談初中英語教育

初中生談戀愛怎么教育如下：

初中生談戀愛 勸導方法如下：

要適當引導.要先調(diào)整好自己的心態(tài)，不悄洞能過激，否則會刺激到孩子。弄清楚孩子早戀的心態(tài)，孩子們處于青春期，青春懵懂好動，對異性產(chǎn)生好感是正常現(xiàn)象，而作為家長或者老師的我們應該要學會接受。

對孩子要足夠信任
孩子即使是出現(xiàn)了一些 戀愛 的苗頭，啟缺枯我們對孩子的態(tài)度還是應該以信任為主，不要因此感覺孩子變壞了，不懂事了，耽扮皮誤學習了，這些其實也并不能被一概否定。

給孩子學會分享經(jīng)驗
適當?shù)臅r候，大人可以給孩子分享一下感情路上成功的經(jīng)驗，或者失敗的過程。這樣子不僅可以促進孩子和大人之間的信任，而且還可以給孩子提供一個參考實例。

“初中生正處于青春期，有的還很叛逆，這個階段如果強烈阻止他們談戀愛，效果可能并不是特別好，而應該采取‘疏’的辦法。比如，可以告訴孩子談戀愛是一種美好的事情，并沒有錯，但時間選擇并不合適。

開誠布公的談，像講數(shù)學拋物線，雙曲線一樣的認真講，性教育其實是一門科學，不要搞得神神秘秘的，越是隱晦的東西越容易出錯，公開講，放開講，反而會讓學生知其然還知所以然。

近年來，隨著新課程改革不斷深入發(fā)展，德育教育已經(jīng)成為當前學校教育的重點和難點。應試教育的弊端已經(jīng)暴露無遺，如何在課堂教學中摒棄傳統(tǒng)落后的應試教育模式，實現(xiàn)我國青少年身心健康發(fā)展，提高青少年的思想道德素質，是每一名教師的職責和使命。俗話說：教育無小事，事事皆育人。初中體育教學也應如此，在初中體育教學中滲透德育教育，是體育教師的職責和任務。因此，教師不僅要加強學生的體育鍛煉，增粗粗強學生的身體素質，更要加強學生的德育教育，強化學生的思想道德素質。只有學生身體素質和思想道德素質共同提高，才能促進我國人才綜合素質不斷提升。筆者立足初中體育德育教學現(xiàn)狀，分析新課程背景下德育教育在初中體育教學中的滲透策略。
一、德育教育概述
德育有廣義和狹義之分。從廣義上講，德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等。從狹義上講，德育專指學校德育。學校德育指教育者按照一定社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，使其形成一定社會與階級需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。簡而言之，學校德育指教師在教學活動中通過有目的的教育培養(yǎng)學生思想道德品質的行為。
二、初中體育教學中德育滲透的基本原則
在初中體育教學中滲透德育需要一定的基礎和原則。
1.學生主體性原則
新課程改革強調(diào)教師在教學活動中以學生為主體、教師為主導。從哲學角度講，教學活動中，學生是課堂教學的內(nèi)因，教師是外因，外因必須通過內(nèi)因起作用。因此，教學過程中，教師一定要重視“內(nèi)因”的作用，強調(diào)學生在課堂教學中的主體地位，這樣，通過教師和學生的共同努力，方能提高學生的思想道德素質。
2.全面性的原則
在初中體育教學中進行德育滲透，不能只將眼光局限在部分學生身上，而應當面對全體學生。德育教育是一個全局性問題，教師在教學活動中應當將德育滲透與各項體育運動結合起來，全面促進學生綜合素質提升。此外，課堂教學中，教師要充分尊重學生之間的個體差異性，對于一些學生的思想偏差問題，應當予以及時糾正。時刻了解學生的思想動態(tài)，促進學生世界觀、人生觀和價值觀不發(fā)生偏離。
3.系統(tǒng)性原則
德育滲透的系統(tǒng)性原則指教師在體育教學活動中對教學內(nèi)容、教學目標和教學模式應當有一個系統(tǒng)規(guī)劃，不應該零零散散，毫無規(guī)律。課堂教學中，教師應當根據(jù)自己的課堂教學內(nèi)容，制訂詳細周密的教學計劃，規(guī)劃課堂教學中的德育滲透策略，全面提高學生的思想道德素質。
三、初中體育教學中德育滲透策略分析
初中階段正是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要階段，在這個階段，德育滲透教育可以促進學生形成正確的世界觀和人生觀，實現(xiàn)學生綜合素質提升。
1.通過體育發(fā)展史感染學生
初中體育教學中，教師可以通過給學生介紹體育發(fā)展史，介紹歷代中國運動健將在世界舞臺上的魅力與拼搏，介紹他們?yōu)閲鵂幑獾墓适?，以感染和鼓舞學生，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，讓民族意識在學生心目中成形，激發(fā)學生的愛國主義情感，實現(xiàn)德育滲透在初中體育教學中的目標。中國的發(fā)展需要人才，中國的未來依靠人才，作為汪凳型祖國未來的青少年，德育滲透是促進中國發(fā)展和中華民族自主獨立的有力途徑。
2.通過體育運動鍛煉學生的意志力
體育運動是一項技能運動，能鍛煉學生的意志力和耐力，是對學生進行德育教育的途徑和手段。由于當前初中學生絕大部分為獨生子女，因此，日常生活中容易養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習慣。而體育運動中，教師通過體育鍛煉，可以培養(yǎng)學生的耐力和意志力。例如，教師在體育運動中可以通過耐久跑，鍛煉學生的意志力，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。結合教材內(nèi)容，立足教材，將德育教育滲透其中，通過體育鍛煉，增強學生的意志力，培養(yǎng)學生剛毅及堅忍不拔的精神，培養(yǎng)學生勇于拼搏的精困猜神，全面提升學生的思想道德素質。
3.通過集體活動培養(yǎng)學生的團隊精神
體育運動是培養(yǎng)學生團隊意識和團隊精神的良好陣地。在社會競爭日益激烈的今天，團隊合作是任何一個組織和個人取勝的法寶。體育活動中，教師可以通過集體活動方式，培養(yǎng)學生的團隊意識和團隊精神。讓學生深刻明白一個道理：沒有團隊意識和集體意識的隊伍，將永遠不可能成功。集體利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的前提和基礎。因此，教師在體育運動中，在培養(yǎng)學生團隊意識和團隊精神的過程中，要教育學生懂得處理好個人與集體之間的關系，處理好團隊成員之間的關系，促進學生健康人格形成。
總而言之，教育無小事，事事皆育人。當前，在新課程改革背景之下，對學生進行德育教育已經(jīng)成了各學科教師的共同追求。初中體育教學中，德育教育在課堂教學中的滲透，不僅是新課程改革的需要，還是促進初中體育教學理念創(chuàng)新的需要。就目前初中體育教學來講，德育教育滲透還一片空白，如何在初中體育教學中貫徹實施德育教育，是眾多初中體育教師應當認真思考的問題。本文就初中體育教學現(xiàn)狀闡述新課程改革背景下初中體育教學中德育滲透策略。

我們一生都在受傷，有些傷及皮膚，愈合后凝成了往事；有些傷在心上，哪怕很輕，也會頑固地盤踞在我們的精神里，變?yōu)橐环N無法承載的痛。有時我們是在毫無防備中受傷的，一句話，一件事，都有可能讓牽手成為陌路。那些曾經(jīng)的傷，猶如破碎的精美瓷器，只留下一些殘片，沉淀在往后的記憶中。

教育是國家重視的內(nèi)容，教育好，國家必回富強

我小學三年級就去業(yè)余體校練排球了。 有苦有甜。
現(xiàn)在我上大學了，在學校排球隊，似乎只有苦，但別人看來全是甜

初戀是美好的，男人一生中的唯一一次真愛。
初戀使你懂得了做人的道理，懂得了珍惜，所以每個男孩每天每分每秒都會想著自己的初戀，不為別的，因為初戀使 我們更成熟，，我的初戀，女友我答應過愛她一生，我做到了，因為到現(xiàn)在我天天想她，一天沒隔過，可以說是秒秒想。雖然我們沒有在一起。

夕陽下的奔跑，那是我逝去的初戀，一生難忘，痛苦并享受著，竭盡所能，至始至終。