u校園英語四級備考沖刺

眼看孩子就要中考了，家長們也很關(guān)注和緊張。為了幫助孩子，作為家長在行動上應怎么做呢？

一、理性地關(guān)注幫助 家長首先要了解自己的孩子，了解他（她）的心態(tài)、學習現(xiàn)狀，了解孩子中考的形勢局面，要多傾聽孩子自己的訴說，觀察孩子的行動。要了解學校和老師的備考步驟，要明確中考的信息。

二、不同孩子不同應對 如果孩子學習上很自覺，我們只需適當?shù)攸c拔、提醒（而不是嘮叨），向他（她）轉(zhuǎn)達老師的建議想法，對他多作肯定性的評價，或?qū)⒑⒆拥睦щy疑惑轉(zhuǎn)達給老師，以尋求幫助指導。甚至有時還得故意幫助孩子松弛情緒。 如果孩子學習上還比較混沌盲目，我們就要幫助督促他（她）制定復習計劃，每日和定期檢查落實孩子的學習狀況，用多種方法指導孩子。如果孩子學習態(tài)度還不端正或者常常分心走神，學習上不夠認真，我們就要嚴格控制孩子的社交，掌控孩子的起居作息，多在思想上與其溝通，及時平復其心理的波動。

三、穩(wěn)健的心態(tài)表露 只要孩子在認真?zhèn)淇季颓f別再幫著瞎摻和，別在成績上分數(shù)上與孩子多計較，千萬要給孩子提供安靜學習的環(huán)境；對孩子的起居生活照顧最好跟平時差不多，必要時提醒一下子就夠了。

四、為孩子打氣 不要讓孩子單獨面對壓力，讓他知道全家人都和他在一起，為他打氣，以樂觀的態(tài)度面對問題。父母幫助孩子準備考試的時候要量力而為，設(shè)定實際的目標，而不是要求過高，給孩子也給自己無謂的壓力。

五、營造良好的學習環(huán)境、氛圍 孩子能擁有自己的書房固然很好，但父母也必須適當關(guān)注，班級里可以鼓勵孩子和同學一起溫習功課，相互討論、切磋，這樣或許可以事半功倍，同時營造出良好的學習氛圍。

六、給予贊美和肯定 父母平時要多發(fā)掘孩子的優(yōu)點，給予他們贊美和肯定，這能增加孩子的自信心和能力。

七、幫助孩子增強記憶 最佳的記憶方法是把課文在前一晚先記誦第一遍，第二天早晨再溫習一次。盡量勸孩子不要開夜車，對背書一點好處都沒有，只會讓孩子在上考場時疲憊不堪、緊張失措。發(fā)現(xiàn)孩子“讀不下去”的時候，就讓他們暫時休息等。

八、要有放松心情的時間 父母的情緒會影響孩子，試著放下?lián)?，放松心情，利用空余時間陪孩子到戶外走走，呼吸新鮮空氣，比如到公園散步、做些有益身心的運動，或者看看電視，讓腦筋稍微“休息”，這對應付考試都有幫助。

為了你的夢想時間不長為了痛快的玩一個暑假拼了

就是 love you “U”是you的簡寫

假腿,支配,狂戰(zhàn),蝴蝶

應該是超體吧

　阿u是一名小學生，他有時很淘氣，有時很乖巧，有許多詭異的事情在他身邊發(fā)生，接下來我就要告訴你其中的一次歷險經(jīng)歷——恐龍世界歷險記
　　有一天，阿u正在玩電腦。突然，一道金光朝阿u射來，阿u被這道金光帶到了幾億年前由恐龍們做主的侏羅紀世界。阿u從高空中重重地摔了下來，正好摔在了一只正在睡覺的霸王龍身上，霸王龍被吵醒了，它看見阿u，抬頭就要吃他，阿u嚇得拔腿就跑。眼看就要被追上了，阿u在看見旁邊有一個水坑，他靈機一動，“唰”的一下跳了進去。霸王龍見阿u不見了，只好垂頭喪氣地走了?？铸堃蛔撸就從水坑里爬了出來，嘆了一口氣，心里想：剛才真是嚇死我了，我差點就成為了恐龍的口中之食了。他甩了甩身上的誰，去尋找自己的家。
　　他走了一段路，看見一只大恐龍正在欺負一只小恐龍。阿u火冒三丈：”我最討厭以大欺小的東西了！”阿u從旁邊撿來一根木棍，向大恐龍的眼睛射過去，大恐龍被木棍射瞎了眼睛。小恐龍為了報答阿u，決定答應阿u一個條件。阿u激動地說：“真的嗎？那你能送我回家嗎？”“我們可以去找恐龍國王幫忙?！毙】铸堈f，"他可是無所不能的恐龍。"于是他們一起去恐龍皇宮找恐龍國王幫忙。他們翻過了一百座山，穿過了一百片森林，終于來到了恐龍皇宮。小恐龍把阿u的事情告訴了國王，請求國王送他回家。樂于助人的國王爽快的答應了他們，它使用它的時光機，把阿u送回了家。
　　阿u終于回到了家，和爸爸媽媽團聚了

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油。。。。

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