初二英語每課讀多少遍才會背

也是因人而異的。背課文要提高效率，可試用以下方法：1、注意力高度集中；2、預定目標，設(shè)定一個比較合適的時間限定，適當留有余地，逐步提高要求；3、首先要把課文內(nèi)容理解；4、分段背誦；一，串背法。即在草紙上寫下每一句的第一個字或者第一個詞，二、做動作。把內(nèi)容變成你喜愛的動作，一邊背一邊做。三、繪畫法，把內(nèi)容繪成一幅圖畫。然后看著圖畫背課文。四、讀文章，想畫面。我的小提示:千萬不能開小差,否則,再好的方法也行不通!最好在早上背

這看上去大陸老師的舉動還記得我們當初將英語課文超過200多遍……方法有很多啊想偷懶的：用復印紙抄寫 根據(jù)紙頭的質(zhì)量可以少抄幾遍 用兩只筆寫字 少寫一班理智方法：讓家長與老師嘗試溝通或者作出保證 學生自己承認錯誤挑戰(zhàn)老師的同情心激動辦法：找出證據(jù) 到教育局告老師“體罰”最后那老師離開了我們學校根據(jù)你的需要選擇方法~建議你不要太激動好~老師讓你抄~也是為了你好的~望學習進步~不要在讓老師生氣了~呵呵~

初中英語背課文有用。

背誦課文對于理解、記憶、聽力、寫作、口語、翻譯、語感培養(yǎng)等都有著極其重要的作用。通過背誦課文，學生會注意到文章的細節(jié)以及詞語的搭配，從而熟記成語、固定詞組等英語短語。學生既注意了實義詞，又掌握了功能詞及詞素在語篇和語句中的作用。

學生在背誦課文的過程中，能夠注意到文字細節(jié)，掌握短語，逐漸轉(zhuǎn)化為自己的知識，并將其運用在口語和寫作中，使自己的外語流利和地道。缺衫兆課文就像是一張大網(wǎng)，其中的單詞，短語等好比是一個個結(jié)，一旦背會了課文，單詞和短語等一個個結(jié)便會隨著動起來，且不會遺漏。

也就是說通過背誦課文，可以帶伏租動單詞，短語等的學習，以課文這塌滾個面帶動單詞短語等一個個點。其實，背誦課文就是一個內(nèi)化過程，就是將外在的東西通過反復記憶，轉(zhuǎn)化為個人頭腦里的東西。

有利于聽力的提高。學生通過背誦課文，掌握了相當數(shù)量的單詞、短語和句型，而且非常熟練，一旦聽力材料中出現(xiàn)了他們頭腦中熟記的東西，他們就能容易地理解材料，并迅速作出答案。喜歡背誦課文的學生，其聽力往往也比較好。

英語學習的重要性及意義：

1、學英語是通向世界的窗口。

2、學英語是國家發(fā)展和改革開放的需要。

3、學習英語不僅可以豐富自己的知識面，可以拓寬視野、可以提高個人的優(yōu)勢。

4、英語已經(jīng)深入我們生活，我們身邊的英語無處不在。

初中英語課文沒必要全部都背完，因為初中英語的課文也是分重點和非重點的，我們只需要把重點的英語課文背會掌握住就可以了，那些非重點的課文。背了也沒有什么用，也不是什么高頻考點。是沒有必要去背一套，因此初中英語課文沒有必要全部背完。