初中英語(yǔ)組合訓(xùn)練 南通專(zhuān)版

初中英語(yǔ)閱讀組合訓(xùn)練七年下
1個(gè)回答2024-08-09 15:31
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初中英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練包括哪些
1個(gè)回答2024-08-12 03:32
包括音標(biāo),讀音規(guī)則,拼寫(xiě)規(guī)則專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),進(jìn)行時(shí),將來(lái)時(shí),完成對(duì)時(shí)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí),過(guò)去時(shí),含有情態(tài)動(dòng)詞)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。不定式專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。狀從,賓從專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)精聽(tīng)有哪些訓(xùn)練的的方法
1個(gè)回答2023-08-15 13:05
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初中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練
1個(gè)回答2024-03-17 03:23
從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看,你還是不要聽(tīng)網(wǎng)上的為好,我是過(guò)來(lái)人,多少有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),相信我,你還是從書(shū)店買(mǎi)聽(tīng)力材料吧,沒(méi)錯(cuò)的.
初中英語(yǔ)聽(tīng)力如何訓(xùn)練?
1個(gè)回答2024-08-12 04:12

關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一直都是亙古不變的主旋律。對(duì)于聽(tīng)力而言,做好準(zhǔn)備工作十分重要,想想看,如果連單詞都看不懂,不扒裂知道單詞是什么意思,那就算聽(tīng)到了,那也是白搭啊。背單詞是十分重要且必要的;聽(tīng)力考試開(kāi)始前一般都會(huì)有一段時(shí)間用來(lái)給考生預(yù)審,這里說(shuō)的預(yù)審就是指快速瀏覽題目,找到答案最可能是女生說(shuō)出來(lái)還是男生說(shuō)出來(lái),找出中心詞,借助中心詞猜測(cè)該對(duì)話的主題,方便下一步作答;最后,心態(tài)很重要,聽(tīng)力很忌諱優(yōu)柔寡斷,聽(tīng)力與其他題目不同的是,聽(tīng)力過(guò)了就過(guò)了,沒(méi)有再檢查的機(jī)會(huì),所以就算不確定答案,也不能過(guò)多糾結(jié),好好準(zhǔn)備下一題才是最重要的。萬(wàn)丈高樓平地起,書(shū)山有路勤為徑,懶惰是最致命的,每日的練習(xí)很有必要。前面也提到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),讀與聽(tīng)是分不開(kāi)的,常讀也能帶動(dòng)聽(tīng)力李此粗反應(yīng)變得更加迅速。

當(dāng)人類(lèi)失去某種感官時(shí),其余感官會(huì)得到一定的增強(qiáng),所以必要時(shí)可記住題目與答案,閉著眼睛去聽(tīng),可以更加的集中注意力。

初中英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練
1個(gè)回答2024-08-09 15:24
英語(yǔ)寫(xiě)作主要靠長(zhǎng)期的積累,初中英語(yǔ)每個(gè)單元都有一篇Reading,每次新課結(jié)束后,同學(xué)們可以就Reading的主題來(lái)寫(xiě)一篇,比如(江蘇地區(qū)英語(yǔ)教材)初一第一單元Reading講述的是有關(guān)Friends,文中用簡(jiǎn)潔的短句子描述每位同學(xué)的長(zhǎng)相外表特征等,同學(xué)們可以就這樣的范文寫(xiě)寫(xiě)自己的同學(xué)或好朋友,很多時(shí)候英語(yǔ)老師會(huì)有相應(yīng)的寫(xiě)作訓(xùn)練并且批閱;平均每個(gè)單元都有一個(gè)話題,把書(shū)中剛學(xué)的好句子運(yùn)用好,就是一篇很棒的文章;一般考試寫(xiě)作滿分的同學(xué)往往都是書(shū)本知識(shí)背誦的很熟練,或者對(duì)文中出現(xiàn)過(guò)的老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的默寫(xiě)過(guò)的句型掌握過(guò)關(guān);貴在堅(jiān)持。
專(zhuān)注力的訓(xùn)練
1個(gè)回答2024-01-19 04:55

專(zhuān)注力的訓(xùn)練

專(zhuān)注力的訓(xùn)練,對(duì)于一個(gè)孩子的發(fā)展,專(zhuān)注力是很重要的一件事情,必須從小抓起,因?yàn)閷?zhuān)注力不好的人可能什么都做不好,那想提高孩子的專(zhuān)注力該怎么做呢,下面我和大家分享專(zhuān)注力的訓(xùn)練。

專(zhuān)注力的訓(xùn)練1

1、聽(tīng)字訓(xùn)練

具體訓(xùn)練方法、父母找一篇短文,讓孩子專(zhuān)心聽(tīng),當(dāng)孩子聽(tīng)到含有“我”字的時(shí)候就用筆在紙上打一個(gè)對(duì)勾“√”,父母讀完后統(tǒng)計(jì)“我”字共有多少個(gè),每次練習(xí)到孩子對(duì)勾個(gè)數(shù)與短文中“我”的個(gè)數(shù)相同為止。隨著孩子能力的提升,可以逐步加大文章的字?jǐn)?shù)。

2、聽(tīng)詞語(yǔ)舉手

具體訓(xùn)練方法、父母找一串物品詞語(yǔ),需要包含各類(lèi)物品,給孩子規(guī)定,當(dāng)孩子聽(tīng)到水果的時(shí)候就舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到家用電器的時(shí)候就舉起左手。

3、句子找差異

具體訓(xùn)練方法、父母讀下面句子,讓孩子聽(tīng)下面句子中的兩句話,找出兩句不同的地方。

4、數(shù)字傳真

具體訓(xùn)練方法、父母將下列每串?dāng)?shù)字(數(shù)字還時(shí)常變換)讀一遍,讓您孩子聽(tīng)完后用筆在紙上寫(xiě)上了他所聽(tīng)到的數(shù)字,如果孩子喜歡這個(gè)游戲,就每天練10遍。

5、復(fù)述有聲故事

具體訓(xùn)練方法、在晃動(dòng)的車(chē)?yán)镫m然不適合讀書(shū),但是可以試試看用聽(tīng)的! 有聲書(shū)被證明它可以為孩子們提供另一種獲取文學(xué)和享受書(shū)籍的方式,它可以是很有益也很有趣的。同時(shí),在孩子聽(tīng)完一則有聲故事后,家長(zhǎng)可提與劇情相關(guān)的問(wèn)題,幫助孩子回憶。

6、記住車(chē)牌號(hào)

具體訓(xùn)練方法、剛剛開(kāi)過(guò)去的那輛車(chē)的車(chē)牌號(hào)是多少?也可以根據(jù)孩子的能力,降低難度,比如說(shuō)出車(chē)牌的第一個(gè)數(shù)字,或者前3個(gè)數(shù)字。

7、不掉落的紙巾

具體訓(xùn)練方法、把紙巾撕開(kāi)后貼在鼻梁上,用嘴輕輕呼氣,此時(shí)小朋友的注意力就集中在鼻子上了。和孩子一起呼氣,看誰(shuí)的紙巾停留時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)就贏了。由于孩子的好勝心,為了贏就會(huì)不斷循環(huán)的`玩這個(gè)游戲。

專(zhuān)注力的訓(xùn)練2

方法一、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái),以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。

方法二、平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。

方法三、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺(jué),做事會(huì)更加自信。

方法四、大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。

方法五、營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書(shū)桌上,只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡(jiǎn)潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡(jiǎn)單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來(lái)玩;孩子的書(shū)房也要收拾得簡(jiǎn)潔明快,幼年的玩具要收起來(lái),不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。

方法六、在日常生活中,不要給孩子買(mǎi)過(guò)多的玩具和書(shū)籍。我們經(jīng)??吹竭@樣的情形,家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了很多的玩具和書(shū)籍,可是孩子往往是這本書(shū)翻兩頁(yè),那本書(shū)翻兩頁(yè),玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書(shū)籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。

方法七、讓孩子一次只做一件事情,人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂(lè)。

方法八、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程。

方法九、買(mǎi)一些智力訓(xùn)練的書(shū),每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短等等。時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練。可以給予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

方法十、采用盯點(diǎn)法可以隨時(shí)訓(xùn)練的,在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專(zhuān)業(yè)、最普及、最簡(jiǎn)單的訓(xùn)練法。

孩子專(zhuān)注力訓(xùn)練?
1個(gè)回答2024-01-23 10:17
最近這一年,我還挺關(guān)注兒童專(zhuān)注力這一領(lǐng)域。不過(guò)我關(guān)注的內(nèi)容,不是早教市場(chǎng)上那種噱頭的“專(zhuān)注力”,而是更加實(shí)打?qū)嵉?每個(gè)家庭里,專(zhuān)注力各不一樣的孩子們,分別都經(jīng)歷了什么。在我看來(lái),專(zhuān)注力這個(gè)事兒,如果不是基因等先天因素的話,家長(zhǎng)能背一大半的鍋。在皮尤研究中心(Pew Research Center)于2014年出具的一個(gè)報(bào)告中,家長(zhǎng)們?nèi)匀蛔钇诖谧约旱暮⒆由砩峡吹健氨M責(zé)”與“努力”,但更值得一提的數(shù)據(jù)是:擁有大學(xué)學(xué)歷的家長(zhǎng)比沒(méi)上過(guò)大學(xué)的家長(zhǎng)更在意孩子是否擁有“持久性”這一優(yōu)勢(shì),而這個(gè)優(yōu)勢(shì)的直觀表現(xiàn),便是長(zhǎng)期的堅(jiān)持與短期的專(zhuān)注。我也體會(huì)過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)專(zhuān)注力的在意。作為該領(lǐng)域的從業(yè)者,我總能從各種渠道收到這樣的求助:“老師,我覺(jué)得我們家孩子專(zhuān)注力不行,怎么辦?他干什么都靜不下心,他做事總不認(rèn)真,他學(xué)東西東一榔頭西一棒子。” 可允許我說(shuō)句不好聽(tīng)的大實(shí)話:我覺(jué)得對(duì)于非常多的家庭而言,想改善孩子的專(zhuān)注力,恐怕不應(yīng)該從買(mǎi)書(shū)買(mǎi)課開(kāi)始,而應(yīng)該先拿家長(zhǎng)自己開(kāi)刀。 因?yàn)橐粋€(gè)不夠?qū)W⒌暮⒆由磉?往往有一個(gè)總是打擾他的大人。 這樣的事兒在我們身上屢見(jiàn)不鮮,因?yàn)椤案糨呌H”的存在
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