參觀家具館作文英語(yǔ)初二

親，您想問(wèn)什么，告訴我吧，我會(huì)盡力幫您解決的。

你好，我最想做的事就是到長(zhǎng)城旅游，帶著孩子去博物館學(xué)習(xí)知識(shí)體驗(yàn)生活。

在博物館里，孩子能夠身臨其境地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)拓寬眼界，滿足好奇心提升語(yǔ)言和思考能力。

一方面，這個(gè)年齡的孩子正處于語(yǔ)言快速發(fā)展期，既能聽(tīng)懂大人的話，又能簡(jiǎn)單地進(jìn)行表達(dá)。

所以這個(gè)年齡開(kāi)始參觀博物館，孩子能在觀看、體驗(yàn)的同時(shí)和大人交流，這會(huì)大大增加孩子的興趣和收獲感。

小孩子已經(jīng)能夠理解并遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則，行動(dòng)能力也比較強(qiáng)不必一直抱在手上。

這意味著只要我們用對(duì)方法，吸引住他的注意力，他就有可能不吵不鬧地在博物館逛上一個(gè)小時(shí)甚至更久。

具體方法我會(huì)在后面分享。

當(dāng)然，也有的家長(zhǎng)在孩子1歲，甚至幾個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始帶娃參觀博物館。

假如孩子比較配合也很喜歡參觀博物館的這種體驗(yàn)，那自然是沒(méi)問(wèn)題的。

或許在你的印象中，博物館都是莊嚴(yán)肅穆，安靜無(wú)聲的，但其實(shí)，有些博物館不僅沒(méi)有條條框框的約束，還有很多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，非常適合帶孩子參觀和體驗(yàn)。

參觀博物館的時(shí)候，最忌諱的就是要求孩子按照我們的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真地參觀整個(gè)場(chǎng)館，并且過(guò)程中喋喋不休地給孩子講解知識(shí)。

這就像是強(qiáng)迫孩子從第一頁(yè)開(kāi)始，一字不差地讀完整本書(shū)一樣。

由于剝奪了孩子的自主性，孩子很容易產(chǎn)生厭煩、抵觸的情緒。

我們一定要明白，只有孩子自己愿意，才能把知識(shí)吸收進(jìn)頭腦里。

所以參觀的時(shí)候，我們要尊重孩子的意愿讓他成為我們的導(dǎo)游。。

　　博物館的選擇：博物館的分類(lèi)很多，有關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的，有歷史文物的，還有遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)的博物館，根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好以及自己距離遠(yuǎn)近來(lái)選擇一個(gè)最適合的博物館，既不會(huì)離家太遠(yuǎn)，也可以讓孩子學(xué)到自己喜歡的知識(shí)。

　　去之前應(yīng)該做的一些準(zhǔn)備：去之前應(yīng)該給孩子帶一件外套，一般博物館里面都比較涼，還有就是帶一個(gè)照相機(jī)，方便給孩子喜歡的東西拍照（拍之前將閃光燈關(guān)閉，博物館里很多東西都不允許開(kāi)閃光燈），還有就是自己的身份證，博物館進(jìn)入都需要身份證進(jìn)行登記。

　　到館內(nèi)需要注意的一些問(wèn)題：一般在博物賣(mài)族備館門(mén)口，門(mén)票上或者館內(nèi)都會(huì)有館內(nèi)各個(gè)區(qū)域的分類(lèi)，不要進(jìn)去之后瞎走一通，應(yīng)該有規(guī)劃，有目的的去逛博物館。

　　讓孩子發(fā)揮自己的想象力：進(jìn)館后在跟緊孩子的同時(shí)，也要讓孩子多看，之后問(wèn)他看到這些想到了什么，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力，讓孩子真正在這次參觀中學(xué)到有用的東西。

　　跟隨孩子的步伐：參觀博物館的時(shí)候，不要只圖速度，應(yīng)該跟隨孩子的步伐，從中發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的東西，之后幫助孩子拍下來(lái)。

　　條件允許可以找一個(gè)導(dǎo)游：一般博物館都會(huì)由專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游，請(qǐng)個(gè)導(dǎo)游可以讓孩子更加全面的了解博物館中的文物。當(dāng)然，博物館中還會(huì)有一些業(yè)余穗宏導(dǎo)游，這種是不收費(fèi)的，而且講的不比專(zhuān)業(yè)的差。

　　給孩子講一些具有特色文物的歷史：每個(gè)博物館都有相當(dāng)于自己博物館的鎮(zhèn)館之寶，自己可以在搜索引擎上搜索改博物館中的文物，等見(jiàn)到可以給孩子講關(guān)于這件文物的歷史，讓孩子了解的更加生動(dòng)形象。

　　多讓孩子說(shuō)出自己的觀點(diǎn)：當(dāng)孩子看完文物之后，讓孩子說(shuō)出對(duì)改文物的看法以及觀點(diǎn)，之后在與孩子的討論中讓孩子加深對(duì)改文物的了解，也讓孩子從中學(xué)到一些思考的方式。

　　看完后讓孩子說(shuō)出這次參觀的感受：看完回去的路上，可以讓孩中毀子說(shuō)說(shuō)這次參觀之后的感受，加深孩子對(duì)此次參觀博物館之后的印象，不要參觀完之后過(guò)幾天就忘的一干二凈。

　　總結(jié)：在博物館可以看到一個(gè)國(guó)家的文化以及技術(shù)的發(fā)展更迭，了解當(dāng)年人民的生活方式，之后再結(jié)合當(dāng)前，了解當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展，讓孩子從中學(xué)到這種思考方式，會(huì)讓孩子受益終生。

進(jìn)入不同的博物館參觀看到的是不同古代文明，古代文化。當(dāng)我們進(jìn)入地質(zhì)博物館看到的是祖國(guó)的山川河流的歷史變遷。當(dāng)我們進(jìn)入歷史博物館看到的是我們的古代文明和文瓜，看到的是古代人的智慧和受外來(lái)入侵的屈辱，我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的國(guó)家，曾經(jīng)強(qiáng)大過(guò)，同時(shí)也短歷過(guò)受外來(lái)烈強(qiáng)的蹂躪過(guò)，壓迫過(guò)，屈辱過(guò)，同時(shí)也經(jīng)歷過(guò)幾次到了民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，也出現(xiàn)了許多可歌可泣民族英雄，他們的愛(ài)國(guó)情懷英雄事跡深深地流傳在我們民族的血脈中，鼓勵(lì)著我們后人愛(ài)國(guó)熱情，同時(shí)也是我國(guó)的愛(ài)國(guó)主義教育基地。

到長(zhǎng)城旅游，帶著孩子去博物館學(xué)習(xí)知識(shí)體驗(yàn)生活。在博物館枝塵圓里，孩子能夠身臨其境地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)拓寬眼界，滿足好奇心提升語(yǔ)言和思考能力。一方面，這個(gè)年齡的孩子正處于語(yǔ)言快速發(fā)展期，既能聽(tīng)懂大人的話，又能簡(jiǎn)單地進(jìn)行表達(dá)。所以這個(gè)年齡開(kāi)始參觀博物館，孩子能在觀看、體驗(yàn)的同時(shí)和大人交流，這會(huì)大大增加孩子的興趣和收獲感。小孩子已經(jīng)能夠理解并遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則，行動(dòng)能力也比較強(qiáng)不必一直抱在兄?jǐn)r手上。這意味著只要我們用對(duì)方法，吸引住他的注意力，他就有可能不吵不鬧地在博物館逛上一個(gè)小時(shí)甚至更久。具體方猛塌法我會(huì)在后面分享。當(dāng)然，也有的家長(zhǎng)在孩子1歲，甚至幾個(gè)月大時(shí)就開(kāi)始帶娃參觀博物館。假如孩子比較配合也很喜歡參觀博物館的這種體驗(yàn)，那自然是沒(méi)問(wèn)題的。
或許在你的印象中，博物館都是莊嚴(yán)肅穆，安靜無(wú)聲的，但其實(shí)，有些博物館不僅沒(méi)有條條框框的約束，還有很多有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，非常適合帶孩子參觀和體驗(yàn)。參觀博物館的時(shí)候，最忌諱的就是要求孩子按照我們的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真地參觀整個(gè)場(chǎng)館，并且過(guò)程中喋喋不休地給孩子講解知識(shí)。這就像是強(qiáng)迫孩子從第一頁(yè)開(kāi)始，一字不差地讀完整本書(shū)一樣。由于剝奪了孩子的自主性，孩子很容易產(chǎn)生厭煩、抵觸的情緒。我們一定要明白，只有孩子自己愿意，才能把知識(shí)吸收進(jìn)頭腦里。所以參觀的時(shí)候，我們要尊重孩子的意愿讓他成為我們的導(dǎo)游。

分享：如何參觀美術(shù)館

作為一個(gè)藝術(shù)小白，參觀美術(shù)館是一件讓我很困惑的事情。一趟走下來(lái)，幾百件作品，記不起來(lái)到底看了什么，偉大的作品到底如何偉大，這件怎的是藝術(shù)品嗎，為什么像孩子隨意的涂鴉。這些疑問(wèn)總是揮之不去？看完這本書(shū)，讓我豁然開(kāi)朗，別瞎逛了，一起來(lái)看看如何參觀美術(shù)館。

1、參觀前的準(zhǔn)備

了解美術(shù)館的主要展品，主要的作者、最有看點(diǎn)的展品、展品的分布

多了解展品的背景資料，包括歷史背景、藝術(shù)流派、藝術(shù)史發(fā)展、作者生平八卦等

出發(fā)前別忘了在入口處拿一份美術(shù)館導(dǎo)覽，規(guī)劃好參觀路線

2、參觀的方法

慢慢走，不要停，有節(jié)奏的參觀美術(shù)館，才是避免“博物館腿”的好方法

可以自帶小板凳，有自己喜歡的作品可以做看一會(huì)，好好感受一下。

藝術(shù)是一場(chǎng)對(duì)話，可以在參觀中途去一下美術(shù)館餐廳?；貞浺幌聞偛趴吹恼蛊?，與朋友交流參觀的感受，欣賞一下窗外景色，然后在回去參觀。

3、如何欣賞美術(shù)品

理解藝術(shù)品的第一步就是作品帶給你的一個(gè)震撼感，那是對(duì)作品最真實(shí)的感受。

美與丑，不是每一件作品都是表達(dá)美，也可以是表達(dá)丑。沒(méi)事慢慢感受，會(huì)回味無(wú)窮。

每一幅風(fēng)景畫(huà)都是藝術(shù)家的再創(chuàng)造，感受畫(huà)面，看看藝術(shù)家要告訴你什么故事

肖像畫(huà)，臉是身體的靈魂，是畫(huà)家要描述被畫(huà)人的內(nèi)心世界，和對(duì)生活的思考。

最后，藝術(shù)品就是讓你從靈魂深處感受美好事物，找回生命本源的歡喜。讓參觀美術(shù)館成為我們的一種生活方式。

參觀博物館
雙休日，爸爸帶我去參觀博物館。
博物館大門(mén)兩邊各有四座仿古代辟邪用的是獅子。博物館分四層。第一層是中國(guó)古代青銅館和中國(guó)古代雕塑館。第二層是中國(guó)古代陶瓷館。第三層是中國(guó)歷史璽印館，中國(guó)歷代繪畫(huà)館和中國(guó)歷代書(shū)法館。第四層是中國(guó)玉器館。第四層是中國(guó)玉器館和中國(guó)清明家具。
我特地看了中國(guó)古代陶瓷館。它給我們展現(xiàn)了燒制陶瓷的過(guò)程，燒制一件陶瓷制品要經(jīng)過(guò)采礦.粉碎.制坯.燒制等無(wú)數(shù)道程序的勞動(dòng)才能完成。
參觀結(jié)束，當(dāng)我走出博物館時(shí)，再回頭仰望那高大的建筑物時(shí)，我深深地體會(huì)到：中國(guó)的歷史是一段偉大而不平凡的歷史，中國(guó)的明天更是一個(gè)輝煌而燦爛的明天。

買(mǎi)門(mén)票，或者免費(fèi)的季節(jié)進(jìn)大廳
在場(chǎng)館允許的情況下可以帶一部相機(jī)（一般都是不允許的），帶上一個(gè)本和一支筆。
參觀的時(shí)候不要大聲的討論第一會(huì)影響其他參觀的人，第二原作者可能也在場(chǎng)館內(nèi)，這樣隨意評(píng)價(jià)原作者的作品是對(duì)他人的不尊重。
不要隨意觸碰場(chǎng)館內(nèi)的任何作品（允許的情況下可以），這樣會(huì)破壞作品，甚至承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失。

星期天，媽媽帶我去參觀運(yùn)河工業(yè)三館。運(yùn)河工業(yè)三館分別是中國(guó)傘博物館、中國(guó)扇博物館、中國(guó)刀剪劍博物館。不過(guò)今天，我們只去了傘博物館和刀剪劍博物館。||| 我們先去了中國(guó)傘博物館，這里綜合展示了以中國(guó)為代表的傘文化、傘歷、傘故事、制傘工藝技術(shù)以及傘藝術(shù)，是世界首創(chuàng)的傘主題博物館。展廳里用星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光投射在地面上，布置成一個(gè)雨境，我們就在“蒙蒙細(xì)雨”中慢慢了解傘的起源、傘的制作、傘的歷史。西湖綢傘還是杭州特產(chǎn)之一呢！最特別的是，博物館還展示了世界各國(guó)形形色色的新型雨傘。雙人傘很可愛(ài)，可以讓兩個(gè)人用，而且只有一個(gè)柄，既美觀又實(shí)用。還有帶電燈的傘，嬰兒車(chē)傘等等。||| 接著，我們來(lái)到了中國(guó)刀剪劍博物館。這里向我們介紹和展現(xiàn)了刀剪劍“物開(kāi)一刃為刀，兩面開(kāi)刃為劍，雙刀相交為剪”的獨(dú)特文化。我們?cè)谡箯d里了解刀剪劍的歷史文化，也可以從生活化視角去體驗(yàn)民間風(fēng)俗、生活趣識(shí)。除了剪刀的起源、刀劍的制作，我最感興趣的是3D影院放映的《古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的刀劍》。千軍萬(wàn)馬、奮力拼殺的場(chǎng)面讓我覺(jué)得非常震撼，讓我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)中刀光劍影的氛圍，體味冷兵器時(shí)代刀劍的魅力。||| 參觀博物館讓我大開(kāi)眼界，我下次還要來(lái)參觀中國(guó)扇博物館。