初中英語立項(xiàng)步驟是什么

項(xiàng)目化教學(xué)是在西方廣泛應(yīng)用的教學(xué)方式，就是在老師的指導(dǎo)下,將一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生自己處理，信息的收集、方案的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施及最終評(píng)價(jià)，都由學(xué)生自己負(fù)責(zé),學(xué)生通過該項(xiàng)目的進(jìn)行，了解并把握整個(gè)過程及每一個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求。

這種教學(xué)方式被應(yīng)用到各個(gè)學(xué)科中，進(jìn)行跨學(xué)科或跨知識(shí)點(diǎn)的整合。

例如，需要同學(xué)們運(yùn)用到學(xué)科知識(shí)和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；大到完成一項(xiàng)工程，進(jìn)行一次外出實(shí)踐活動(dòng)等等。

同學(xué)們?cè)趥鹘y(tǒng)教育方式中夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，也在項(xiàng)目式、活動(dòng)式教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。

擴(kuò)展資料：

項(xiàng)目教學(xué)法的程序：

1、確定項(xiàng)目任務(wù)

這是項(xiàng)目教學(xué)法的導(dǎo)向階段，即立項(xiàng)。通常由教師提出一個(gè)或幾個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，然后同學(xué)生一起討論，最終確定項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)。

2、制定項(xiàng)目計(jì)劃

一般此階段包括四步：學(xué)生分組，以小組合作的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)生自主學(xué)習(xí)，項(xiàng)目開發(fā)；學(xué)生根據(jù)分析結(jié)果制訂小組的行動(dòng)計(jì)劃；學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目要求完成成品制作。

3、組織項(xiàng)目實(shí)施

此階段中，學(xué)生明確自己在小組中的分工以及合作的形式，然后按照已確定的工作步驟和程序工作。對(duì)項(xiàng)目實(shí)施步驟要解釋清楚，相關(guān)資料也要及時(shí)給出。教師除了要告訴學(xué)生需要完成的項(xiàng)目是什么，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)靥嵝褜W(xué)生先做什么，后做什么。

4、檢查評(píng)估、總結(jié)

在項(xiàng)目完成后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展。先由學(xué)生對(duì)自己的工作結(jié)果進(jìn)行自我評(píng)估，然后小組內(nèi)互評(píng)，再由教師進(jìn)行檢查評(píng)分。師生共同討論，評(píng)判項(xiàng)目工作中出現(xiàn)的問題，學(xué)生解決問題的方法以及學(xué)生行動(dòng)的特征。通過對(duì)比師生評(píng)價(jià)結(jié)果，找出造成結(jié)果差異的原因。

5、成果展示

項(xiàng)目實(shí)施工作結(jié)束后，對(duì)形成的優(yōu)秀成果進(jìn)行展示，鼓勵(lì)優(yōu)勝者，同時(shí)也使資源共享。

老師進(jìn)門后，喊一聲上課

班長(zhǎng)說起立

然后大家就要站起來并且鞠躬說老師好

等老師說完同學(xué)們好

就可以坐下了。

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式的主要教學(xué)步驟如下：

1、確定核心概念。

2、設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)性問題：

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)時(shí)通過問題引發(fā)學(xué)生對(duì)概念的思考和探索。

3、確定項(xiàng)目化學(xué)習(xí)使用的認(rèn)知模型：

從低階認(rèn)知到高階認(rèn)知，不同水平的認(rèn)知策略如下圖所示，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)一定要采用高階的認(rèn)知策略：

4、設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐。

5、思維型教學(xué)理論指導(dǎo)下開展項(xiàng)目實(shí)踐。

6、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)成果及公開方式。

7、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量規(guī)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是評(píng)價(jià)新型，在整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程中一定要設(shè)計(jì)好評(píng)價(jià)量規(guī)。

1、公欲善其事必先利其器。

選擇一種工具，一般人開始喜歡從鉛筆素描學(xué)起，其實(shí)每個(gè)人根據(jù)自己的興趣和特點(diǎn)可以選擇不同的工具，譬如鋼筆、炭筆、馬克筆、書法筆、針管筆等等。嘗試不同的筆，找到最適合自己的。

從簡(jiǎn)單的幾何形體開始臨摹，球體、正方體、圓柱體等等。俗語常說，照葫蘆畫瓢。先看別人怎么畫，臨摹的差不多了之后再去寫生練習(xí)，臨摹的過程中教材會(huì)有詳細(xì)的講解，如何構(gòu)圖起稿塑造，教材書籍從網(wǎng)上或者書店購買就可以了。入門教材和美術(shù)高考教材都可以，繪畫技法理論都是一樣的。

2、培養(yǎng)興趣很重要。

很多人決定學(xué)畫畫，有的畫了一周，有的畫了一天，甚至還有人畫了不到半個(gè)小時(shí)就放棄了。原因何在，還不是沒有找到繪畫的樂趣。繪畫的起步階段是很枯燥的，容易讓人有挫敗感，所以一定要讓自己處于一種積極狀態(tài)，找到繪畫過程中的興趣點(diǎn)，這樣才能讓自己一直快樂的持續(xù)下去。

3、練習(xí)的強(qiáng)度往往決定了學(xué)習(xí)效果。

在畫畫上有天賦的人畢竟是極少數(shù)，不是每個(gè)人都能一上手就會(huì)，大部分的學(xué)習(xí)者需要勤加練習(xí)，只有厚厚的畫稿才能見證你的成長(zhǎng)。

比如說油畫、國畫、水彩、版畫等等。首先對(duì)材料進(jìn)行熟悉，每個(gè)畫種的材料不同，工欲善其事必先利其器，對(duì)繪畫工具材料也要精挑細(xì)選，使用時(shí)得心應(yīng)手以達(dá)到最好的效果。

另外，還要有自己的繪畫場(chǎng)所，初學(xué)者可以在家里或者外面搭建自己的繪畫工作室，方便繪畫材料和畫具的安置。

什么樣的作品是好作品，什么作品是雞肋，對(duì)任何繪畫作品都要有評(píng)判能力，在練好繪畫技法的同時(shí)要經(jīng)?？匆恍┐髱熥髌?，多研究經(jīng)典優(yōu)秀作品，了解作品的創(chuàng)作背景和過程，熟知中西方美術(shù)發(fā)展史，了解藝術(shù)哲學(xué)等，眼光提高的同時(shí)畫技也要跟上，不要眼高手低。

立體構(gòu)成手工步驟：

1、先準(zhǔn)備好紙；

2、畫出大概的線條輪廓；

3、切掉需要分開的部分；

4、用膠水將相關(guān)零件粘上；

5、用膠水粘上相關(guān)部分；

擴(kuò)展資料：

紙是立體構(gòu)成中很好的面材料。由于紙具有可塑性好，易定形，切割方便等物理特性；同時(shí)，紙材料又具有種類繁多，價(jià)格便宜，對(duì)加工工具要求簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。在立體構(gòu)成中，紙是最簡(jiǎn)便．最基本的材料，也是使用機(jī)會(huì)最多的材料。各種卡紙、手工紙．藝術(shù)紙和銅版紙都是立體構(gòu)成中常常使用的紙張。

頭手倒立(或肩肘倒立)的動(dòng)作要領(lǐng)是：

蹲撐，頭手撐墊成正三角形，兩肘內(nèi)夾。

一腿上舉，一腿蹬地。

兩腿并攏伸直，緊腰、夾臀，頭手支撐倒立。

??泥人制作是我國北方廣為流傳的一項(xiàng)民間藝術(shù)，其典型的藝人代表形象就是廣為人知的”泥人張“，并且隨著泥人制作藝術(shù)的不斷發(fā)展，泥人制作融合了繪畫、戲曲、民間木版年畫等多種藝術(shù)形態(tài)，將其本身的藝術(shù)價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致。所以泥人的制作不僅需要制作者心靈手巧，更需要制作者能充分領(lǐng)悟到泥人藝術(shù)中的獨(dú)特魅力，下面小兔就為大家詳細(xì)介紹泥人是怎么制作的吧。??

寫作步驟：明確文案寫作的目的;列文案創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào);文案創(chuàng)意的寫作輸出，方法：1、公文的寫作方法;2、商業(yè)文件的寫作方法;3、新聞的寫作方法;4、適應(yīng)服務(wù)對(duì)象的寫作方法。