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英語考試語法結(jié)構(gòu)分析法

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英語考試語法結(jié)構(gòu)分析法

在2018國家公務(wù)員面試中，結(jié)構(gòu)化面試綜合分析題該怎么做？
1個回答2024-02-18 21:35

結(jié)構(gòu)化面試綜合分析題答題思路及例題

試分析：本案中，李某的行為是否構(gòu)成犯罪？為什么？
1個回答2022-12-21 10:10
絕對不夠成，
音節(jié)結(jié)構(gòu)分析表
1個回答2024-01-30 11:43
1.絳，音節(jié):jiàng 聲母:j， 韻頭:i 韻腹:a 韻尾:ng， 調(diào)類:去聲， 調(diào)值:51
2.券，音節(jié):quàn 聲母:q 韻頭:ü 韻腹:a 韻尾:n 調(diào)類:去聲 調(diào)值:51
3.榷 què 聲母：q 韻頭：ü 韻腹：e(帶帽) 韻尾：無 調(diào)類：去聲 （四聲） 調(diào)值：51
4.貼 tiē 聲母：t 韻頭：i 韻腹：e(帶帽) 韻尾：無 調(diào)類：陰平 （一聲）調(diào)值：55
5.捂 wǔ 只有韻腹:u 調(diào)類：上聲 （三聲）調(diào)值：214
6.茴 huí(其實寫國際音標(biāo)要還原h(huán)uei) 聲母：h 韻頭：u 韻腹：e 韻尾:i 調(diào)類：陽平 （二聲）調(diào)值：35
7.羽 yǔ 韻腹:ü 調(diào)類：上聲 （三聲）調(diào)值：214
8.羞 xiū(還原國際音標(biāo):xiou) 聲母：x 韻頭：i 韻腹：o 韻尾:u調(diào)類：陰平 （一聲）調(diào)值：55
9.援 y uán 聲母：無 韻頭：ü 韻腹：a 韻尾：n 調(diào)類：陽平 （二聲）調(diào)值：35
10.趾 zhǐ 聲母：zh 韻腹:i 其他無
調(diào)類：上聲 （三聲）調(diào)值：214
需要注意:任何音節(jié)都有韻腹，沒有“孕婦”怎么能行？
需要還原的音節(jié)有iu變iou，ui變uei，un變uen。
還有yw不是聲母，其實是i和u要還原，如:wu 變u，yang變iang。
yu-的時候，要變成ü，如yuan變üan，yu變ü
分析詞語結(jié)構(gòu)？
1個回答2024-01-30 06:04

動賓短語是由動詞和后邊受動詞支配的成分一起組合成的短語，其中受動詞支配的是賓語，表示動作行為的對象、結(jié)果、處所等。賓語主要由名詞，代詞，或名詞性的短語充當(dāng)。 例如： 敬畏生命 吃包子 熱愛生活 夸獎我 愛好文學(xué) 寫文章 慶?；貧w 修鐵路 安排工作 蓋房子 并列短語是由兩個或兩個以上的名詞，動詞，或形容詞并列組成的短語，詞和詞之間是平等的聯(lián)合，沒有輕重主次之分。 例如： 報紙雜志 老師和同學(xué) 改革開放 唱歌和跳舞 雄偉壯麗 討論并通過 聰明、美麗而善良 光榮而艱巨

分析音節(jié)結(jié)構(gòu)
1個回答2024-01-30 04:57
　　現(xiàn)代漢語中yi.***.er的音節(jié)結(jié)構(gòu)分析如下： yi 國際音標(biāo)[i] 零聲母 韻頭 無 韻腹 i 韻尾 無 wu 國際音標(biāo)[u] 零聲母 韻頭 無 韻腹 u 韻尾 無 er 國際音標(biāo)[?+卷舌] 零聲母 韻頭 無 韻腹 er 韻尾 無 　　希望我的答案可以幫助到您 !
求分析音節(jié)結(jié)構(gòu)
1個回答2024-01-28 16:19
春:聲母ch、韻頭 無、韻腹u、韻尾n，四呼 嘬

日: 聲母 r、韻頭 無、韻腹 i、韻尾 無，四呼 齊

夜:聲母 無、韻頭i、韻腹e、韻尾 無，四呼 合

香:聲母 x、韻頭 i 、韻腹a、韻尾 ng，四呼 開
求分析音節(jié)結(jié)構(gòu)
1個回答2024-01-28 09:51
春：聲母ch、韻頭 無、韻腹u、韻尾n，四呼 嘬
日: 聲母 r、韻頭 無、韻腹 i、韻尾 無，四呼 齊
夜：聲母 無、韻頭i、韻腹e、韻尾 無，四呼 合
香：聲母 x、韻頭 i 、韻腹a、韻尾 ng，四呼 開
結(jié)構(gòu)化面試題目
1個回答2024-02-07 07:49
可以去穆松公考培訓(xùn)班培訓(xùn)下
結(jié)構(gòu)化面試？
1個回答2024-01-26 15:16
錯誤的。作為教師應(yīng)該遵守，以身作則，有禮貌，講文明是經(jīng)常教育小孩子的，我們自己也要做到，何況，在幼兒園里，都是模仿能力很強(qiáng)的孩子，你怎么做他們就會怎么做，翹二黃退的危害就不用多說了。教師本身就要做到儀表端莊，這個和不拘小節(jié)沒有什么關(guān)系。
結(jié)構(gòu)化面試題
1個回答2024-02-29 00:55

你好！這道題應(yīng)該這樣回答：

1. 表明觀點，作業(yè)能夠幫學(xué)生鞏固所學(xué)知識，達(dá)到學(xué)而不忘、舉一反三的教學(xué)效果。但是如果作業(yè)過量了，就會適得其反。因此我不贊成教師過量布置家庭作業(yè)的做法，這種行為與“以人為本”的教育理念相悖，更與素質(zhì)教育提倡的“減負(fù)”的要求不符。

2. 論述布置大量作業(yè)的危害：其一，過量作業(yè)會侵占學(xué)生課外活動、娛樂和睡眠時間，損害學(xué)生身體健康，不利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力;其二，過量作業(yè)會影響學(xué)生與家長、同伴的感情交流，不利于學(xué)生的心理健康。

3. 教師應(yīng)合理地布置作業(yè)。例如，要制定科學(xué)的學(xué)生家庭作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn);要加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)肅處理過量布置作業(yè)的教師;做好家長工作，讓家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生“減負(fù)”工作。

從這三個方面回答的話比較好，希望能幫助到你。


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