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勞動(dòng)節(jié) 初二英語(yǔ)日記

1個(gè)回答2024-03-03 18:55

你參加的活動(dòng)都有主題，如去敬老院打掃衛(wèi)生獻(xiàn)愛心等等，這就是中心點(diǎn)，圍繞中心點(diǎn)寫你的參與感受，從中獲得了哪些，明白了哪些道理。

1個(gè)回答2024-03-04 13:55

記一次家務(wù)勞動(dòng)我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！開始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎？我怎么剛才就沒(méi)有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕！鹽和油還沒(méi)有放呢！可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！

初中作文有關(guān)勞模命題的范文

1個(gè)回答2024-04-09 19:34

勞模精神
我的身邊不乏勞模。但勞模精神究竟是什么樣的精神呢？我通過(guò)自己的觀察，有了一些認(rèn)識(shí)。
他們不是圣人，但是他們都很快樂(lè)。我的感覺(jué)是跟勞模在一起總是精神愉快的。勞?？偸墙o人帶來(lái)爽朗的笑聲。跟他們聊天的時(shí)候，總有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。他們樂(lè)觀面對(duì)生活，很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他們總是能夠在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)各種各樣的樂(lè)趣，跟他們一起勞動(dòng)，你會(huì)覺(jué)得他們是真正的玩家。
他們的生命飽滿著活力和熱情，他們是真正熱愛勞動(dòng)的，并不因?yàn)樗门c所付出的些微不平衡就喪失了對(duì)勞動(dòng)的熱情。他們的勤勞的天性總會(huì)在生活中使他們游刃有余。在很多普通人的眼里，這些個(gè)就知道傻干活兒的勞模，就是智力不夠用，不善算計(jì)，冒傻氣。其實(shí)，很多勞模是知道這些人對(duì)他們的不屑與暗地里的嘲笑的。但這些在勞動(dòng)中鍛造出了寬厚品質(zhì)的勞模們，哪會(huì)把這樣的評(píng)價(jià)放在心上呢？他們有自己從勞動(dòng)中獲得的貨真價(jià)實(shí)的價(jià)值體系！他們善于算大帳算真帳，而不是斤斤兩兩地稱量細(xì)算。他們是不屑于算這些蠅頭小利眼前利益！
他們更多的是腳踏實(shí)地做幕后的堅(jiān)定支撐，他們不愿意把時(shí)間花費(fèi)在臺(tái)前的華麗表演。日常生活中，他們大多默默無(wú)聞，除了身邊的人，沒(méi)有多少人了解他們平凡卻閃光的高尚事跡和高昂進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
通過(guò)對(duì)勞模的細(xì)致觀察，我由衷地感佩他們。在日常生活中，愿意照他們那樣去做：勞動(dòng)的時(shí)候心情是舒暢的。用心體驗(yàn)勞動(dòng)的美麗和高尚。把心境放到大海樣廣闊天空樣遼遠(yuǎn)中去，放飛真誠(chéng)的理想，立足腳下的土地！

漢初三杰都有誰(shuí)？誰(shuí)的功勞最大？

1個(gè)回答2024-05-28 08:49

漢初三杰就是張良，字子房，原屬韓國(guó)公子。后來(lái)投靠劉邦，劉邦后來(lái)開會(huì)是這么夸他的，“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外，子房功也”

蕭何，跟劉邦在當(dāng)亭長(zhǎng)的時(shí)候混得就很熟。劉邦日后是這么說(shuō)的：“鎮(zhèn)守國(guó)家，安撫百姓，不斷供給軍糧，吾不如蕭何”

韓信，攻城略地，攻無(wú)不克啊?！奥拾偃f(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。”

最后劉邦經(jīng)常在手下面前夸他們：如是說(shuō)：：“我之所以有今天，得力于三個(gè)人運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如張良；鎮(zhèn)守國(guó)家，安撫百姓，不斷供給軍糧，吾不如蕭何；率百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三位皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也?！?

韓信的功勞最大

劉邦封功勞的時(shí)候是蕭何，實(shí)際上應(yīng)該是韓信，韓信后來(lái)雖然死了，但是封了王的，官比這兩個(gè)都大，而且韓信長(zhǎng)期脫離劉邦獨(dú)自作戰(zhàn)，戰(zhàn)功卓著。蕭何最大的功勞是劉邦的總后勤和大管家，張良是謀士，就算加上他們兩個(gè)，劉邦以20萬(wàn)對(duì)10萬(wàn)還是拿項(xiàng)羽沒(méi)辦法，最后垓下之戰(zhàn)還是得請(qǐng)韓信和彭越幫忙。

您好，我正在讀初一，大家都很不喜歡我，我剛開學(xué)時(shí)，很愛管別人，是個(gè)勞動(dòng)委員，現(xiàn)在我不當(dāng)了，我上學(xué)期

1個(gè)回答2024-02-27 06:05

你如果真死了，最傷心的是你最親近的人。你應(yīng)該好好想想你的家人。
人都會(huì)有不理性的時(shí)候，并且人多的話，這種不理性更瘋狂。其實(shí)他們?cè)诔靶δ銛D兌你時(shí)，心理純粹就是為了獲得一種安慰。你對(duì)這些不必太在意。
別人否定你，不一定是你不好；別人說(shuō)你好，也不能說(shuō)明你真的好，你要有正確的判斷，你自己好的地方在哪里，不好的地方在哪里。人家說(shuō)的有則改之無(wú)則加勉。
至于你說(shuō)的老師也不喜歡你，你可以和老師談?wù)?，老師是成年人，成熟度要高于你的同學(xué)，我想未必如你想的那樣，老師可能只是因?yàn)槟隳臣虑樽龅貌缓枚u(píng)你，不代表老師厭惡你。其實(shí)專業(yè)的老師都是明白的，對(duì)學(xué)生可能不是會(huì)很喜歡，但是絕對(duì)不會(huì)厭惡一個(gè)學(xué)生，除非這個(gè)學(xué)生對(duì)老師造成很大的傷害。

你可以和老師談?wù)?，讓他給你講講你平時(shí)哪里做得不夠好，讓你更快改正
和同學(xué)關(guān)系的改變很簡(jiǎn)單，多團(tuán)結(jié)和你矛盾不尖銳的同學(xué)，和你有矛盾的人少了，那幾個(gè)人自然不成氣候了

初學(xué)者健身疲勞期是什么意思

1個(gè)回答2023-09-06 20:26

就是到了疲勞閾值難以從訓(xùn)練得到超量恢復(fù)

能者多勞-能者多勞的典故是什么?/能者多勞的典？

1個(gè)回答2024-02-22 14:16

能者多勞發(fā)音 néng zhě duō láo 釋義能干的人做事多、勞累也多。出處《莊子·列御寇》：“巧者勞而知（智）者憂，無(wú)能者無(wú)所求，飽食而敖游?！? 示例官?gòu)d子上，有些同寅見了面，都恭維他“能者多勞”。（清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十七回）近反義詞力所能及 [ lì suǒ néng jí ] 自己的能力所能辦到的：讓學(xué)生參加一些～的勞動(dòng)。出處唐·裴铏《傳奇·韋自東》：“殿于宏壯；林泉甚佳；蓋唐開元中萬(wàn)回師弟子之所建也；似驅(qū)役鬼工；非人力所能及?！崩?句劉老離休后，自己主動(dòng)找些～的工作來(lái)干。反義詞力不能支 [ lì bù néng zhī ] 力量不能支撐。出處《文中子·事君》：“大廈將傾；非一木所支也?！崩?句許仲琳《封神演義》：“南宮適大戰(zhàn)黃元濟(jì)，未及三十回合，元濟(jì)非南宮適敵手，～?！?

多勞多得,少勞少得,不勞不得對(duì)嗎

1個(gè)回答2022-11-23 14:56

基本上是對(duì)的。

最初的祥子勤勞，熱愛勞動(dòng)，表現(xiàn)在哪些方面？

4個(gè)回答2023-02-08 06:53

最初的祥子是勤勞愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，在他有一個(gè)夢(mèng)想，就是說(shuō)通過(guò)自己勤奮和努力，能夠換來(lái)一輛屬于自己的車，然后他非常的努力

初中生應(yīng)做的家務(wù)勞動(dòng)有哪些

2個(gè)回答2023-01-16 01:25

做家務(wù)主要是在力所能及的情況下幫助父母，沒(méi)有什么范圍吧。
比如說(shuō)，掃地，刷碗，擦地，整理房間，洗小件的衣物，澆花，喂魚等。

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