初三英語單詞形象記憶
夢是記憶和想象嗎?
不是,而是幻想而已
關于初戀的回憶
她愛你啊.你不知道玉的含義嗎?查查后,你會知道你應該珍惜她!
開學初的回憶
把自己開學初
看到的和聽到的
都記錄下來
讓大家看一下
看到的和聽到的
都記錄下來
讓大家看一下
有沒有一首歌能帶你回到最初的記憶?
童話鎮(zhèn),里面包含了很多小時候的童話故事,聽著歌就好像回到了小時候。
關于中學生活回憶的初中英語作文
時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌,歲月的痕跡在一筆一畫地細細描繪。美好的回憶能帶給我們許多溫馨和感動?! ∧且蝗?在家中無趣,便順手拿起一本書,偶爾看到一篇名叫《親親小女巫》的文章,這篇文章打開了我心靈的鎖子,放飛了那些塵封已久的美好回憶?! ∥恼轮v述了一個小女孩,堅信世界上有女巫的存在,并且固執(zhí)地認為自己就是女巫。在上學前,她一直快活地生活在單純的女巫世界中,然而,她漸漸長大,為了考取重點學校,必須做大量的習題,上各種補習班,她的女巫世界就此破滅?! ∥叶嗝聪窆适轮械男∨⒀?我認為自己就是個小女巫。媽媽說,我小時候特別大方,特別文靜,笑起來淺淺的,不像隔壁的阿珍姐那樣沒心沒肺。她哪里知道,我這樣做是為了保持女巫的高貴和神秘感。 記得上小學一年級的時候,有一天早上到學校門口,一個同學忘了戴紅領巾,被值周生攔下,正在那急得團團轉,這是我小女巫施展魔法的大好時機,豈能錯過?那同學見了我,急忙跑過來:“小女巫,我忘了戴紅領巾!”“別著急,閉上眼睛,我用魔法把你的紅領巾從家里接過來。”我裝模作樣地念起了咒語:“卟卟卟,紅領巾,現現身!”等那同學睜開眼睛,眼前就出現了一條紅領巾。其實我書包中常常放一些常用的東西,誰需要就給“變”出來。那時我認為,自己需要不斷修煉,才能真正變魔法。但隨著年齡的增長,我的女巫世界消失了?! 』叵肽嵌蚊篮玫臅r光,自己是多么幼稚和天真,每天沐浴在幸福的陽光下,我用我的“魔法”幫助同學,感到無《這就是初中》告別小學六年的生活也即將對這小學最后一個暑假說“拜拜”了,面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。 初中三年我想應該沒有小學六年那么輕松,初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。 就快上初中了,預想第一天去上學的心情一定是愉快的,但是也應該有些緊張的吧,因為我現在面對的是個新的學習環(huán)境,那有那一張張陌生的臉孔,他們在我面前左右晃蕩,讓我心里不自覺產生了想和他們交朋友的愿望。 鈴聲響了,我只是呆坐在座位上,什么也沒做,靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺,而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊,生活不會只有一種感受,它會隨著時間的流逝,而改變。所以,初中的生活更是繁忙的。 我想象著上課時,老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度,嘴巴不聽閂動著的聲音,還有同學們坐在座位上一動也不動的神情,仿佛時間就在此刻凝固了。 想象著快放學時,老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停,而同學們再也不是一動不動了,有些有點心不在焉了,抬頭看看窗外,又低頭看看手表,好象在說:“老師啊,停下您的粉筆吧,今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢!”也是,老師好象看穿了同學們的心思,手終于慢慢地垂了下了,就快放學了??粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè),那如小山般的作業(yè)又不知要何時才做得完…… 初中的生活更應該是快樂無比的。 上體育課時,同學們一反其他課的常態(tài),開開心心地痛玩著,臉上再也找不到緊繃的神情了,看看他們多快樂,想說什么就說什么,自由自在,多好啊! 當然快樂并不只局限與此,在上課時學習到了從前沒有看見過的知識,不也是一種快樂嗎?在老師的提點同學的幫助下,攻克了一道道難題,不更是種快樂嗎! 初中的生活雖然沒有小學輕松,但是卻能得到更多知識,這樣才是最完美的,不是嗎? 比的快樂。我真希望我的女巫世界還會閃亮登場。
回憶初中三年生活
就是看看你有沒有什么不良記錄啊,心理陰影啊,貌似如樓主這樣的,平平凡凡過一生的,就隨便寫寫就行了,比如說寫你一個老師,或者寫你得過幾朵小紅花!^-^
回憶如初的意思是什么
指腦海中的記憶和原來一樣。
憶如初的意思是指回憶,就像當初那樣,表明自己的記憶沒有任何的變化,再次回憶起來,以前所發(fā)生的事情,還想當初那樣,并沒有任何改變的一些狀態(tài)。
有病回憶深深地印刻在心里,腦海里沒有任何改變,沒有任何的變化,回憶,就像當初那樣,還是在這里弄好了,一身深很深的印象,沒有過多的變化,還是想自己當初所回憶的那種狀態(tài)一樣。
概念:
回憶是恢復過去經驗的過程,是記憶的第三環(huán)節(jié)(識記、保持、回憶與再認)。識記材料、保持材料都是為了在必要時能再認或回憶材料?;貞浭侵高^去的事物不在面前,人們在頭腦中把它重新呈現出來的過程。
分類:
根據回憶是否有預定的目的、任務,可以把回憶分為有意回憶和無意回憶。
無意回憶的特點是沒有預定目的。自然而然地想起某些經驗。例如:一件往事涌上心頭,一句鄉(xiāng)音勾起鄉(xiāng)情等就是屬于無意回憶。無意回憶雖然無預定目的,但卻也是由于某些誘因引發(fā)的。
有意回憶是有回憶任務、自覺追憶以往經驗的回憶,其目的是要根據當前需要而回憶起特定的記憶內容。
回憶可以是直接的,即直接回憶起所需的內容,也可以是間接的,即通過某些中間環(huán)節(jié)(或線索)才回憶起所需內容。間接回憶總和思維活動密切聯(lián)系在一起,借助于判斷、推理才能回憶起所需內容。
追憶是一種特殊的回憶。它同時具有有意回憶,間接回憶的特點,是需要意志努力和克服一定困難的回憶。
回憶初中生活
回憶中,有歡樂,也有悲傷,有對也有錯.當我們回憶往事的時候,會笑,會哭,時而感慨,時而懊悔,美好的回憶總會讓我們深陷而不舍離去,悲傷的忘記也許會讓我們無法面對;但過去的總是過去了,我們不能沉迷期間而無法自拔,應理性對待.偶爾在朗月之下,沏一香茗,與星月為伴,細品美好之回憶,豈不美哉?至于悲傷的回憶,則可總結其中之緣由對錯,吸取其中教訓,莫讓歷史重演.過去的總是過去了,而現在在不久的將來也將成為過去,我們應該想的不是過去,也不是未來,而應是現在.世間最珍貴的不是"得不到"和"已失去",而是現在的幸福.希望你能把握住現在的幸福!??
找一篇回憶往事的作文,初中的
天堂.童年.我
童年的"天堂",無非莫屬于那片回蕩著我童年歡聲笑語的小樹林,樹林雖小,卻包含了我兒時最美好的回憶.每次看到了玩耍的小孩兒,便不禁意的想起了屬于我和伙伴們"天堂".
春天,冰雪融化,小草偷偷地鉆出了土地,樹上的柳枝綠了,搖擺著自己那翠綠的身資,小燕子在湖面上輕輕掠過,雙剪似的尾翼在平靜的湖面上蕩起了微波,一圈一圈向四周開來,小鳥在枝頭上唱歌,萬物一片生機勃勃,一年之際在于春,當然也少不了我們這些頑皮的孩子,我們伴著涓涓流水的小溪,在草第上嬉笑玩樂,累了時,躺在翠綠的草地上,聆聽鳥兒的鳴叫,小溪水的涓涓還有小燕子從水面掠過的痕跡,無聊時,指著天上的白云,像這個,像那個,伊咿呀呀的說著,興奮時小伙伴慢手拉著手,一起唱歌,一片歡聲笑語,回蕩在樹林叢中.
夏天,天氣熱了 ,伴著知了的明膠,我們在水中打水瓢,一個,兩個......嬉笑的童音,營造了最美好的境界,微風徐徐地吹拂著我們的臉,一張張雉嫩的小臉泛著天真爛漫的微笑,火球似的太陽烘烤在大的上,已經疲憊不堪的我們,躺在小樹下,伴著涼絲絲的餓微風唱著最動聽的歌兒...... 秋天,大雁向南方飛去,樹葉已變黃了,一片一片從樹上落了下來,像一為身穿黃金衣裙的姑娘翩翩起舞,以最美好的舞姿散落在草地上,我和小伙伴們踩踏在這黃金般的地毯上,彎著腰,去尋找合適我們玩拔根游戲的 樹葉,枯樹下,我們使勁用力這一幕,留在了最美好的秋天......
冬天,外面已變成粉裝玉砌的世界,我們打扮的像一個“雪人”,與小伙伴們約好,在這里進行我們快樂的活動,凜冽的餓寒風并沒有擋住我們游戲的繼續(xù)和笑聲的回蕩,我們腳下踩著“咯吱,咯吱”的雪反而越有精神,當然打雪仗,堆雪人是必不可少的游戲,雪地上一群歡樂的小孩跑著,跳著,笑著......
童年真的很美好,我翻著一楨一楨已泛黃的老照片,回想著更美好的事發(fā)生在小樹林中的故事......
這篇文章是我初中自己寫的看能不能幫上你的忙~~~
童年的"天堂",無非莫屬于那片回蕩著我童年歡聲笑語的小樹林,樹林雖小,卻包含了我兒時最美好的回憶.每次看到了玩耍的小孩兒,便不禁意的想起了屬于我和伙伴們"天堂".
春天,冰雪融化,小草偷偷地鉆出了土地,樹上的柳枝綠了,搖擺著自己那翠綠的身資,小燕子在湖面上輕輕掠過,雙剪似的尾翼在平靜的湖面上蕩起了微波,一圈一圈向四周開來,小鳥在枝頭上唱歌,萬物一片生機勃勃,一年之際在于春,當然也少不了我們這些頑皮的孩子,我們伴著涓涓流水的小溪,在草第上嬉笑玩樂,累了時,躺在翠綠的草地上,聆聽鳥兒的鳴叫,小溪水的涓涓還有小燕子從水面掠過的痕跡,無聊時,指著天上的白云,像這個,像那個,伊咿呀呀的說著,興奮時小伙伴慢手拉著手,一起唱歌,一片歡聲笑語,回蕩在樹林叢中.
夏天,天氣熱了 ,伴著知了的明膠,我們在水中打水瓢,一個,兩個......嬉笑的童音,營造了最美好的境界,微風徐徐地吹拂著我們的臉,一張張雉嫩的小臉泛著天真爛漫的微笑,火球似的太陽烘烤在大的上,已經疲憊不堪的我們,躺在小樹下,伴著涼絲絲的餓微風唱著最動聽的歌兒...... 秋天,大雁向南方飛去,樹葉已變黃了,一片一片從樹上落了下來,像一為身穿黃金衣裙的姑娘翩翩起舞,以最美好的舞姿散落在草地上,我和小伙伴們踩踏在這黃金般的地毯上,彎著腰,去尋找合適我們玩拔根游戲的 樹葉,枯樹下,我們使勁用力這一幕,留在了最美好的秋天......
冬天,外面已變成粉裝玉砌的世界,我們打扮的像一個“雪人”,與小伙伴們約好,在這里進行我們快樂的活動,凜冽的餓寒風并沒有擋住我們游戲的繼續(xù)和笑聲的回蕩,我們腳下踩著“咯吱,咯吱”的雪反而越有精神,當然打雪仗,堆雪人是必不可少的游戲,雪地上一群歡樂的小孩跑著,跳著,笑著......
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