淚，

是孩子家長們發(fā)自內心的由衷的情與思的激情釋然與噴放！

問世間情為何物，

只叫人如此相目以對淚行行。

這是在這情欲言表之間，

使得不畏烈日曝曬帶著一份份、疑慮、好奇與期待穿梭于孩子家長間的自己，

也著實怦然心動、驚奇萬分了一回。

這么一個個較小身軀的孩子那一張張嬌嫩而又凝重的面孔，

那掛著行行熱淚將可愛而又單純的臉龐映襯得是那樣地詼諧、慎密、懂事與情趣盎然，

清脆而又凄凄的嗚咽聲更是將作為人的本質內涵體現(xiàn)得更加晶瑩透徹：

人之初，性本善良也；

弟子規(guī)，首孝悌；

次謹信，而親仁；

有余力，則學文也。

不僅動起身，還要動起情；

用自己的點滴作為，

來將之化作為人者為子者位學者的頂天立地之根本！

在演講者一句句飽含深情、動人心弦話語的催生之下，

我們在場的所有參會人，

孩子、家長、老師、領導等應該都有著自己身不由己的感動、感觸與感染。

當然，自己也有：

身邊的曾經現(xiàn)在正讓人為你愁為你憂的還未開竅的你們，

今天卻一個個都是那樣的董事讓人心疼讓人憐憫，

讓你的老師著實受到了驚恐與震動，

更還有曾無動于衷、急躁不安的自己所留有的揮之不去的重重遺憾。

你們是最棒的！

是啊，

家長們確實是為了自己的孩子不惜一切代價付出，

甘做其子牛；

老師們確實也甘作學生們指引方向的蠟燭；

那孩子們自己是什么呢？

僅僅是為父母而生，

為成績而奮斗，

為祖國而作為嗎？

這由“人——人——人”所維系的關系，

孩子也是其中的重要角色之一，

他們也是人字當頭，

難道他們的情感思想只是由前兩者緊緊維系嗎？

他們自己呢？

有誰發(fā)自內心真正為他們的幸?？鞓飞钪脒^？

我們也能否就這么坐下來想想自己身邊這個感性豐富而又十分懂事的孩子：

他們整日陪著一個個沉重的背包來回穿行與家校，

整天埋頭與書桌兩旁，

筆不離手，

字不離眼，

書不離口，

詩不離耳。

兩耳不聞窗外事，

一心只讀圣賢書。

由此，

為的是那張張優(yōu)異的考試成績，

為的是順承所謂家長老師眼中認真聽話的三好學生。

這是他們真正想要的童年生活嗎？

這是他們真正想要爭取的榮譽嗎？

家長們，

老師們，

請我們也閉起眼睛，

就這么靜靜地想一想、思一思：

孩子們也同我們一樣，

擁有那神圣而不可侵犯的人格尊嚴！

他們除了擁有同我們一樣多的感恩之情，

也同樣有著屬于自己的天然個性需要張揚，

潛藏于心悸的那份巨大兒截然不同的能量需要我們開采，

而對于他們來說更重要的是人性色彩、人格魅力的卓然釋放與凝聚！

這個世間萬物都有著無法割斷的情愫隨著時間的長河在漫漫流淌著，

客觀與主觀的聯(lián)動，

彼與此的混為一體、藕斷絲連，

我們不得不感嘆其密切相連時所煥發(fā)出的沁人芬芳，

也不得不嘆息相互排斥時所生發(fā)的憫人戳人之氣。

心與心的彼此交融，

不是單方面的甘于付出，

而是雙方面的緊緊相握、相攜與相守。

讓我們就這么靜靜地耐心地稍安勿躁地等待著花兒綻放的時刻到來吧！

他們是最棒的?。?！

家長最關心孩子的哪些學習情況？
一、 關注孩子學習的興趣
興趣是最好的老師，激發(fā)孩子學習興趣應該從小就開始，讓孩子能夠體會到學習帶來的快樂。只有喜歡學，才會愿意主動去學習，學習的積極性就會提高，學習的持續(xù)性也會增強。我們都有一個感覺，如果孩子喜歡哪個學科的知識，就會非常努力去學習，會感覺到學習進步帶來的成功喜悅。在孩子小的時候，可以通過多種途徑，讓孩子對學習產生興趣，可以通過參加各類比賽活動、閱讀名人成長故事等形式，讓孩子在參與、了解的過程中，感受學習的價值，從而激發(fā)學習的熱情。
二、關注孩子學習的狀態(tài)
孩子學習主要還是在學校，這需要老師們教孩子如何學習、怎樣學習，父母主要還是要關注孩子平時表現(xiàn)，觀察孩子的情緒變化，及時了解孩子學習狀況。注意和老師的溝通，及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，如果孩子在學習上存在一些問題，需要想辦法進行解決，讓孩子朝著積極的方向發(fā)展。孩子學習的狀態(tài)關系到學習效率的提高，父母要有觀察的意識和了解的意識，關注孩子的健康成長，讓孩子學習保持一個好的狀態(tài)。

三、關注孩子學習的成績
平時和其他家長交流比較多的就是孩子的學習成績，見面打招呼，也會問及孩子的學習成績狀況，其實，父母都比較在乎孩子的學習成績狀況。成績進步和退步狀況，作為父母一直都是牽腸掛肚。學習進步了，父母開心，成績退步了，父母著急。孩子學習成績的變化，父母有時候比孩子還要關心，畢竟天下父母心，都希望孩子學習成績好，有一種望子成龍望女成鳳的心態(tài)。對于孩子的成績，父母應該有一個正確積極的態(tài)度，不能因為成績進步而沾沾自喜，也不能因為成績退步而火冒三丈，要學會冷靜處理，和孩子保持溝通，積極引導孩子正確面對。
總之，父母關心子女，關注孩子的成長，對孩子的學習自然是非常關心的，家長關注孩子的內容很多，主要還是孩子的學習興趣、學習狀態(tài)和學習成績。

教育的不同方式，直接影響到孩子受教育的效果。
1、關心孩子的作業(yè)是家長應該做的一件事情
2、監(jiān)督孩子完成作業(yè)是家長一件日常事情
3、指導孩子復習
正確引導孩子復習并鞏固知識的家長，
能夠幫助孩子在學習上少走很多彎路。
成績好的孩子，
更多時候還是離不開家長在各方面的付出，
孩子的成績牽動著家長的心，
只是孩子并不知道。
成績差的孩子更會認為是為家長讀書，
所以家長想在方方面面幫助孩子提升成績，
更多時候應該先弄清楚孩子的整體情況，再入手。
要想孩子學好，
孩子就必須明確一件事情，
學習
不是為了父母，
更不是為了老師，
而是為自己而學。

一、首先分析一下為什么要寫孩子在家的表現(xiàn)，這里很重要的，做什么事要清楚目的后，我們才能做得更好。

有幼兒小學教育階段，老師要家長在假期寫孩子的表現(xiàn)，然后開學后交給老師看，便于老師了解孩子在家的情況，并以此做到對孩子進行因材施教。這本來是很好的。但時下有多少老師會用心看家長寫的表現(xiàn)呢？我相信會有，但這也只是少部分老師。即使老師看了你孩子的表現(xiàn)，一個老師面對幾十個學生，她也不會有時間來因材施教了——家長要清楚認識到這一點。

二、怎樣寫好孩子在家的表現(xiàn)——要圍繞勤奮、守時、勇敢、堅強、自信、清潔、自主、能學等方面來寫。（8個關鍵字，下文要提到）

1、以日記方式來寫：把每天孩子在家的情況寫出來。開學后交給老師——當然交給老師不是主要目的哦（要記?。?，只是一種教育孩子的手段。孩子的表現(xiàn)符合8個關鍵字的就表揚，不符合的就含蓄的寫出來，要注意分寸，用好一些程序軟的詞。比如：孩子的房間臟，就不能說很臟?？梢赃@樣寫：孩子在房間里學習，可看出他很自信用心，這讓我非常欣慰，只可惜地板有點臟。

三、家長寫孩子的表現(xiàn)時要注意以下幾點：

1、不要向老師告狀，告了也無用，孩子一氣之下，不上交你寫的“表現(xiàn)”你只能百廢心機。

2、寫表現(xiàn)目的是要孩子看，不要把日記收藏實實的。

3、寫“表現(xiàn)”要看孩子的實際情況，不要浮夸，他沒有的優(yōu)點就是沒有，只寫出家長的希望就好。孩子會順著你的優(yōu)點去做的。

4、夫妻要做好教育聯(lián)合工作，不要一個說這樣一個說那樣。

西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！西部人民的生活可以說是比我們好，可以說是比我們要你差，從他們的食物上看，他們比我們好，從環(huán)境上看，他們比我們要惡劣的多，他們都要穿著厚厚的棉衣，因為那里的天氣非常寒冷，他們所吃的食物基本上都是羊。他們主要生活在帳篷里面，因為那里往往會有風沙暴等之類的自然災害。因此他們都會在自己的頭上帶個披巾，以防沙子進入眼睛，還是為了對皮膚的傷害，所以說，西部人民的生活基本上要比我們差的很遠，也可以從社會中看出，有很多西部人民都到一些發(fā)達一點的地區(qū)去。希望能幫上你的忙，祝你快樂，不要為學習沖昏了頭腦，加油，要有規(guī)律的學習哦！

算是算的！！

主要指分析家庭的心理道德環(huán)境。心理道德環(huán)境作為家庭環(huán)境的核心，是人類社會化發(fā)展的“溫床”。它與家庭成員之間的良好關系、父母的道德水平、對孩子的教育方式、人的自我概念的發(fā)展、師生關系、行為問題等均有較大影響。當今社會的主題是和諧，講求的是人與自然的和諧，人與人以及人與社會的和諧。而家庭軟環(huán)境就是和諧中分出的一個大的課題。以人為本的觀念，以和諧為主題的生活，家庭軟環(huán)境的協(xié)調性是最重要的。1、家庭結構一般來說，離異和離異重組家庭存在以下二個缺點：一是父母關系不和。父母雙方經常打架、互相謾罵、不尊重對方。這樣的家庭環(huán)境不但使這些學生產生嚴重的緊張情緒,而且破壞他們內心對他人、對世界的美好感受,成天神思恍惚,情緒低落,無法安心學習。二是離異和離異重組家庭的父母對子女要求容易走向兩個極端：要么過分嚴厲；要么放任不管。父母對孩子過分嚴厲,經常打罵孩子,易使孩子產生膽怯、自卑及強烈的逆反心理，而放任不管的孩子就會被社會上不入流的習氣所影響，自暴自棄，心理總有一種“沒人管”的心態(tài)。長此以往,父母對孩子失去信心,孩子會痛恨學習、痛恨父母,同時也會對自己失去信心而自暴自棄。2、教養(yǎng)方式其中一些文化素養(yǎng)較低的父母，教養(yǎng)子女的方式經常表現(xiàn)出過分干涉或是過度保護,教育方式比較簡單、粗暴,子女從父母那里得到的情感溫暖與理解也較少。一旦子女的學習不良,這些父母“望子成龍、望女成鳳”的期望可能成為泡影,他們對子女的情感投資相對減少,多代之以懲罰、干涉和拒絕的教養(yǎng)方式。這種簡單、粗暴的干涉和懲罰對改善孩子的學業(yè)成績往往適得其反,這不但惡化了親子關系,還進一步嚴重的妨礙了子女的健康成長。 主要指家庭中可以用量化指標來評判和衡量的環(huán)境因素，比如家庭的成員結構、資源分配、生活方式等等。良好的家庭硬環(huán)境無疑有利于學生的成長，反之則會影響學生的成長。成長不良學生的家庭硬環(huán)境均存在家庭結構缺陷、家庭資源的配置不合理、父母的道德文化水平低下和職業(yè)狀況較為不良等情況，這些不良的家庭硬環(huán)境嚴重影響著他們的道德修養(yǎng)、學習習慣、行為方式等，從而導致學生品行不佳。家庭硬環(huán)境因素：1、家庭資源家庭資源可以影響兒童的學習動機。家庭資源的合理配置可以為兒童鋪設良好的物理環(huán)境,使他們在壓力適中、條件優(yōu)越的家庭環(huán)境中,發(fā)展獨立性和自我管理能力,增進學習的愿望和主動性。2、父母文化水平和職業(yè)狀況父母的文化水平和職業(yè)狀況對子女的學習也會產生影響。父母的文化水平直接影響其教養(yǎng)方式。 外環(huán)境是指家庭外的，如家庭的周圍環(huán)境、周圍人群情況，外部活動場所，外部人際關系。
為你解除疑惑是我的快樂！

寫作思路：每一個孩子都是父母心目中的寶貝，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，可以根據孩子在家里真實的表現(xiàn)來寫，比如孩子在家里能夠積極地完成老師布置的作業(yè)，生活上夠前余差自立，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情等等。

培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣就尤為重要。在培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣時，應注意以下幾點

1、努力把學生引入做作業(yè)的境界，要求學生先復習后作業(yè)學生做作業(yè)的過程實際上是幫助學生總結所學知識，檢驗其掌握知識鞏固程度的過程，而有的學生卻不知道做作業(yè)有什么用，只因為是老師布置的，不得不做，有的學生課后不看書不整理，不理解消化就忙著做作業(yè)，這樣，即使做了作業(yè)，也沒有多大效果，因而要讓學生明白做作業(yè)的意義，家庭作業(yè)是非做不可的。

每道作業(yè)題與課堂學習的教材內容都有內在的聯(lián)系，因此，要使學生養(yǎng)成先復習功課，弄懂所學知識，然后再做作業(yè)的習慣，使學生有“章”可循，以便收到事半功倍的效果。

2、取得家長的支持，要求學生獨立完成作業(yè)

作業(yè)是學生自己的事，必須獨立完成，只有獨立完成，知識才能真正為自己所掌握。可是有的學生拿到題目，一碰到困難就問別人，或抄別人的，甚至有的家長在指導學生做作業(yè)時代做，講答案這是不“規(guī)范”的，家長的幫助只限于啟發(fā)、引導和督促學生完成作業(yè)。

作業(yè)完成了，還應該獨立檢查，不要輕易與別人對答案。如果學生養(yǎng)成不對答案就不放心的習慣，那么有時即使做對了，慧皮也不一定對所學知識就已經理解；做錯了，就會照別人的答案一改，錯在何處，并不明白，而且更嚴重的是會不知不覺地養(yǎng)成依賴別人的習慣。

3、要求學生按時完成作業(yè)

教師必須要求學生按時完成作業(yè)，做到“今日事今日畢”。因為當天的功課剛學過，印象還比較深刻，做起來順利，準確率高，又不用花太長的時間就能做完。如果拖拖拉拉積在一塊，就會生厭，學過的知識沒能加以鞏固，做起來會覺得力不從心，因而往往就會去抄襲別人的作業(yè)，更重要的是老師布置的作業(yè)是學生復習的重要工具，是預習的準備，今天的作業(yè)完不成，明天的新課就不容易聽懂了。

4、要求學生認真完成作業(yè)

學生的作業(yè)態(tài)度充分反映了其學習態(tài)度，教師應建毀漏立明確的作業(yè)規(guī)范，并在實施中嚴格要求學生：書寫要清楚整潔，格式要正確，要細心，不寫錯別字。做完作業(yè)后要認真檢查。這樣，復習時看起來方便，教師批改起來方便，有毛病看起來也方便。因此，提醒學生做作業(yè)前不宜草率下筆，要先弄清楚后再下筆，只有這樣，才能保證作業(yè)的干凈，整潔和其正確性。

擴展資料：

學生在家行為習慣表現(xiàn)，一直以來，孩子在家表現(xiàn)良好。生活方面，能夠孝敬父母，不與父母頂嘴吵架。尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心。自立的能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務。雖然處于叛逆期，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。

學習方面，可以自覺學習，不需要父母的督促，能夠獨立思考，找到適合自己的學習方法。能夠正確地使用電腦，不沉迷于網絡游戲，能夠按照一個初三畢業(yè)生的標準嚴格要求自己。

德育方面，身體素質較好，能夠參加各項體育鍛煉，積極參加集體活動。與人交往熱情大方，講究分寸。待人很有禮貌，遵守社會公共秩序，注意環(huán)保。有自己正確的人生觀和價值觀。

家庭的基本情況就是家庭的住房情況。人員結構。學生的學習情況和生活情況就是學生在家中生活和學習方面的表現(xiàn)。有什么好的表現(xiàn)，有什么差的表現(xiàn)，需要老師做出指點。